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《做個胸卡送老人》教學設(shè)計
花山鎮(zhèn)鐵山小學 杜小瓊
教學目標：
1、 了解胸卡的用途，學習制作胸卡的方法步驟。
2、 結(jié)合胸卡的外形、色彩、圖案、文字等要素進行大膽的設(shè)計制作。
3、 通過做胸卡獻給老人，培養(yǎng)學生關(guān)心他人，尊重他人的良好品德和熱愛生活的美好情操。
4、 通過欣賞、學習，掌握胸卡設(shè)計的基本要素。
教學重點：
能從胸卡的外形、色彩、圖案、文字進行大膽創(chuàng)新制作。
教學難點：實用又美觀的老人喜愛的胸卡。
課前準備：
1、 準備各種胸卡的樣本、相關(guān)圖片。
2、 準備與胸卡有關(guān)的相
2、關(guān)故事及顯示案例。
3、 準備剪刀，彩色卡紙、吊繩及夾子等。
教學過程：
一、 導入
1、 古詩：九月九日憶山東兄弟
引出老人節(jié)，激發(fā)學生愛老敬老的情感。
2、 社會進入了老齡化的相關(guān)數(shù)據(jù)，了解社會生活。
3、 學生講述、感悟。
分組談?wù)劊籂敔斈棠虃兊男腋１憩F(xiàn)在哪些方面？他們最需要什么？
4、 師小結(jié)點題（PPT播放尋找老人的啟事、新聞）
每天都能從報紙、網(wǎng)絡(luò)等媒介上看到很多有關(guān)走失老人新聞及尋找走失的老人的尋人啟事，每一個走失老人都牽動著晚輩焦慮的心。據(jù)專家介紹，在龐大的老年人群中，有相當比例是城市建設(shè)和生活方式的不斷改變導致老人走失事件發(fā)生。“老人走失”已成為一個越來越
3、嚴重的問題。
我們能如何幫助老人，關(guān)愛他們呢？怎樣能夠讓他自在地穿行于城市的街巷，即使迷了路也沒問題呢？
揭示課題：今天我們就來設(shè)計制作一個胸卡送給有需要的老人。
板書：做個胸卡送老人
二、 欣賞探索：
1、 欣賞（PPT）
引導學生欣賞感受各式各樣的精美胸卡，引發(fā)學生思考，激發(fā)創(chuàng)作興趣，啟發(fā)創(chuàng)作靈感的外形，色彩、圖案、文字的技能要領(lǐng)，明白胸卡的設(shè)計內(nèi)容、方法等。
2、 歸納總結(jié)胸卡的制作方法步驟。
步驟：
1）、設(shè)計外形。
2）、設(shè)計色彩、圖案。
3）、信息內(nèi)容的設(shè)計、編排。
4）、設(shè)計掛件。
3、提出創(chuàng)作要求：
外形有特色，色調(diào)要鮮艷有格調(diào)，圖案漂亮有新意，文字大方工整有美感。
4、創(chuàng)作嘗試：
鼓勵學生大膽創(chuàng)新，盡情表現(xiàn)。
制作時注意胸卡設(shè)計美觀實用的特點。
引導學生恰當?shù)倪x材，工具的正確實用，操作過程中，畫、剪、刻、折疊、粘貼等步驟。
三、 小結(jié)評價
1、 根據(jù)學生創(chuàng)作情況，選擇有代表性的做平簡單點評。
2、 布置下節(jié)課要帶的工具材料。
3、 教育學生養(yǎng)成保護環(huán)境衛(wèi)生的習慣。
專心---專注---專業(yè)
《做個胸卡送老人》教學設(shè)計(共2頁)
