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1、第第四四單單元元單單元元小小結(jié)結(jié)單元脈絡(luò)梳理單元脈絡(luò)梳理專題歸納整合專題歸納整合階段質(zhì)量檢測階段質(zhì)量檢測知識整合與階段檢測知識整合與階段檢測構(gòu)構(gòu)建建資資產(chǎn)產(chǎn)階階級級代代議議制制的的政政治治框框架架一、美英兩國代議制民主政治的異同點一、美英兩國代議制民主政治的異同點項目項目美國美國英國英國不不同同點點憲法法律憲法法律制定了完備的成文制定了完備的成文憲法憲法沒有成文的憲法沒有成文的憲法元首職責元首職責總統(tǒng)制，總統(tǒng)是國總統(tǒng)制，總統(tǒng)是國家元首和政府首腦家元首和政府首腦君主立憲制，國王君主立憲制，國王“統(tǒng)而統(tǒng)而不治不治”，首相是政府首腦，首相是政府首腦政府體制政府體制三權(quán)分立三權(quán)分立責任內(nèi)閣制責任內(nèi)閣制
2、相相同同點點(1)有憲法作為國家基本大法有憲法作為國家基本大法(2)有嚴密完善并嚴格執(zhí)行的法律制度有嚴密完善并嚴格執(zhí)行的法律制度(3)有經(jīng)選舉產(chǎn)生的國會，是國家的最高權(quán)力機構(gòu)有經(jīng)選舉產(chǎn)生的國會，是國家的最高權(quán)力機構(gòu)(4)國家元首或政府首腦是由選舉產(chǎn)生的國家元首或政府首腦是由選舉產(chǎn)生的(5)具有分權(quán)制衡的制約機制具有分權(quán)制衡的制約機制1 1以下關(guān)于美國共和制和英國君主立憲制的說法，正確以下關(guān)于美國共和制和英國君主立憲制的說法，正確的是的是 ( () )實質(zhì)上都是資產(chǎn)階級統(tǒng)治實質(zhì)上都是資產(chǎn)階級統(tǒng)治國家最高領(lǐng)導人都由國家最高領(lǐng)導人都由選舉產(chǎn)生選舉產(chǎn)生都受到法國啟蒙思想的影響都受到法國啟蒙思想的影響都
3、有利都有利于防止獨裁和專制于防止獨裁和專制A A B BC C D D解析：解析：明顯錯誤，因為君主是世襲而非選舉產(chǎn)生。明顯錯誤，因為君主是世襲而非選舉產(chǎn)生。英國君主立憲制產(chǎn)生于法國啟蒙運動之前，因此英國君主立憲制產(chǎn)生于法國啟蒙運動之前，因此也也是錯誤的。是錯誤的。答案：答案：D D二、英美兩國憲法的異同二、英美兩國憲法的異同項目項目美國美國英國英國不不同同點點成文憲法，剛性憲法成文憲法，剛性憲法不成文憲法，柔性憲法不成文憲法，柔性憲法沒有封建因素沒有封建因素保有封建殘余保有封建殘余聯(lián)邦主義原則、三權(quán)聯(lián)邦主義原則、三權(quán)分立、互相制衡分立、互相制衡議會主權(quán)、分權(quán)原則、議會主權(quán)、分權(quán)原則、責任內(nèi)閣
4、制責任內(nèi)閣制憲法至上憲法至上議會至上議會至上相相同同點點(1)都是資產(chǎn)階級國家都是資產(chǎn)階級國家(2)都是以西方民主、分權(quán)學說為基礎(chǔ)都是以西方民主、分權(quán)學說為基礎(chǔ)(3)在使用中都受到司法機構(gòu)解釋的限制憲法在使用中都受到司法機構(gòu)解釋的限制憲法2 2下列關(guān)于英國下列關(guān)于英國權(quán)利法案權(quán)利法案和美國和美國17871787年憲法的表述，年憲法的表述，不正確的是不正確的是 ( () )A A都是資產(chǎn)階級革命的產(chǎn)物都是資產(chǎn)階級革命的產(chǎn)物B B都維護了資產(chǎn)階級的政治經(jīng)濟利益都維護了資產(chǎn)階級的政治經(jīng)濟利益C C都規(guī)定行政首腦要對立法機關(guān)負責都規(guī)定行政首腦要對立法機關(guān)負責D D都體現(xiàn)了以權(quán)力制約權(quán)力的原則都體現(xiàn)了以權(quán)力制約權(quán)力的原則 解析：解析：本題考查學生比較、分析能力。英國的行政首腦是首相，要對本題考查學生比較、分析能力。英國的行政首腦是首相，要對議會負責，而美國總統(tǒng)權(quán)限由憲法賦予，按照三權(quán)分立原則，不向國議會負責，而美國總統(tǒng)權(quán)限由憲法賦予，按照三權(quán)分立原則，不向國會負責，故會負責，故C項錯誤。項錯誤。 答案：答案：C
高中歷史 第四單元 章節(jié)總結(jié)課件 新人教版選修2
