部編版2019-2020學(xué)年二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課文5第17課《難忘的潑水節(jié)》同步練習(xí)D卷.doc

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部編版2019-2020學(xué)年二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課文5第17課《難忘的潑水節(jié)》同步練習(xí)D卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的！ 一、 基礎(chǔ)運(yùn)用 (共7題；共45分) 1. （6分）形近字組詞 伯_______悶_______炊_______蠻_______ 泊_______燜_______吹_______戀_______ 2. （8分）比一比，看誰(shuí)的雪球滾得大。 捉 捉迷藏 捉 魚(yú) 捉 蟲(chóng) 雷_______ _______ _______ 枝_______ _______ _______ 3. （6分）根據(jù)偏旁寫新字再組詞。 口 _______ _______ 足 _______ _______ 忄 _______ _______ 宀 _______ _______ 扌 _______ _______ 阝 _______ _______ 4. （4分）把下列成語(yǔ)補(bǔ)充完整。 _______治水 _______射日 _______逐日 女媧_______ 5. （12分）看拼音寫詞語(yǔ)。 y kui yǔn xǔ rng hu xiān guǒ piāo xiāng _______ _______ _______ _______ 6. （5分）閱讀課文《文天祥》選段，回答問(wèn)題 “人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青！”這膾炙（kuizh）人口的詩(shī)句，是我國(guó)南宋時(shí)期偉大的民族英雄文天祥所作。這正是他那熾(ch)熱的愛(ài)國(guó)精神和崇高的民族氣節(jié)的真實(shí)寫照。 通過(guò)閱讀說(shuō)說(shuō)文天祥是一個(gè)怎樣的人？ 7. （4分）讀讀詞語(yǔ)，把不是一類的詞選出來(lái)。 _______燕子 麻雀 喜鵲 蜜蜂 啄木鳥(niǎo) _______絲瓜 冬瓜 西瓜 黃瓜 南瓜 _______棉花 高粱 稻子 麥子 面粉 _______牛 虎 羊 豬 狗 二、 閱讀理解 (共1題；共8分) 8. （8分）課內(nèi)閱讀。 它小，就能輕易地由疏格的籠子里鉆出來(lái)。瞧，多么像它的父母：紅嘴紅腳，灰藍(lán)色的毛，只是后背還沒(méi)生出珍珠似的圓圓的白點(diǎn)。它好肥，整個(gè)身子好像一個(gè)蓬松的球兒。 （1）填上合適的詞語(yǔ)。 _______的球兒 _______的白點(diǎn) _______地鉆出來(lái) （2）這段話描寫了珍珠鳥(niǎo)的外形特點(diǎn)，主要是從珍珠鳥(niǎo)的_______、_______、_______、_______和_______這幾個(gè)方面來(lái)寫的，突出了珍珠鳥(niǎo)長(zhǎng)得_______。 （3）寫出文段中的一個(gè)比喻句_______，這個(gè)比喻句把_______比作_______。 （4）仿寫一個(gè)比喻句。 （5）請(qǐng)你寫出連續(xù)的兩句帶有鳥(niǎo)名的古詩(shī)。 第 4 頁(yè) 共 4 頁(yè) 參考答案 一、 基礎(chǔ)運(yùn)用 (共7題；共45分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 二、 閱讀理解 (共1題；共8分) 8-1、 8-2、 8-3、 8-4、 8-5、