江蘇省儀征市八年級(jí)物理下冊(cè) 6.2用天平測(cè)物體的質(zhì)量學(xué)案（新版）蘇科版.doc

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第二節(jié) 用天平測(cè)物體的質(zhì)量 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1、通過(guò)練習(xí)，學(xué)會(huì)使用天平及測(cè)量固體或液體質(zhì)量的方法；通過(guò)探究活動(dòng)，讓學(xué)生掌握一種測(cè)量微小物理量的實(shí)驗(yàn)方法和思想方法——累積法。 2、通過(guò)實(shí)際操作，熟悉正確調(diào)節(jié)和使用天平的技能。 3、學(xué)會(huì)根據(jù)實(shí)驗(yàn)原理，設(shè)計(jì)測(cè)量步驟。 【預(yù)習(xí)指導(dǎo)】 活動(dòng)一：測(cè)量一個(gè)金屬回形針的質(zhì)量 1、 把托盤(pán)天平放在水平桌面上進(jìn)行觀(guān)察： 天平的最大測(cè)量值為： 標(biāo)尺上的分度值為： 2、 把游碼移到標(biāo)尺的“0”刻度線(xiàn)處，調(diào)節(jié)平衡螺母，使橫梁平衡。 3、 按照下表要求進(jìn)行測(cè)量，并將測(cè)量結(jié)果填入空格內(nèi)。 實(shí)驗(yàn)序號(hào) 回形針數(shù)量/個(gè) 總質(zhì)量/g 一個(gè)回形針的質(zhì)量/g 1 1 2 20 3 40 方法：當(dāng)被測(cè)物體的質(zhì)量較小時(shí)，可以先測(cè)量多個(gè)物體的總質(zhì)量，然后算出一個(gè)物體的質(zhì)量。這種“測(cè)度算少”的方法能使測(cè)量的結(jié)果更精確。 活動(dòng)二：測(cè)量燒杯中水的質(zhì)量 測(cè)量燒杯的三個(gè)步驟，應(yīng)按怎樣的順序操作？ 計(jì)算燒杯中水的質(zhì)量 測(cè)量燒杯和水的總質(zhì)量 測(cè)量燒杯的質(zhì)量 將測(cè)量步驟和測(cè)量數(shù)據(jù)填入表格 序號(hào) 測(cè)量步驟 質(zhì)量/g 1 2 3 【課堂反饋】 一、測(cè)固體的質(zhì)量 1、物體的質(zhì)量大于天平的感量的，采用直接測(cè)量的方法 2、測(cè)微小物體的質(zhì)量，采用“累積法”，也叫以少測(cè)多法。 如測(cè)一枚大頭針的質(zhì)量。 二、測(cè)液體的質(zhì)量 采用間接測(cè)量的方法 如測(cè)一杯水的質(zhì)量 想想測(cè)量的步驟是什么？ 【課后作業(yè)】 1、用天平稱(chēng)一個(gè)物體質(zhì)量，在右盤(pán)中放入適量的砝碼并調(diào)節(jié)游碼在某一位置上。當(dāng)天平的指針出現(xiàn)下列哪些現(xiàn)象時(shí)，可以開(kāi)始讀數(shù) （ ） A．指針擺動(dòng)幅度越來(lái)越小 B．指針在分度盤(pán)中線(xiàn)左右擺動(dòng)幅度相等且擺動(dòng)幅度較小 C．指針靜止在分度盤(pán)左端刻度線(xiàn)處 D．指針靜止在分度盤(pán)右端刻度線(xiàn)處 2、用天平稱(chēng)一粒米的質(zhì)量，下列方法中相對(duì)比較簡(jiǎn)便而又正確的是（ ） A．先測(cè)出100粒米的質(zhì)量，再通過(guò)計(jì)算求得 B．把一粒米放在一只杯子中，測(cè)出其質(zhì)量，再減去杯子的質(zhì)量 C．把一粒米放在天平盤(pán)里仔細(xì)測(cè)量 D．把一粒米放在天平盤(pán)里，反復(fù)測(cè)量，再求平均值 3、以下是“用天平測(cè)量水的質(zhì)量”的實(shí)驗(yàn)步驟，合理的步驟順序?yàn)椋? ） （1） 把天平放在水平臺(tái)上 （2） 調(diào)節(jié)橫梁的螺母，使橫梁平衡 （3） 在右盤(pán)中加減砝碼，并移動(dòng)游碼位置使天平可以平衡 （4） 將空杯放在右盤(pán)里 （5） 右盤(pán)中砝碼總質(zhì)量與游碼在標(biāo)尺上的讀數(shù)之和就是空燒杯的質(zhì)量 （6） 把游碼放在標(biāo)尺的零刻度線(xiàn)處 （7） 把燒杯中裝水后放在天平左盤(pán)中，稱(chēng)出燒杯和水的總質(zhì)量 （8） 燒杯與水的總質(zhì)量與空燒杯質(zhì)量之差就是燒杯中水的質(zhì)量 A．（1）（2）（3）（4）（5）（6）（7）（8） B．（1）（6）（2）（4）（3）（5）（7）（8） C．（1）（3）（2）（4）（5）（6）（7）（8） D．（1）（2）（5）（4）（3）（6）（7）（8） 4、使用天平時(shí)取砝碼必須用鑷子，其原因是（ ） A．這樣取比較方便 B．防止生銹影響精確程度 C．不易損壞天平 D．操作方法中要求的，我必須這樣做 5、如下兩項(xiàng)實(shí)驗(yàn)：①刻度尺測(cè)細(xì)鋼絲直徑：把細(xì)銅絲在鉛筆上緊密排繞50圈，然后用刻度尺量出線(xiàn)圈總長(zhǎng)度再除以50；②測(cè)一個(gè)大頭針的質(zhì)量：先測(cè)出100個(gè)大頭針的總質(zhì)量，再除以100．上述兩項(xiàng)實(shí)驗(yàn)的思想方法是相同的，這兩項(xiàng)實(shí)驗(yàn)遇到的問(wèn)題的共同特點(diǎn)是________________ ，解決辦法的共同特點(diǎn)是 。 6、在一次化學(xué)實(shí)驗(yàn)中需要用天平稱(chēng)取20g的藥品，稱(chēng)藥品時(shí)，要求在天平盤(pán)里墊一張適當(dāng)大小的白紙，請(qǐng)你在下幾種稱(chēng)量方案中選出最佳的一種（ ） 方案A：（1）調(diào)節(jié)天平平衡 （2）左盤(pán)放上白紙，在右盤(pán)上加20g砝碼 （3）在左盤(pán)里加藥品，小心地增減藥品至天平平衡 方案B：（1）在左盤(pán)里放上白紙，并調(diào)節(jié)天平平衡 （2）在右盤(pán)中加20g砝碼 （3）往左盤(pán)里加藥時(shí)，小心地增減藥品至天平平衡 方案C：（1）調(diào)節(jié)天平平衡 （2）在左盤(pán)里放白紙，并在白紙上放藥品 （3）往右盤(pán)里加20g砝碼，并觀(guān)察指地偏轉(zhuǎn)情況，判斷左盤(pán)中所放藥品偏多偏少 （4）反復(fù)增加或減少左盤(pán)里的藥品，直至所稱(chēng)藥品為20g為止 7、同學(xué)使用托盤(pán)天平稱(chēng)物體質(zhì)量時(shí)，采用了如下步驟： （1）把天平放在水平桌上，把游碼放在標(biāo)尺左端零點(diǎn)上； （2）調(diào)節(jié)天平橫梁右端螺母； （3）將被測(cè)物體放在右盤(pán)里 （4）根據(jù)估計(jì)，用手拿砝碼放在左盤(pán)里，再移動(dòng)游碼直到橫梁平衡 （5）計(jì)算砝碼的總質(zhì)是，并觀(guān)察游碼所對(duì)應(yīng)的刻度值，得出所稱(chēng)物體的質(zhì)量 （6）稱(chēng)量完畢把砝碼放回盒內(nèi) 以上有三個(gè)步驟中各有遺漏，請(qǐng)?jiān)谙铝袡M線(xiàn)前的括號(hào)內(nèi)寫(xiě)出這些遺漏和錯(cuò)誤步驟的序號(hào)，并在橫梁上加以補(bǔ)充或糾正 ( )___________________________________________ ( )___________________________________________ ( )___________________________________________ 【課后反思】