2019高考生物大二輪復(fù)習(xí)專題三細(xì)胞內(nèi)的酶與ATP課件.ppt

模塊一 代謝 專題三細(xì)胞內(nèi)的酶與ATP 重溫考綱考點(diǎn) 構(gòu)建思維腦圖 1 水稻細(xì)胞內(nèi)合成的某物質(zhì) 能夠在常溫下高效分解淀粉 該物質(zhì)含有羧基 2 滴加FeCl3溶液提高過氧化氫的分解速率不涉及 降低化學(xué)反應(yīng)活化能 的原理 3 過酸 過堿或溫度過高 會使酶的空間結(jié)構(gòu)遭到破壞 使酶永久失活 4 探究溫度對酶活性的影響時 將酶與底物溶液在室溫下混合后于不同溫度下保溫 5 發(fā)燒時 食欲減退是因?yàn)橥僖旱矸勖甘チ嘶钚?6 1個ATP分子由一個腺嘌呤和3個磷酸基團(tuán)組成 7 ATP可以水解為一個核苷酸和兩個磷酸 而其合成所需能量由磷酸提供 8 細(xì)胞質(zhì)中消耗的ATP均來源于線粒體和葉綠體 9 人在饑餓時 細(xì)胞中ATP與ADP的含量難以達(dá)到動態(tài)平衡 10 人長時間劇烈運(yùn)動時 骨骼肌細(xì)胞中每摩爾葡萄糖生成ATP的量與安靜時相等 考向梳理 1 2017 全國卷 下列關(guān)于生物體中酶的敘述 正確的是 A 在細(xì)胞中 核外沒有參與DNA合成的酶B 由活細(xì)胞產(chǎn)生的酶在生物體外沒有催化活性C 從胃蛋白酶的提取液中沉淀該酶可用鹽析的方法D 唾液淀粉酶催化反應(yīng)最適溫度和保存溫度是37 考向一酶的作用特點(diǎn)及影響酶促反應(yīng)的曲線分析 C 解析 鹽析法主要用于蛋白質(zhì)的分離 純化 胃蛋白酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì) 因而可用鹽析法進(jìn)行沉淀 C項(xiàng)正確 真核細(xì)胞中DNA主要分布于細(xì)胞核中 細(xì)胞質(zhì)中的線粒體和葉綠體中也有少量DNA分布 所以參與DNA合成的酶也可分布于線粒體和葉綠體中 A項(xiàng)錯誤 酶作為生物催化劑可以在生物體內(nèi)發(fā)揮作用 也可以在生物體外發(fā)揮作用 B項(xiàng)錯誤 唾液淀粉酶催化反應(yīng)的最適溫度為37 左右 而該酶通常在低溫下保存 D項(xiàng)錯誤 1 三個溫度條件下 該酶活性最高的是 組 2 在時間t1之前 如果A組溫度提高10 那么A組酶催化反應(yīng)的速度會 2 2016 全國卷 為了研究溫度對某種酶活性的影響 設(shè)置三個實(shí)驗(yàn)組 A組 20 B組 40 和C組 60 測定各組在不同反應(yīng)時間內(nèi)的產(chǎn)物濃度 其他條件相同 結(jié)果如圖 回答下列問題 B 加快 3 如果在時間t2時 向C組反應(yīng)體系中增加2倍量的底物 其他條件保持不變 那么在t3時 C組產(chǎn)物總量 原因是 4 生物體內(nèi)酶的化學(xué)本質(zhì)是 其特性有 答出兩點(diǎn)即可 不變 60 條件下 t2時酶已失活 即使增加底物 反應(yīng)產(chǎn)物總量也不會 蛋白質(zhì)或RNA 高效性和專一性 增加 解析 1 圖中信息表明 40 條件下產(chǎn)物濃度達(dá)到最大值所需時間比20 條件下短 且40 條件下產(chǎn)物濃度最大值大于60 條件下 故在三個溫度條件下 該酶活性最高的是B組 2 由圖可知 在20 40 范圍內(nèi)的酶活性均大于20 時的酶活性 故在t1前 如果A組溫度提高10 那么A組酶催化反應(yīng)的速度會加快 3 圖中信息表明 在t2時 60 條件下的酶已失活 故此時增加底物 反應(yīng)產(chǎn)物總量不會增加 4 絕大多數(shù)酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì) 少數(shù)酶的化學(xué)本質(zhì)是RNA 酶的特性包括 高效性 專一性 作用條件較溫和 1 酶的活性與酶促反應(yīng)速率 1 酶的活性 指酶對化學(xué)反應(yīng)的催化效率 2 影響酶促反應(yīng)速率的因素 溫度 pH 酶抑制劑 酶濃度和底物濃度等 3 關(guān)系 其他條件相同時 酶的活性越大 酶促反應(yīng)速率就越快 2 解讀酶的三類圖像 填表 降低反應(yīng)的活化能 上 不能 高效性 專一性 酶的活性 底物濃度 酶濃度 題型1酶的概念 本質(zhì)和作用特性1 2018 蘭州市理科綜合 下列有關(guān)酶的敘述 正確的是 A 酶只在細(xì)胞內(nèi)起催化作用B 人體內(nèi)所有酶的最適PH都接近中性C 酶的數(shù)量不會因參加化學(xué)反應(yīng)而減少D 酶的基本組成單位是氨基酸和脫氧核苷酸 解析 A項(xiàng) 酶在細(xì)胞內(nèi)或細(xì)胞外都可以起催化作用 A錯誤 B項(xiàng) 不同的酶其最適pH不一樣 如胃蛋白酶的最適pH為2 B錯誤 C項(xiàng) 酶的種類和數(shù)量在化學(xué)反應(yīng)前后保持不變 C正確 D項(xiàng) 酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)或RNA 因此其基本組成單位是氨基酸或核糖核苷酸 故D錯誤 C 2 2018 江西省贛州市一模 下列關(guān)于酶的說法中 正確的是 A 酶的合成一定需要核糖體 但不一定需要高爾基體B pH較低時一定會降低酶的活性 但溫度較低時則不一定會降低酶的活性C 在任何條件下 酶降低活化能的效果一定比無機(jī)催化劑顯著D 所有活細(xì)胞都具有與細(xì)胞呼吸有關(guān)的酶 但不一定都分布在線粒體中 D 解析 A 對于化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)類的酶需要在核糖體上合成 而化學(xué)本質(zhì)為RNA的酶則不需要核糖體 有些酶是分泌蛋白 有些酶是胞內(nèi)蛋白 其中胞內(nèi)蛋白不需要高爾基體的加工 A錯誤 B 不同酶的最適pH不同 因此pH較低時不一定會降低酶的活性 反而可能升高酶的活性 如胃蛋白酶 B錯誤 C 酶降低化學(xué)反應(yīng)的活化能較無機(jī)催化劑顯著 體現(xiàn)出酶的高效性 但酶的催化作用需要適宜的條件 因此并不是在任何條件下酶降低活化能的效果一定比無機(jī)催化劑顯著 C錯誤 D 呼吸作用是生命的特征之一 所有活細(xì)胞都具有與細(xì)胞呼吸有關(guān)的酶 但這些酶不一定都分布在線粒體中 如原核細(xì)胞沒有線粒體 D正確 故選 D 技巧方法有關(guān)酶的概念 本質(zhì)特性的分析策略解答酶的本質(zhì)特性試題時 應(yīng)關(guān)注以下幾個方面 1 絕大多數(shù)酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì) 少數(shù)是RNA 可用雙縮脲試劑或吡羅紅試劑進(jìn)行鑒定 甚至用蛋白酶處理來確定某種酶的本質(zhì) 2 酶既可在細(xì)胞內(nèi)發(fā)揮作用 也可在細(xì)胞外發(fā)揮催化作用 酶的催化作用是指能降低化學(xué)反應(yīng)的活化能 提高反應(yīng)速率 但不改變化學(xué)反應(yīng)的方向和平衡點(diǎn) 3 在化學(xué)反應(yīng)前后 酶的性質(zhì) 數(shù)量并不發(fā)生改變 題型2影響酶促反應(yīng)速率的因素3 2018 安徽安慶期末 乳糖酶可催化乳糖水解 有兩項(xiàng)與此相關(guān)的實(shí)驗(yàn) 實(shí)驗(yàn)中無關(guān)變量相同且適宜 實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表所示 下列相關(guān)敘述正確的是 C A 實(shí)驗(yàn)一若繼續(xù)增加酶濃度 相對反應(yīng)速率不再加大B 實(shí)驗(yàn)一若增加乳糖濃度 相對反應(yīng)速率將降低C 實(shí)驗(yàn)二若繼續(xù)增大乳糖濃度 相對反應(yīng)速率不再加大D 實(shí)驗(yàn)二若將反應(yīng)溫度提高5 相對反應(yīng)速率將增大 解析 由表格的數(shù)據(jù)分析可知 實(shí)驗(yàn)一若繼續(xù)增加酶濃度 質(zhì)量分?jǐn)?shù) 相對反應(yīng)速率可能加大 A項(xiàng)錯誤 實(shí)驗(yàn)一若增加乳糖濃度 質(zhì)量分?jǐn)?shù) 相對反應(yīng)速率升高或不變 B項(xiàng)錯誤 由表格的數(shù)據(jù)分析可知 實(shí)驗(yàn)二乳糖質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15 和20 時 相對反應(yīng)速率相等 所以繼續(xù)增大乳糖濃度 質(zhì)量分?jǐn)?shù) 相對反應(yīng)速率不再加大 C項(xiàng)正確 實(shí)驗(yàn)二中溫度為無關(guān)變量 且適宜 若將反應(yīng)溫度提高5 相對反應(yīng)速率會減小 D項(xiàng)錯誤 4 2017 天津理綜 將A B兩種物質(zhì)混合 T1時加入酶C 如圖為最適溫度下A B濃度的變化曲線 敘述錯誤的是 A 酶C降低了A生成B這一反應(yīng)的活化能B 該體系中酶促反應(yīng)速率先快后慢C T2后B增加緩慢是酶活性降低導(dǎo)致的D 適當(dāng)降低反應(yīng)溫度 T2值增大 解析 加入酶C后A濃度降低 B濃度升高 說明在酶C的催化下A能生成B 酶催化作用的實(shí)質(zhì)是降低化學(xué)反應(yīng)的活化能 A項(xiàng)正確 隨著反應(yīng)的進(jìn)行 底物A濃度由大變小 酶促反應(yīng)速率先快后慢 B項(xiàng)正確 C項(xiàng)錯誤 圖示反應(yīng)在最適溫度下進(jìn)行 降低反應(yīng)溫度 反應(yīng)速率將減慢 反應(yīng)時間將延長 T2值增大 D項(xiàng)正確 C 技巧方法酶促反應(yīng)曲線的分析技巧解答此類試題應(yīng)用 四看法 達(dá)成 1 一看兩坐標(biāo)軸的含義 分清自變量與因變量 了解兩個變量的關(guān)系 2 二看曲線的變化 利用數(shù)學(xué)模型法觀察同一條曲線的升 降或平的變化 掌握變量變化的生物學(xué)意義 如在分析影響酶促反應(yīng)的因素時 一般情況下 生成物的量未達(dá)到飽和時 限制因素是橫坐標(biāo)所表示的因素 達(dá)到飽和后 限制因素是除橫坐標(biāo)所表示的因素之外的其他因素 3 三看特殊點(diǎn) 即曲線的起點(diǎn) 終點(diǎn) 頂點(diǎn) 轉(zhuǎn)折點(diǎn) 交叉點(diǎn)等五點(diǎn) 理解特殊點(diǎn)的意義 4 四看不同曲線的變化 理解曲線之間的內(nèi)在聯(lián)系 找出不同曲線的異同及變化的原因 2016 全國卷 若除酶外所有試劑均已預(yù)保溫 則在測定酶活力的試驗(yàn)中 下列操作順序合理的是 A 加入酶 加入底物 加入緩沖液 保溫并計(jì)時 一段時間后檢測產(chǎn)物的量B 加入底物 加入酶 計(jì)時 加入緩沖液 保溫 一段時間后檢測產(chǎn)物的量 考向二與酶相關(guān)的實(shí)驗(yàn) C C 加入緩沖液 加入底物 加入酶 保溫并計(jì)時 一段時間后檢測產(chǎn)物的量D 加入底物 計(jì)時 加入酶 加入緩沖液 保溫 一段時間后檢測產(chǎn)物的量 解析 根據(jù)題意可知 該實(shí)驗(yàn)的pH為無關(guān)變量 為了排除pH的干擾 應(yīng)在酶和底物混合之前加入緩沖液 為酶促反應(yīng)提供穩(wěn)定的pH環(huán)境 A B D項(xiàng)都錯誤 C項(xiàng)正確 1 辨清與酶相關(guān)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的五個易錯點(diǎn) 填空 1 若底物選擇淀粉和蔗糖 酶溶液為淀粉酶 驗(yàn)證酶的專一性 檢測底物是否被分解的試劑宜選用斐林試劑 而不能選用碘液 是因?yàn)?2 探究酶的適宜溫度時 不宜選用過氧化氫酶催化H2O2分解 因?yàn)?若選淀粉和淀粉酶 檢測試劑不應(yīng)選用斐林試劑 因?yàn)?而本實(shí)驗(yàn)需嚴(yán)格控制溫度 碘液無法檢測蔗糖是否被水解 H2O2受熱易分解 斐林試劑需要水浴加熱 3 在酶的最適pH探究實(shí)驗(yàn)中 操作時必須先將酶和底物分別置于不同pH條件下 然后再將同一pH條件下處理的底物和酶混合 而不能把酶加入反應(yīng)物中后 再加入鹽酸或氫氧化鈉 4 探究酶的高效性時 對照組應(yīng) 探究酶的催化作用時 對照組應(yīng) 加入無機(jī)催化劑 不加催化劑 2 掌握兩類實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì) 1 驗(yàn)證酶的本質(zhì) 作用特性的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì) 紫色 等量蒸餾水 相同酶液 等量無機(jī)催化劑 2 探究酶的最適溫度或最適pH的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)程序 題型1與酶相關(guān)的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)1 2018 湖南省岳陽市一模 下列關(guān)于酶的敘述 正確的是 A 探究pH對酶活性的影響實(shí)驗(yàn)建議用淀粉酶B 探究溫度對酶活性的影響實(shí)驗(yàn)建議用過氧化氫酶C 淀粉酶溶液的活性隨淀粉溶液的濃度變化而變化D 能合成激素的細(xì)胞一定能合成酶 D 解析 A 由于酸性條件下淀粉易分解 因此淀粉不能作為探究pH對酶活性影響的實(shí)驗(yàn)材料 A錯誤 B 過氧化氫在高溫下易分解 因此不能用過氧化氫酶探究溫度對酶活性的影響實(shí)驗(yàn) B錯誤 C 影響酶活性的因素有溫度 pH 淀粉溶液的濃度不會影響酶活性 C錯誤 D 活細(xì)胞都能產(chǎn)生酶 因此能夠產(chǎn)生激素的細(xì)胞一定能合成酶 D正確 故選 D 2 某實(shí)驗(yàn)小組利用過氧化氫做了如下實(shí)驗(yàn) 下列相關(guān)說法正確的是 D A a組和c組對照 說明酶具有催化作用B b組和c組對照 說明酶具有高效性和專一性C c組和d組對照 說明高溫會破壞酶的空間結(jié)構(gòu)D c組和e組對照 可排除肝臟研磨液中其他物質(zhì)的影響 解析 要說明酶具有催化作用 對照組應(yīng)該不做任何處理 A項(xiàng)錯誤 b組和c組對比 自變量是催化劑類型 說明酶具有高效性 B項(xiàng)錯誤 c組和d組對比 只能說明酶的活性受溫度影響 C項(xiàng)錯誤 c組和e組對比 唯一不同的是e組沒有加入H2O2溶液而是加入等量的水 其目的是排除肝臟研磨液中其他物質(zhì)對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響 D項(xiàng)正確 易錯警示酶相關(guān)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)必記4個關(guān)鍵點(diǎn) 1 探究酶的高效性時 對照組應(yīng)用無機(jī)催化劑對照 2 驗(yàn)證酶的專一性 既可用同一種酶 如淀粉酶 作用于不同的底物 如淀粉和蔗糖 也可以用不同的酶 如淀粉酶和蛋白酶 作用于同一底物 如淀粉 3 驗(yàn)證酶活性受溫度和酸堿度影響時 要先讓酶和底物均達(dá)到相應(yīng)的條件后再讓二者相遇 4 用不同底物 同種酶來探究酶的專一性時 若是用淀粉酶和淀粉 蔗糖兩種底物 則應(yīng)用斐林試劑作為檢測試劑 不能選用碘液作為檢測試劑 題型2與酶相關(guān)的驗(yàn)證 探究及評價性實(shí)驗(yàn)3 2015 重慶理綜 小麥的穗發(fā)芽影響其產(chǎn)量和品質(zhì) 某地引種的紅粒小麥的穗發(fā)芽率明顯低于當(dāng)?shù)匕琢Ｐ←?為探究淀粉酶活性與穗發(fā)芽率的關(guān)系 進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn) 1 取穗發(fā)芽時間相同 質(zhì)量相等的紅 白粒小麥種子 分別加蒸餾水研磨 制成提取液 去淀粉 并在適宜條件下進(jìn)行實(shí)驗(yàn) 實(shí)驗(yàn)分組 步驟及結(jié)果如下 步驟 中加入的C是 步驟 中加緩沖液的目的是 顯色結(jié)果表明 淀粉酶活性較低的品種是 據(jù)此推測 淀粉酶活性越低 穗發(fā)芽率越 若步驟 中的淀粉溶液濃度適當(dāng)減小 為保持顯色結(jié)果不變 則保溫時間應(yīng) 0 5mL蒸餾水 控制pH 紅粒小麥 低 縮短 淀粉酶失活 深于 解析 1 步驟 中加入的C是0 5mL蒸餾水 以形成對照實(shí)驗(yàn) 步驟 中加緩沖液的目的是維持培養(yǎng)液中pH的相對穩(wěn)定 顯色結(jié)果表明 紅粒管中藍(lán)色較深 說明此時淀粉酶活性較低 據(jù)此推測 淀粉酶活性越低 穗發(fā)芽率也越低 若步驟 中的淀粉溶液濃度適當(dāng)減小 為達(dá)到相同顯色效果的時間應(yīng)當(dāng)縮短 2 要探究 淀粉酶和 淀粉酶活性在穗發(fā)芽率差異中的作用 需對比紅 白粒小麥中的 淀粉酶和 淀粉酶進(jìn)行滅活處理 若 淀粉酶活性是引起這兩種小麥穗發(fā)芽率差異的主要原因 則只有 淀粉酶作用的 管表現(xiàn)為紅粒管顏色顯著深于白粒管 技巧方法酶的驗(yàn)證 探究或評價性實(shí)驗(yàn)解題策略第一步 分析實(shí)驗(yàn)?zāi)康?確定自變量與因變量 如酶的種類或影響酶的因素 檢測指標(biāo) 第二步 明確實(shí)驗(yàn)原理 新情境題的題干中會有提示 要注意提煉 第三步 準(zhǔn)確書寫實(shí)驗(yàn)步驟 注意遵循實(shí)驗(yàn)的對照原則 單一變量原則及科學(xué)性原則 酶相關(guān)實(shí)驗(yàn)常常是用表格形式呈現(xiàn)實(shí)驗(yàn)步驟 第四步 如果是選擇題 要依據(jù)實(shí)驗(yàn)原理 實(shí)驗(yàn)原則 所學(xué)的生物知識進(jìn)行綜合分析 然后作出判斷 如果是非選擇題則應(yīng)注意聯(lián)系教材知識綜合分析 以確定所填答案 1 2016 北京理綜 葡萄酒釀制期間 酵母細(xì)胞內(nèi)由ADP轉(zhuǎn)化為ATP的過程 A 在無氧條件下不能進(jìn)行B 只能在線粒體中進(jìn)行C 不需要能量的輸入D 需要酶的催化 解析 酵母菌是兼性厭氧微生物 在葡萄酒釀制期間 酵母菌可通過無氧呼吸產(chǎn)生ATP A項(xiàng)錯誤 酵母菌無氧呼吸的場所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì) 葡萄酒釀制期間 酵母細(xì)胞內(nèi)由ADP轉(zhuǎn)化成ATP的過程發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中 B項(xiàng)錯誤 在有關(guān)酶的催化作用下 ADP需要接受能量同時與一個游離的Pi結(jié)合形成ATP C項(xiàng)錯誤 D項(xiàng)正確 考向三ATP的結(jié)構(gòu) 合成與利用 D 2 2016 海南理綜 下列有關(guān)植物細(xì)胞能量代謝的敘述 正確的是 A 含有兩個高能磷酸鍵的ATP是DNA的基本組成單位之一B 加入呼吸抑制劑可使細(xì)胞中ADP生成減少 ATP生成增加C 無氧條件下 丙酮酸轉(zhuǎn)變?yōu)榫凭倪^程中伴隨有ATP的合成D 光下葉肉細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)基質(zhì) 線粒體和葉綠體中都有ATP生成 解析 ATP中含有核糖 DNA中含有脫氧核糖 A項(xiàng)錯誤 呼吸抑制呼吸作用 會使ADP生成增加 ATP生成減少 B項(xiàng)錯誤 無氧呼吸的第二階段不產(chǎn)生ATP C項(xiàng)錯誤 光下葉肉細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體可以進(jìn)行有氧呼吸 葉綠體進(jìn)行光合作用 均可產(chǎn)生ATP D項(xiàng)正確 D 1 三個角度理清ATP的產(chǎn)生與利用 填圖 2 辨析四種結(jié)構(gòu)中的 A 填空 腺苷 腺嘌呤脫氧核苷酸 腺嘌呤核糖核苷酸 腺嘌呤 題型1ATP的結(jié)構(gòu)來源和利用1 2018 北京市平谷區(qū)一模 下列關(guān)于葉肉細(xì)胞內(nèi)ATP描述正確的是 A ATP的結(jié)構(gòu)決定了其在葉肉細(xì)胞中可以大量儲存B 光合作用產(chǎn)生的ATP可以為Mg2 進(jìn)入葉肉細(xì)胞直接提供能量C ATP水解失掉兩個磷酸基團(tuán)后 可以作為轉(zhuǎn)錄的原料D 葡萄糖分子在線粒體內(nèi)徹底氧化分解 可以產(chǎn)生大量ATP C 解析 A ATP的結(jié)構(gòu)決定了其在細(xì)胞內(nèi)的含量很少 A錯誤 B 植物葉肉細(xì)胞吸收Mg2 的方式是主動運(yùn)輸 需要消耗來自呼吸作用產(chǎn)生的ATP提供能量 光合作用產(chǎn)生的ATP只能用于暗反應(yīng) B錯誤 C ATP水解 失去兩個磷酸后為腺嘌呤核糖核苷酸 可作為轉(zhuǎn)錄的原料之一 C正確 D 葡萄糖水解為丙酮酸發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì) D錯誤 故選 C 2 2018 河北邯鄲二模 下列有關(guān)ATP的敘述 都不正確的一組是 哺乳動物成熟的紅細(xì)胞中沒有線粒體 不能產(chǎn)生ATP 植物細(xì)胞產(chǎn)生的ATP 均可用于一切生命活動 ATP中的能量可來源于光能 化學(xué)能 也可以轉(zhuǎn)化為光能和化學(xué)能 ATP和RNA具有相同的五碳糖 在有氧和缺氧的條件下 細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)都能形成ATP ATP分子中的兩個高能磷酸鍵穩(wěn)定性不同 ATP中的 A 與構(gòu)成DNA RNA中的堿基 A 表示相同物質(zhì) ATP與絕大多數(shù)酶的組成元素不存在差異A B C D A 解析 哺乳動物成熟的紅細(xì)胞中 ATP來自無氧呼吸 錯誤 在植物細(xì)胞的葉綠體中合成的ATP只供暗反應(yīng)利用 錯誤 光能可通過植物的光反應(yīng)轉(zhuǎn)化成ATP中的能量 生物體中的化學(xué)能可通過呼吸作用轉(zhuǎn)化成ATP中的能量 ATP中的能量也可以轉(zhuǎn)化為光能和化學(xué)能 正確 組成ATP和RNA的糖都是核糖 正確 有氧呼吸和無氧呼吸的第一階段相同 場所都是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì) 正確 ATP分子中含有兩個高能磷酸鍵 遠(yuǎn)離腺苷的高能磷酸鍵更容易水解釋放能量 正確 ATP中的A表示腺苷 而核酸中的A表示腺嘌呤 錯誤 ATP中的組成元素為C H O N P 大多數(shù)酶是蛋白質(zhì) 組成元素為C H O N 有的還有S 錯誤 題型2ATP與ADP間的相互轉(zhuǎn)化3 2018 廣東深圳模擬 據(jù)下圖判斷 下列有關(guān)敘述錯誤的是 A 丙物質(zhì)含有的元素為C H O NB 乙物質(zhì)為腺嘌呤核糖核苷酸 是RNA的基本組成單位之一C 酶1 酶2和酶3催化的反應(yīng)均伴有大量的能量釋放D 細(xì)胞的無氧呼吸只有第一階段產(chǎn)生了ATP C 解析 據(jù)題意分析 丙為腺苷 核糖 含氮堿基 丙含有的元素為C H O N A項(xiàng)正確 乙為腺嘌呤核糖核苷酸 B項(xiàng)正確 酶1 酶2催化的是高能磷酸鍵的斷裂 釋放大量能量 酶3催化的是普通磷酸鍵的斷裂 不釋放大量能量 C項(xiàng)錯誤 無氧呼吸第二階段不釋放能量 只在第一階段釋放能量 產(chǎn)生ATP D項(xiàng)正確 4 2018 山東臨沂三中期末 ATP是生物生命活動的直接能源物質(zhì) 下圖為ATP的結(jié)構(gòu)和ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的關(guān)系式 下列說法不正確的是 A 圖1中的A代表腺苷 b c為高能磷酸鍵B ATP與ADP快速轉(zhuǎn)化依賴于酶催化作用具有高效性C 在人的成熟紅細(xì)胞中能合成ATP的場所只有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)D 圖2中過程 所需要的能量可來自葡萄糖等有機(jī)物的氧化分解 A 解題模板有關(guān)ATP的結(jié)構(gòu)與功能的試題的解題策略解答ATP結(jié)構(gòu)與功能相關(guān)的試題要注意6點(diǎn) 1 ATP 磷脂及核酸的組成元素相同 ATP中含有的五碳糖為核糖 2 一個ATP中含有兩個高能磷酸鍵 ATP中遠(yuǎn)離腺苷的那個高能磷酸鍵容易形成和水解 3 吸能反應(yīng)往往需要消耗ATP 放能反應(yīng)往往產(chǎn)生ATP 人在運(yùn)動狀態(tài)下ATP和ADP的相互轉(zhuǎn)化速率大于安靜狀態(tài)下的轉(zhuǎn)化速率 4 物質(zhì)出入細(xì)胞時 協(xié)助擴(kuò)散不消耗ATP 主動運(yùn)輸 胞吞和胞吐消耗ATP 5 生命活動所需要的ATP主要來自有氧呼吸 6 無氧呼吸產(chǎn)生的ATP少 是因?yàn)榇蟛糠帜芰績Υ嬖诓粡氐椎难趸a(chǎn)物 乳酸或酒精 中 沒有釋放出來