語文S版六年級(jí)下冊(cè)第二單元第8課《出色的老師》同步練習(xí)(II )卷.doc
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語文S版六年級(jí)下冊(cè)第二單元第8課《出色的老師》同步練習(xí)(II )卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 小朋友,帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果,一起來做個(gè)自我檢測(cè)吧,相信你一定是最棒的! 一、 基礎(chǔ)題 (共11題;共51分) 1. (6分)給劃線的字選擇正確的讀音。 證實(shí)________ A.zhn B.zhng 阻力________ A.zǔ B.zhǔ 推測(cè)________ A.c B.ch 避免________ A.mǎn B.miǎn 包括________ A.k B.ku 超常________ A.cāo B.chāo 2. (8分)看拼音,寫詞語 z j? bn fǎ kǒukě yǔ yn ________ ________ ________ ________ měi tiān zhōng y shān l gōng yun ________ ________ ________ ________ 3. (8分)畫龍點(diǎn)睛。(把下列詞語補(bǔ)充完整) 至________名________ 樂極________ ________ ________思________想 ________ ________不平 4. (6分)我會(huì)連。 發(fā)________ 起________ 知________ 來________ 睡________ 綠________ 往 道 床 燒 化 覺 5. (3分)小小書法家。(看拼音,寫詞語) chuǎi c chōu t h ǎi kě qīn ________ ________ ________ 6. (6分)拉拉手 ,好朋友(我會(huì)從課文中選擇合適的詞語填空)。 ________的時(shí)間 ________的手表 ________的嚴(yán)格 ________的笑容 ________的事情 ________的處罰 7. (1分)課文在線。(根據(jù)課文內(nèi)容,抓住劃線詞語說說對(duì)下面這句話的理解) 老人的話讓我翻然醒悟。這時(shí),我才意識(shí)到黑大哥的確是一位非常出色的老師。 ________ 8. (5分)描紅生字 廬 瀑 幻 似 姿 籠 罩 系 瀉 返 9. (3分)給加下劃線字注音 揣________測(cè) 拾金不昧________ 抽屜________ 10. (3分)讀課文《出色的老師》,把下列詞語補(bǔ)充完整。 翻然________ 憤憤________ 拾金________ 11. (2分)根據(jù)課文《出色的老師》內(nèi)容填空 院長(zhǎng)遞給我一本校規(guī)手冊(cè),并________我?guī)拙潢P(guān)于遵守校規(guī)和愛護(hù)________的話,我連忙點(diǎn)頭稱是。 二、 語言表達(dá) (共8題;共40分) 12. (5分)我會(huì)用劃線的詞語寫句子。 ①例:小青蛙的尾巴已經(jīng)不見了。 ②例:他畫的海那么藍(lán),那么寬。 13. (5分)根據(jù)課文《出色的老師》內(nèi)容,抓住劃線詞語說說對(duì)下面這句話的理解 老人的話讓我翻然醒悟。這時(shí),我才意識(shí)到黑大哥的確是一位非常出色的老師。 14. (5分)句子加工廠。(按要求寫句子。) ①這不就是那位拾金不昧的黑大哥嗎? (改為陳述句) ②2000年,在新世紀(jì)到來的時(shí)候,我邁進(jìn)了美國(guó)的南加州法律大學(xué)。(縮句) ③她聽完后,微笑著說:“祝賀你找回心愛的手表,很遺憾不能幫你減免罰金,但那位黑人學(xué)生可真是位非常出色的老師!”。(改為第三人稱轉(zhuǎn)述) 15. (5分)將下列陳述句改成反問句 ①黑大哥點(diǎn)了點(diǎn)頭。 ②院長(zhǎng)是一位六十來歲的長(zhǎng)者 16. (5分)擴(kuò)句 ①話讓我醒悟。 ②我沉醉。 17. (5分)縮句 ①我貼了幾張尋物啟事。 ②這塊手表卻在一次晚餐時(shí)丟失了。 18. (5分)修改病句 異口同聲地說:“贊成!” 19. (5分)將下列句子改為陳述句。 ①他的手中拿著塊手表。 ②那正是我心愛的電子表。 三、 閱讀題 (共5題;共45分) 20. (25分)閱讀下文,回答問題 永不凋謝的玫瑰 ①著名教育家蘇霍姆林斯基曾是烏克蘭一所鄉(xiāng)村中學(xué)的校長(zhǎng),早已過世了,他記下過這樣一則真事: ②校園里的花房里開除了一朵最大的玫瑰花,紅艷艷的花朵就像一張可愛的嬰兒的笑臉——你肯定從來沒見過這么大,這么美的花兒!全校的同學(xué)都非常驚訝,每天都有許多同學(xué)來看。 ③這天早晨,又有許多同學(xué)來觀賞玫瑰花。他們一邊看,一邊贊不絕口。這時(shí),來了一個(gè)大約三四歲的小女孩,她徑直走向那朵最大的玫瑰花,摘下來,抓在手中,從容地向外走去。 ④同學(xué)們驚訝極了,有的非常氣憤,有的甚至要上前制止那小女孩。正在旁邊散步的蘇霍姆林斯基校長(zhǎng)看到了,很想知道這個(gè)小女孩為什么要摘花,他走過來,彎下腰,親切地問:“孩子,你摘這朵花是送給誰的?能告訴我嗎?” ⑤___奶奶病得很重___我告訴她學(xué)校里有這樣一朵大玫瑰花___奶奶有點(diǎn)不相信_(tái)__我現(xiàn)在摘下來送給她看___看過后我再把花送回來___女孩害羞地說___ ⑥聽了孩子天真的回答,同學(xué)們不語了,教育家的心顫動(dòng)了。蘇霍姆林斯基牽著小女孩,從花房里又摘下了兩朵大玫瑰花,對(duì)她說:“這一朵是獎(jiǎng)給你的,你是一個(gè)懂事的孩子;這一朵是送給你媽媽的,感謝她養(yǎng)育了你這樣的好孩子?!? ⑦這個(gè)故事長(zhǎng)久地激勵(lì)著我。我幻想著生活中能有這樣的美好。 ⑧五年前,我偶然想到,如果用這個(gè)故事的前半段出一道材料作文題,讓學(xué)生續(xù)寫,他們會(huì)想象出什么樣的故事? ⑨結(jié)果讓我A(大聲疾呼 大失所望)。幾百名高中學(xué)生,文章的內(nèi)容都是寫教育家如何教育小女孩不能損害公物,寫教育家對(duì)兒童缺乏良好的道德教育而B(憂心忡忡 心急如焚),甚至寫了教育家對(duì)小女孩作出了處罰……那些竭盡全力地從道德高度教訓(xùn)4歲小女孩的全過程,讓我從心底里厭惡。 ⑩這件事曾強(qiáng)烈地刺激了我,我沒想到傳統(tǒng)的道德說教如此深入人心,讓我們的學(xué)生耳熟能詳。在他們的文章中,似乎只有道德規(guī)則(雖然他的內(nèi)心未必會(huì)認(rèn)為這有多么重要),他們可以板著面孔說出一番大道理,他們?nèi)狈?duì)人性美與人情美的感悟,缺乏同情與憐憫之心——在他們的心中,似乎所有的花都已經(jīng)凋謝了。 (1)文中AB兩處的橫線上,選用哪個(gè)成語最合適?寫在下面的橫線上。 A:________;B:________ (2)給第五自然段的橫線上加上標(biāo)點(diǎn)。 ________奶奶病得很重________我告訴她學(xué)校里有這樣一朵大玫瑰花________奶奶有點(diǎn)不相信_(tái)_______我現(xiàn)在摘下來送給她看________看過后我再把花送回來________女孩害羞地說________ (3)用心讀讀第一至六自然段,用一句話概括蘇霍姆林斯基記錄的故事。 (4)聯(lián)系上下文,用自己的話說說下列成語的意思。 ①贊不絕口:________。 ②徑直:________。 (5)文中“驚訝”一詞出現(xiàn)兩次,同學(xué)們第一次“驚訝”是因?yàn)椋篲_______第二次“驚訝”是因?yàn)椋篲_______。我對(duì)________感到驚訝,因?yàn)開_______。 (6)你覺得蘇霍姆林斯基是一個(gè)怎樣的人?你認(rèn)為文中“永不凋謝的玫瑰”是指什么? 21. (5分)讀課文《出色的老師》,說說故事發(fā)生的原因、經(jīng)過以及結(jié)果。 22. (5分)給課文《出色的老師》分層,概括文章大意。 23. (5分)仔細(xì)讀課文《出色的老師》,概括課文的主要內(nèi)容。 24. (5分)閱讀課文《出色的老師》選段,回答 2000年,在新世紀(jì)到來的時(shí)候,我邁進(jìn)了美國(guó)的南加州法律大學(xué)。 來美國(guó)之前,我的好朋友倫捷送我一塊電子手表,上面有北京和加州的時(shí)間,他的手上也戴了一塊。一對(duì)分隔萬里的手表,時(shí)間卻一起流動(dòng)。在來美國(guó)的飛機(jī)上,我不時(shí)地看著表上的時(shí)間。 在加州的日子,我也常常看著手表上的時(shí)間,揣(chuǎi)測(cè)倫捷這時(shí)候在干什么。 哪些語句寫出了“我”對(duì)這只表的喜愛? 第 10 頁 共 10 頁 參考答案 一、 基礎(chǔ)題 (共11題;共51分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 7-2、 8-1、 9-1、 10-1、 11-1、 二、 語言表達(dá) (共8題;共40分) 12-1、 13-1、 14-1、 15-1、 16-1、 17-1、 18-1、 19-1、 三、 閱讀題 (共5題;共45分) 20-1、 20-2、 20-3、 20-4、 20-5、 20-6、 21-1、 22-1、 23-1、 24-1、- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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