語文S版2019-2020學年四年級下冊語文第19課《我和祖父的園子》同步練習D卷.doc

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語文S版2019-2020學年四年級下冊語文第19課《我和祖父的園子》同步練習D卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 小朋友，帶上你一段時間的學習成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！ 一、 基礎運用 (共5題；共23分) 1. （6分）寫出不同的漢字，注意書寫美觀。 yu j jiān o k cāng ________讀 書________ ________管 ________游 寶________ ________桑 2. （4分）我會組詞。 池________雪________ 周________跳________ 3. （4分）指出下列句子采用的修辭手法。 ①羊群走到哪里都像給無邊的綠毯繡上了白色的大花。________ ②爸爸只是向孩子們介紹白楊樹嗎？不是的。________ ③白楊樹總是那么直，那么堅強，不軟弱，也不動搖。________ ④生活在沙漠中的白楊樹，難道沒有給我們有益的啟迪嗎？________ 4. （3分）寫出反義詞 獨一無二—________ 遮蓋—________ 美麗—________ 5. （6分）排列句序 ________林子里多么安靜??！ ________果然，我看到一只松鼠，正從這棵樹跳到對面的一棵樹上，再跳到最前面的一棵樹上。 ________看來這只山貓是在追趕別的什么動物。 ________松鼠終于逃掉了。 ________我突然看見一只山貓順著樹干爬到樹枝上，積雪紛紛飄落下來。 ________我趁著雪后的微明時刻，走進樹林。 二、 閱讀理解 (共2題；共34分) 6. （20分）課外閱讀。 ①我的母親——繆進蘭女士，在19歲高中畢業(yè)那年，經過相親，認識了我的父親。母親20歲的時候，她放棄進入大學的機會，下嫁父親，成為一個婦人。 ②童年時代，很少看見母親有過什么表情，她的臉色一向安詳，在那安詳的背后，總使人感受到那一份巨大的茫然。 ③等我上了大學的時候，對于母親的存在以及價值，才知道再做一次評價。記得放學回家來，看見總是在廚房里的母親，突然脫口問道：“媽媽，你念過尼采沒有?”母親說沒有。又問：“那叔本華、康德和沙特呢?還有……這些哲人難道你都不曉得?”母親還是說不曉得。我呆望著她轉身而去的身影，一時感慨不已，覺得母親居然是這么一個沒有學問的人。我有些發(fā)怒，向她喊：“那你去讀呀!”這句喊叫，被母親丟向油鍋內的炒菜聲擋掉了，我回到房間去讀書，卻聽見母親在叫：“吃飯了!今天都是你喜歡的菜?！? ④母親的腿上，好似綁著一條無形的帶子，那一條帶子的長度，只夠她在廚房和家中走來走去。大門雖沒有上鎖，她心里的愛，卻使她甘心情愿把自己鎖了一輩子。 ⑤我一直懷疑，母親總認為她愛父親的深度勝于父親愛她的程度。 ⑥還是9年前吧，小兄的終身大事終于在一場喜宴里完成了。那一天。當全場安靜下來的時候，父親開始致詞。父親要說什么話，母親事先并不知道，他娓娓動聽地說了一番話。最后，他話鋒一轉道：“我同時要深深感謝我的妻子，如果不是她，我不能得到這4個誠誠懇懇，正正當當的孩子，如果不是她，我不能擁有一個美滿的家庭……”當父親說到這里時，母親的眼淚奪眶而出，她站在眾人面前，任憑淚水奔流。我相信，母親一生的辛勞和付出，終于在父親對她的肯定里，得到了全部的回收和喜極而泣的感觸。 ⑦這幾天，每當我匆匆忙忙由外面趕回家去晚餐時，總是呆望著母親那拿了一輩子鍋鏟的手發(fā)呆。就是這雙手，把我們這個家管了起來。就是那條腰圍，沒有缺過我們一頓飯菜。就是這一個看上去年華漸逝的婦人，將她的一生一世，毫無怨言，更不求任何回報地交給了父親和我們這些孩子。 ⑧回想到一生對于母親的愧疚和愛，回想到當年讀大學時看不起母親不懂哲學書籍的罪過，我恨不能就此在她的面前，向她請求寬恕。今生惟一的孝順，好似只有在努力加餐這件事上來討得母親的快樂。 ⑨想對母親說：真正了解人生的人，是她；真正走過那么長路的人，是她；真正經歷過那么多滄桑的，也全然用行為解釋了愛的人，也是她。在人生的旅途上，母親所賦予生命的深度和廣度，沒有一本哲學書籍能夠比她更周全。 ⑩母親啊母親，在你女兒的心里，你是源，是愛，是永恒。你也是我們終生追尋的道路、真理和生命。 （1）第③段“我”向母親大喊：“那你去讀呀!”這句話表明了“我”對母親怎樣的態(tài)度?后來“我”又是如何看待自己當時的言行的? （2）第③段對母親沒有更多的描寫，你能想象母親“說沒有”“還是說不曉得”“在叫”時的神態(tài)表情嗎？并說說你的理由。 （3）第④段畫線句子里的“帶子”是指什么? （4）你贊成第⑨段畫線句子的判斷嗎，為什么？ 7. （14分）閱讀下文，回答問題 《廣玉蘭》 片斷 廣玉蘭開花有早有遲，在同一棵樹上，能看到花開的各種形態(tài)。有的含羞待放，碧綠的花苞鮮嫩可愛。有的剛剛綻放，幾只小蜜蜂就迫不及待地鉆了進去，那里面橢圓形的花蕊約有一寸長。盛開著的廣玉蘭花，潔白柔嫩得像嬰兒的笑臉，甜美，純潔，惹人喜愛。先前熱熱鬧鬧開過的廣玉蘭花呢，花瓣雖然凋謝了，花蕊卻依然挺立枝頭，已長成近兩寸長的圓莖。圓莖上面綴滿了像細珠似的紫紅色的小顆粒，這就是孕育著新生命的種子。遠遠看上去，一株廣玉蘭就像是一個數世同堂，生生不息的大家族。 （1）寫出能體現“數世同堂”這個詞語意思的一句話。 （2）這段文字從________、剛剛綻放時、________和________這四個方面描寫了廣玉蘭花開時的不同形態(tài)，字里行間流露出作者對廣玉蘭的________之情。 （3）短文為我們學寫一種植物提供了很好的范例。讀了這段話，你能學到哪些主要的表達方法？請寫出兩種。 第 6 頁 共 6 頁 參考答案 一、 基礎運用 (共5題；共23分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 二、 閱讀理解 (共2題；共34分) 6-1、 6-2、 6-3、 6-4、 7-1、 7-2、 7-3、