八年級地理上冊第二章第二節(jié)氣候第3課時我國氣候的主要特征　影響我國氣候的主要因素教案 新人教版.doc

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第3課時　我國氣候的主要特征　影響我國氣候的主要因素 知識與技能 1．了解我國氣候的特征，培養(yǎng)分析氣候特征的技能。 2．知道影響我國氣候的主要因素。會通過讀圖分析影響我國的海陸因素。 過程與方法 通過讀圖分析、歸納總結(jié)，培養(yǎng)分析問題、總結(jié)問題的能力。 情感、態(tài)度與價值觀 通過讀圖分析，增強讀圖技能，養(yǎng)成讀圖、用圖的良好習慣。 重點 讀圖分析我國氣候的主要特征。 難點 分析、歸納、概括我國氣候的主要特征。 一、導入新課 回顧前面所學的氣溫和降水的分布規(guī)律。我國氣溫冬夏季節(jié)有何特點？我國降水時空分布有何規(guī)律？我國劃分為幾個溫度帶？幾個干濕區(qū)？ (學生討論回答，教師適時指導總結(jié))這些說明了我國氣候的什么特點？今天我們一起來學習我國氣候的主要特征。 二、講授新課 教師：通過同學們的回答，我們知道了我國氣溫和干濕狀況的空間差異大，這說明我國氣候的什么特征呢？ 學生總結(jié)：我國氣候復雜多樣，由于我國山地較多，地勢高低懸殊，更加劇了我國氣候的復雜性。 教師：讀圖2.25“橫斷山區(qū)氣候和植被的垂直變化示意”。說說我國山地地區(qū)氣候有何特點。 學生讀圖，閱讀左上角的文字，分析討論。 學生：在一些高大的山地地區(qū)，氣候呈明顯的垂直變化。 設(shè)問：請同學們解釋，為什么橫斷山區(qū)有“一山有四季，十里不同天”的說法？ 學生：因為橫斷山區(qū)地形復雜，地勢垂直高低懸殊。從山下到山頂出現(xiàn)熱帶森林到高山寒帶的不同景觀。 讀圖：閱讀圖2.24“中國氣候類型的分布”。對照圖例中的氣候類型，說說我國氣候有幾種氣候類型，各分布在哪些地區(qū)。 教師指導學生讀圖，注意我國東部地區(qū)的三種氣候類型。 學生1：我國主要有5種氣候類型，東部地區(qū)為世界上典型的季風氣候區(qū)，由北向南分布著溫帶季風氣候、亞熱帶季風氣候、熱帶季風氣候，季風氣候顯著。 學生2：除了我國東部地區(qū)的季風氣候外，我國西北地區(qū)分布著溫帶大陸性氣候，青藏地區(qū)分布著高原山地氣候。 教師總結(jié)：我國氣候復雜多樣，季風氣候顯著。 探究活動：學生自主完成教材中的活動，認識我國主要的氣候類型的特點。 1．對照圖2.24，說出圖2.27中四個地方的氣候類型名稱。 學生讀圖2.24“中國氣候類型的分布”，結(jié)合圖例中各氣候類型的名稱，查找各地的氣候類型分別為：漠河屬于溫帶季風氣候，海口屬于熱帶季風氣候，吐魯番屬于溫帶大陸性氣候，五道梁屬于高原山地氣候。 2．參考對漠河氣候特點的表述，歸納其他三地的氣候特點，并填在圖2.27中的橫線上。 學生結(jié)合圖中氣溫曲線和降水量柱狀高低，分析出?？诘臍夂蛱攸c是全年高溫多雨；吐魯番的氣候特點是冬冷夏熱，降水稀少；五道梁的氣候特點是冬冷夏涼，降水集中在夏季。 3．根據(jù)漠河和?？趦傻貧夂蛱攸c的差異，說一說它們各自發(fā)展旅游活動的優(yōu)勢。 學生：由于漠河冬季漫長，寒冷干燥，寒冬季節(jié)冰封雪飄，漠河可以充分發(fā)揮“大冰雪”的資源優(yōu)勢，發(fā)展滑雪、冰雕等一系列活動。?？谟捎谌隁鉁馗摺⒔邓?，可以借助多水、氣溫高來開展游泳、劃船等項目。 過渡：我國氣候復雜多樣，季風氣候顯著，那么影響我國氣候的主要因素有哪些呢？ 教師：我國南北跨緯度50多度，會不會影響我國的氣候？ 學生：由于我國跨緯度大，自南向北，得到的太陽光熱越來越少，氣溫越來越低。影響我國氣候的主要因素首先是緯度因素。 教師：我國位于亞歐大陸的東部，太平洋的西岸，西南離印度洋也較近，由于海陸熱力性質(zhì)差異大，季風氣候顯著。季風是隨著季節(jié)的變化而風向有規(guī)律改變的風。顧名思義，與什么有關(guān)？ 學生：與季節(jié)有關(guān)。 教師：聯(lián)系生活中的自身體驗，說說我國冬季、夏季各刮什么風。 學生：我們這里冬天經(jīng)常刮偏北風，夏天經(jīng)常刮偏南風。 教師：讀圖2.28“中國的冬季風和夏季風示意”，討論分析我國冬季和夏季風向及影響情況，把討論的結(jié)果填寫在下列表格中： 學生自主填表，教師適時指導訂正。 季風 風向 源地 性質(zhì) 影響范圍 冬季風 西北風 亞歐大 陸內(nèi)部 寒冷干燥 我國大部分地區(qū) 夏季風 東南風和 西南風 太平洋和 印度洋 溫暖濕潤 我國東部沿海地區(qū)及西南地區(qū) 教師：根據(jù)討論結(jié)果，請同學們分析一下，冬季風與夏季風怎樣影響我國氣溫和降水呢？ 學生1：我國冬季盛行從亞歐大陸吹來的西北季風，寒冷干燥，加劇了我國北方的嚴寒，使南北溫差加大。 學生2：夏季盛行從太平洋吹來的東南風和從印度洋吹來的西南風，溫暖濕潤，雨熱同期。 學生3：受海陸位置的影響，我國沿海受夏季風影響大，降水充足；越往西北內(nèi)陸，受夏季風影響越小，降水越少。 過渡：影響我國氣候的主要因素除緯度位置、海陸位置外，地形對我國氣候是不是也有影響呢？ 教師：我國高大山地阻擋氣流，造成山地兩側(cè)氣候差異明顯。我國有很多高大山脈，其氣溫、降水量的垂直變化造成了山地氣候的垂直變化。請同學們結(jié)合所學的知識或生活體驗，舉例說明地形對氣候的影響。 學生1：我國的青藏高原海拔很高，達數(shù)千米，隨著山勢的增高，氣溫降低，植被隨之發(fā)生變化，形成了廣大的高原山地氣候。 學生2：前面我們講的橫斷山區(qū)的“一山有四季，十里不同天”，說明地勢的高低對氣候影響很大，進而影響植被的生長分布。 教師：由以上分析得出：地形是影響氣候的又一重要因素。我國地形復雜多樣，地勢高低懸殊，使得我國的氣候更加復雜多樣。 探究活動：學生自主完成教材活動，討論分析季風對我國氣候的影響。 1．有人把我國長江以南地區(qū)稱為“回歸沙漠帶上的綠洲”。閱讀圖2.29，阿拉伯半島和我國長江以南地區(qū)緯度相近，但景觀差異很大，想想這是什么原因？ 學生：阿拉伯半島和長江中下游地區(qū)處在大體相同的緯度位置上，但氣候差別卻很大。因為我國背靠世界最大大陸，面臨世界最大大洋——太平洋，受海陸因素、太陽輻射、地形等因素的影響，形成了世界著名的季風氣候。長江中下游地區(qū)雖然地處副熱帶高氣壓帶，但由于受到東南季風和西南季風的影響，年降水量在1000毫米以上，成為氣候濕潤，物產(chǎn)豐富的“魚米之鄉(xiāng)”。阿拉伯半島則因位于大陸西部，在副熱帶高氣壓帶及東北信風帶的影響下，氣候炎熱干燥，是熱帶沙漠氣候，呈現(xiàn)熱帶荒漠景觀。 2．閱讀表2.3，分析季風對我國氣溫的影響。 表2.3中國與世界上其他緯度相近地區(qū)氣溫的比較 地點 緯度 1月平均 氣溫/?C 7月平均 氣溫/?C 氣溫年 較差/?C 齊齊哈爾 巴黎 47?23N 48?58N －19.2 3.5 22.8 18.4 42 14.9 北京 紐約 39?54N 40?40N －4.3 －0.4 25.9 24.2 30.2 24.6 (1)1月，齊齊哈爾、北京的平均氣溫，分別比巴黎、紐約低多少？ (2)7月，齊齊哈爾、北京的平均氣溫，分別比巴黎、紐約高多少？ (3)齊齊哈爾、北京的氣溫年較差，分別比巴黎、紐約大多少？ (4)歸納季風對我國氣溫的影響。 學生根據(jù)表中的數(shù)據(jù)回答： (1)1月齊齊哈爾比巴黎低22.7攝氏度，北京比紐約低3.9攝氏度。 (2)7月齊齊哈爾比巴黎高4.4攝氏度，北京比紐約高1.7攝氏度。 (3)齊齊哈爾比巴黎的氣溫年較差大27.1攝氏度，北京比紐約的氣溫年較差大5.6攝氏度。 (4)根據(jù)計算的結(jié)果可知：由于我國冬夏季風的影響，冬季氣溫比世界上同緯度的地區(qū)冷，夏季比同緯度地區(qū)熱。因此，我國大部分地區(qū)的氣溫年較差也大。 三、課堂小結(jié) 我國位于亞歐大陸的東部，東臨世界上最大的大洋——太平洋，海陸差異大，使得我國季風氣候顯著。我國南北緯度跨度大，地形復雜多樣，高低懸殊，使得我國氣候復雜多樣。 —