《甘肅省酒泉市瓜州二中八年級(jí)語文下冊(cè)《游高梁橋記》課件1 北師大版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《甘肅省酒泉市瓜州二中八年級(jí)語文下冊(cè)《游高梁橋記》課件1 北師大版（10頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、 這是北京西郊的高梁橋，明清時(shí)這兒是一處勝景，長(zhǎng)河似玉帶，白橋跨碧水，綠蔭藏酒肆。文人雅士，常聚于此，吟詩論技。明代文學(xué)家袁中道曾游覽此地作文作文游高梁橋記，他筆下的高梁橋如何呢？又有怎樣的感受呢、讓我們學(xué)習(xí)本文，探尋答案吧！ 游高梁橋記 -袁中道學(xué)習(xí)目標(biāo) 、知識(shí)與技能：正確有感情地朗讀課文掌握重點(diǎn)文言字詞的含義。 、過程與方法：通過朗讀、賞讀、品讀，體味作者情感，學(xué)習(xí)通過景物對(duì)比襯托表現(xiàn)特殊情趣心志的寫法。 、情感、態(tài)度、價(jià)值觀：理解作者坦率性情和敢于自我審視自我無情批判的精神。 學(xué)法導(dǎo)航 理解、積累實(shí)詞和虛詞，掌握實(shí)詞中古今異義、一詞多義和詞類活用等語言現(xiàn)象。 朗讀時(shí)注意斷句，對(duì)重點(diǎn)字詞的
2、讀音做好標(biāo)記。 對(duì)句子的朗讀節(jié)奏做好標(biāo)記。 自學(xué)提示 1、借助課下注解及配套練習(xí)相關(guān)資料了解作者。 2、請(qǐng)同學(xué)們以自己最喜愛的方式把課文朗讀一遍。注意正確、流利、有節(jié)奏、有感情地朗讀課文，感受語言美。 3、借助注解翻譯課文，標(biāo)記難詞難句，小組合作解決。走進(jìn)作者 袁中道 （1570-1623），字小修，湖廣公安（今屬湖北）人。萬歷進(jìn)士，官南京吏部郎中。與兄宗道、宏道并稱三袁，同以公安派著稱。為文崇尚自然，曾游歷天下，寫下大量紀(jì)游詩文，有珂雪齋集。認(rèn)識(shí)高梁橋 高梁橋位于海淀區(qū)西直門外偏北半里左右，是北京西郊?xì)v史上一座名橋，是元世祖忽必烈于至元二十九年在和義門(今西直門)外所建石橋。古時(shí)候，高梁橋一
3、帶繁華壯觀，在巍峨的西直門城樓上遠(yuǎn)眺高梁橋，長(zhǎng)河似玉帶，白橋跨碧水，綠蔭藏酒肆，古剎連西山。近觀高梁橋，橋下，柳浪飛燕逐清波；橋上，行人車馬如穿梭。出城、進(jìn)城必由此經(jīng)過，故這里熱鬧非凡。側(cè)看高梁橋，則又有小橋、流水、人家之感。樓、水、橋、人構(gòu)成了燕山腳下一幅“清明上河圖”。 自讀課文，讀中下列字音（chun）（d）（ll）羸馬 微泮 飚風(fēng) 舛 邸 礫礫（li）（pn）（bio）看屏幕，疏通文意 高梁(中央)舊有清水一帶,柳色數(shù)十里(風(fēng)光),風(fēng)日稍和(氣候),中郎拉予與王子往游(中朗是官名)？(拉予是人名。).時(shí)街平穿易近皆水溝淤泥,委積道上 (蒼生將土壤搬上道路上),嬴馬不克不及行,步至門外.
4、(騎不到馬，所以行路到門外) 于是三月中矣(三月中旬),楊柳尚未抽條,冰微泮,臨水坐枯柳下小飲(在枯柳下喝酒.)辯才甫暢(談得酣暢),而飆風(fēng)自北來,塵埃蔽天(冬風(fēng)吹，沙塵滿天,)對(duì)面不見人,中目塞口,嚼之有聲(眼看不到，沙吹進(jìn)口，咬它也有聲響.)凍技落,古木號(hào),亂石擊, 冷氣寒冷,相與御貂帽,著重裘以敵之(穿起年夜衣),而猶不克不及堪,乃急歸.已傍晚,狼狽水溝間,百苦乃得至邸(蒼生才可抵御).坐至丙夜,口中含沙尚礫礫. 噫唉!江南二三月,草色青青,雜花爛城野,風(fēng)和日麗,上春已可郊游,(江南的二至三月，風(fēng)光斑斕，初春曾經(jīng)能夠在此交游)何京師之苦至此.茍非年夜不得已(何故京城跟江南年夜年夜分歧),而仆仆于是,吾見其舛也.本人懊悔且夫貴人所以不得已而居是者, 為官職也(專貴的人住這里，由于要當(dāng)官職).旅客山人所以不得已而至是者,為衣食也.(旅客來這里，由于要住和食)今吾無官職,屢求而不獲,其效亦可睹矣.而家有財(cái)產(chǎn)能夠糊口,舍水石花鳥之樂,而奔波煙霾沙塵之鄉(xiāng)(如今本人沒有官職，數(shù)次求官也不勝利，它的效果也可看到了。并且家中也有財(cái)產(chǎn)能夠糊口，不享用家中玩耍的樂趣，而要去良多沙塵的城市),予以問予,予不克不及解矣.然則是游也宜書(玩耍也可念書),書之所以志予之嗜進(jìn)而無恥(喜好長(zhǎng)進(jìn)，而不恥辱),倒置而無計(jì)較也.
甘肅省酒泉市瓜州二中八年級(jí)語文下冊(cè)《游高梁橋記》課件1 北師大版
