2019年四年級英語上冊 Unit 4 Animals at the Zoo lessson30 what do they eat教案 冀教版（三起） .doc

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2019年四年級英語上冊 Unit 4 Animals at the Zoo lessson30 what do they eat教案 冀教版 （三起） 【知識目標】 1．鞏固所學表示各種動物的單詞。 2．理解掌握熟練運用What does a ___ eat? It eats _____. 3．學唱歌謠。 【技能目標】 熟練運用所學句型和動物名稱進行一段簡單的對話。 【情感態(tài)度價值觀】 通過設置情景教學，培養(yǎng)學生合作學習的意識。 【教學方法】 討論法，合作練習法 【教學重難點】 1．鞏固所學表示各種動物的單詞。 2．理解掌握熟練運用What does a ___ eat? It eats _____. 【教學用具】 圖片，單詞卡片，錄音機 【教學過程】 1．師生問候，教師提問一名學生說出當天的具體日期和天氣情況。 2．教師隨意拿出圖片提問，學生快速說出其對應的動物名稱。對于不能說出的，要其為其他學生唱一首學過的歌。 3．通過師生對話，過渡到新課教學。 T: What’s this? S: It’s a giraffe. T: Where does a giraffe live? S: In a forest. T: What does a giraffe eat? S: Leaves. T: Very good! It eats leaves. Does it eat meat?要求學生觀察第一部分插圖，教師領讀句子。學生熟悉句式What does a ___ eat? It eats _____.后，再次進行對話。 T: What does a cow eat? S: A cow eats grass. T: What else eats grass? S: Horse, donkey, sheep, goat, elephant. T: Very good! A cow eats grass. Horse, donkey and sheep, goat eat grass. Does a lion eat grass? S: No. T: What does a lion eat? S: A lion eats meat. T: Yes, a lion eats meat. What else eats meat? S: Tiger. T: Very good! 4．教師帶領學生熟悉第二部分的句子，學生理解句子意思。播放錄音，學生學唱歌謠。 【結(jié)束新課】 學生自由組合，通過練習對話，鞏固對句子的掌握。 【布置作業(yè)】 完成activity book中的習題。 附送： 2019年四年級英語上冊 Unit 4 Animals at the Zoo lessson30練習題 冀教版 (I) 一、連線（把動物和它們喜歡吃的食物連接起來）（10分）。 1.A. 2.B. 3.C. 4.D. 二、選出正確的答案（10分）。 ()1.What does a cow eat? A.bananaB.grassC.meatD.orange ()2.What does a giraffe eat? A.leavesB.bananaC.meatD.grass ()3.What does a lion eat? A.flowerB.grassC.appleD.meat ()4.What does a monkey eat? A.meatB.grassC.bananaD.leaves ()5.What does a panda eat? A.bambooB.meatC.grassD.orange 三、填空（30分）。 1.What does an animal name start with“d”? __________________ 2.What does an animal name start with“c”? ___________________________ 3.What does an animal name start with“p”? ___________________________ 4.What does an animal name start with“s”? __________________ 答案： 一、1.B2.A3.D4.C 二、1.B2.A3.D4.C5.A 三、1.dog duck donkey 2.cat chicken cow camel 3.pig panda 4.sheep snake 本題答案僅供參考。 評分標準： 第一大題每小題2.5分，第二大題每小題2分，第三大題每個單詞3分。 打分方式如下： 1~10分：理解很困難或完全不能學懂的學生。 11~20分：能掌握一些單詞并能通過一些非語言動作表達意思的學生。 21~30分：能夠理解并掌握三分之二內(nèi)容的學生。 31~40分：能夠理解并掌握百分之八十內(nèi)容的學生。 41~50分：能夠理解并掌握百分之九十或更多內(nèi)容的學生。