部編版五年級(jí)語(yǔ)文上第10課《牛郎織女（一）》第1課時(shí) 同步練習(xí)（I）卷.doc

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部編版五年級(jí)語(yǔ)文上第10課《牛郎織女（一）》第1課時(shí) 同步練習(xí)（I）卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的！ 一、 基礎(chǔ)題 (共6題；共7分) 1. （1分）組詞語(yǔ)。 殿 ________ ________ 隔 ________ ________ 醒 ________ ________ 詢 ________ ________ 覽 ________ ________ 簡(jiǎn) ________ ________ 2. （1分）選詞填空。 維護(hù) 愛(ài)護(hù) 保護(hù) ①為了________國(guó)家的尊嚴(yán)，晏子與楚國(guó)君臣展開(kāi)了針?shù)h相對(duì)的斗爭(zhēng)。 ②我們從小就要________好我們的眼睛。 ③我們每個(gè)人都要________公物。 3. （1分）看拼音寫詞語(yǔ) zhu yu s zh kǎi xun shǒu wn ________ ________ ________ ________ 4. （1分）辨字組詞。 洽________ 皚________ 怖________ 瑤________ 恰________ 豈________ 布________ 遙________ 5. （1分）寫出同類詞。 水果：________ 蔬菜：________ 交通工具：________ 學(xué)習(xí)用品：________ 6. （2分）在下面句子橫線上，填入最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ） “如果你是魚兒，那快樂(lè)就是一潭清涼清涼的水；如果你是鳥兒，______________?！? A . 那快樂(lè)就是一片一碧如洗的天空 B . 那快樂(lè)就是一片瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空 C . 那快樂(lè)就是一片有朵朵白云的天 D . 那快樂(lè)就是一片沒(méi)有云朵的天空 二、 課內(nèi)閱讀 (共1題；共4分) 7. （4分）閱讀短文，完成練習(xí)。 今年的丁香似乎開(kāi)得格外茂盛，城里城外，都是一樣。城里街旁，忽然呈現(xiàn)出兩片雪白，頓使人眼前一亮，再仔細(xì)看，才知是兩行丁香花。有的宅院里探出半樹(shù)銀妝，星星般的小花綴滿樹(shù)頭，從墻上窺著行人，惹得人走過(guò)了還要回頭望。 城外校園里丁香更多。最好的是圖書館北面的丁香三角地，那兒有有十?dāng)?shù)棵白丁香和紫丁香。月光下白的瀟灑，紫的朦朧。還有淡淡的幽雅的甜香，非桂非蘭，在夜色中也能讓人分辨出，這是丁香。 在我斷斷續(xù)續(xù)住了近三十年的斗室外，有三棵白丁香。每到春來(lái)，伏案時(shí)抬頭便見(jiàn)檐前積雪。雪色映進(jìn)窗來(lái)，香氣直透毫端。人也似乎輕靈得多，不那樣渾濁笨拙了。從外面回來(lái)時(shí)，最先映入眼簾的，也是那一片瑩白，白下面透出參差的綠，然后才見(jiàn)那兩扇紅窗。我經(jīng)歷過(guò)的春光，幾乎都是和這幾樹(shù)丁香聯(lián)系在一起的。那十字小白花，那樣小，卻不顯得單薄。許多小花形成一簇，許多簇花開(kāi)滿一樹(shù)，遮掩著我的窗，照耀著我的文思和夢(mèng)想。 （1）這段文字選自________，作者是________，我還讀過(guò)她的作品________。 （2）選段分別寫了________、________、________這三處的丁香。 （3）選段分別寫了丁香在________、________、________方面的特征。 （4）劃線句子運(yùn)用了什么修辭手法？這樣寫有什么好處？ （5）下列對(duì)本課的理解不正確的一項(xiàng)是（ ） A . 課文的前三段主要寫丁香花，重在賞花，后三段主要寫丁香結(jié)，重在悟花。 B . 作者經(jīng)歷過(guò)的春光，幾乎都是和斗室外的三棵白丁香聯(lián)系在一起的，所以作者花大量筆墨寫這三棵白丁香。 C . 作者在文中以細(xì)膩的筆調(diào)，描寫出了一個(gè)色彩絢麗的丁香花的形象。 第 5 頁(yè) 共 5 頁(yè) 參考答案 一、 基礎(chǔ)題 (共6題；共7分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 二、 課內(nèi)閱讀 (共1題；共4分) 7-1、 7-2、 7-3、 7-4、 7-5、