江西省定南縣八年級政治上冊 第四單元 一念之差與一步之遙 8《一念之差 》（第2課時）課件 教科版

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1、拒絕誘惑 19世紀末，美國康奈爾大學實驗研究人員精心策劃了一次有名的實驗。他們把一只青蛙冷不防丟進煮沸的油鍋里，這只反應(yīng)靈敏的青蛙在千鈞一發(fā)的生死關(guān)頭，用盡全力躍出那勢必使它葬身的滾滾的油鍋，安然逃生。隔了半小時，他們使用一個同樣大小的鐵鍋，里面放滿冷水，然后把那只死里逃生的青蛙放到鍋里，慢慢加熱，青蛙在水里享受溫暖。等到它開始感到鍋中的水溫已經(jīng)熬受不住，必須奮力跳出才能活命時，為時已晚，它欲躍無力，全身癱瘓，呆呆躺在水里，終致葬身鍋中。實驗告訴我們什么道理？ 身邊的種種不良誘惑就象慢慢、偷偷加溫的水，我們一定要遠離它們，否則就“死”定了！客觀分析不良誘惑的客觀分析不良誘惑的危害性，理智地拒絕

2、危害性，理智地拒絕不良誘惑不良誘惑網(wǎng)吧舞廳網(wǎng)吧舞廳禁止入內(nèi)禁止入內(nèi)方法一 遠離不良誘惑，應(yīng)該把時間和精力放在學習和健康的娛樂上，不涉足營業(yè)性歌舞廳、不健康的錄像廳、游戲廳和網(wǎng)吧等容易滋生“黃、賭、毒”和其他不良現(xiàn)象的場所。P82學會拒絕不良誘惑的方法材料一 材料二：打開QQ，看到一個好久不見的小學同學給你的一條留言：“老同學你好，給你準備了一份禮物。趕快點擊,去看看吧！”能不能點擊？為什么？談?wù)勀闶侨绾蔚钟@類誘惑的。方法二絕大部分未成年人在違法犯罪前，就已沾染上了許多惡習，比如：厭惡學習，考試作弊。平時學習松懈，紀律觀念淡薄，為了應(yīng)付考試，只好臨場作弊、帶小抄、傳紙條、換試卷，敗壞了學習風氣

3、，從小就養(yǎng)成了弄虛作假、欺詐投機的惡習。厭惡勞動，追求享受。表現(xiàn)為崇尚吃、喝、玩、樂，盲目同別人攀比，想吃好的，穿名牌的，用新潮的，玩刺激的。整天游手好閑，亂交朋友，忙于早戀，文身吸毒，迷亂于異性，沉湎于“三室一廳”。不講公德，為所欲為。他們往往缺乏社會公德，違反道德準則，熱衷于當眾起哄，謾罵行兇等。讀了上述材料，你有什么感悟？二二.拒絕拒絕不良不良誘惑方法：誘惑方法：1.把時間和精力放在學習和健康的娛樂上，不涉足營業(yè)性歌舞廳、不健康的錄像廳、游戲廳和網(wǎng)吧等容易滋生“黃、賭、毒”和其他不良現(xiàn)象的場所。2.學會控制自己的欲望和沖動。3.遵守道德規(guī)范、法律法規(guī)和校紀校規(guī)?？偨Y(jié)第四單元第四單元 第八

4、課第八課 一念之差一念之差你會拒絕不良誘惑嗎？你會拒絕不良誘惑嗎？慧眼之旅慧眼之旅 慧眼看危害慧眼看危害材料一：成績優(yōu)秀、關(guān)心集體的小明，被網(wǎng)絡(luò)所吸引，沉迷網(wǎng)材料一：成績優(yōu)秀、關(guān)心集體的小明，被網(wǎng)絡(luò)所吸引，沉迷網(wǎng) 絡(luò)，學習成績下降，后來為了上網(wǎng)費，走上了搶劫的絡(luò)，學習成績下降，后來為了上網(wǎng)費，走上了搶劫的 犯罪之路。犯罪之路。材料二：據(jù)新華社報道，在近幾年的全國刑事作案人員中，青材料二：據(jù)新華社報道，在近幾年的全國刑事作案人員中，青 少年竟占總數(shù)的少年竟占總數(shù)的60以上，而其中未成年人犯罪比率以上，而其中未成年人犯罪比率 更是逐年遞增。目前，全國在管教所服刑的少年犯就更是逐年遞增。目前，全國在

5、管教所服刑的少年犯就 達達1萬余人，在勞教所的則更多。廣州市海珠區(qū)看守所萬余人，在勞教所的則更多。廣州市海珠區(qū)看守所 現(xiàn)有現(xiàn)有6個少年監(jiān)舍，共在押未成年人個少年監(jiān)舍，共在押未成年人77人。其中三成學人。其中三成學 生是沉迷玩生是沉迷玩“機機”，中，中“毒毒”成癮誘發(fā)犯罪。成癮誘發(fā)犯罪。請問：請問：1、網(wǎng)絡(luò)對未成年人有什么危害？、網(wǎng)絡(luò)對未成年人有什么危害？ 2、你還能再舉一例不良誘惑并分析它的危害嗎？、你還能再舉一例不良誘惑并分析它的危害嗎？慧眼探究竟慧眼探究竟 傳說古希臘有一個海峽女巫，她用自己的歌聲誘惑所有經(jīng)傳說古希臘有一個海峽女巫，她用自己的歌聲誘惑所有經(jīng)過這里的船只，使它們觸礁沉沒。智勇

6、雙全的奧德賽船長勇敢過這里的船只，使它們觸礁沉沒。智勇雙全的奧德賽船長勇敢地接受了橫渡海峽的任務(wù)。為了抵御女巫的歌聲，他想出了一地接受了橫渡海峽的任務(wù)。為了抵御女巫的歌聲，他想出了一個辦法：讓船員把自己緊緊地綁在桅桿上，這樣，即使他聽到個辦法：讓船員把自己緊緊地綁在桅桿上，這樣，即使他聽到歌聲也無法指揮水手；并讓所有的船員把耳朵堵上，使他們聽歌聲也無法指揮水手；并讓所有的船員把耳朵堵上，使他們聽不到女巫的歌聲。結(jié)果，船只順利地渡過了海峽。不到女巫的歌聲。結(jié)果，船只順利地渡過了海峽。 請問：請問：1、奧德賽船長如何使船只順利通過了海峽？、奧德賽船長如何使船只順利通過了海峽？ 2、從這個事例中，你

7、能否找出自覺抵制不良誘惑需要、從這個事例中，你能否找出自覺抵制不良誘惑需要 的條件？的條件？意志、智慧等意志、智慧等 抗拒不良誘惑的計劃抗拒不良誘惑的計劃我受不良誘惑的表現(xiàn)我受不良誘惑的表現(xiàn) 目前給我?guī)淼牟涣己蠊心壳敖o我?guī)淼牟涣己蠊?準備采用的具體措施：準備采用的具體措施：時間時間具體方法具體方法結(jié)果結(jié)果一月后情況一月后情況連續(xù)一周按計劃執(zhí)行，主要的激勵措施為連續(xù)一周按計劃執(zhí)行，主要的激勵措施為 如果兩次未執(zhí)行計劃，懲罰措施為如果兩次未執(zhí)行計劃，懲罰措施為 我準備請我準備請 做這項計劃的監(jiān)督人。做這項計劃的監(jiān)督人。你是否已戰(zhàn)勝了這項不良誘惑？這項活動對你有作用嗎？你是否已戰(zhàn)勝了這項不良

8、誘惑？這項活動對你有作用嗎？與同學交流你的體會。與同學交流你的體會。1.期末快到了，同學們都在緊張復(fù)習，這時電視臺播出你喜歡的電視劇，你會： A.對電視劇忍痛割愛 B.看完電視再復(fù)習 C.放棄學習，看電視 2.在寒冷的冬天，你： A.每天都能按時起床 B.偶爾睡一睡懶覺 C.經(jīng)常留戀溫暖的被窩 3. 自習課上，同學們都在隨心所欲地談天、看小說，你會： A.一心學習 B.一邊看書，一邊和同桌聊天 C.隨心所欲地玩 4. 正做作業(yè)時，朋友們喊你去玩，你會： A.委婉地拒絕 B.匆匆忙忙趕完作業(yè)，再去玩 C.立即丟下作業(yè)，飛奔而去 5. 當你心情煩躁，什么事也懶得做的時候，你： A.也能堅持當日事當

9、日畢 B .勉勉強強應(yīng)付 C.把今天的任務(wù)推到明天6. 晚上，你在做作業(yè)，有人在打撲克、玩游戲，你會： A.專心致志地學習 B.心猿意馬地做作業(yè) C.不做作業(yè)，跟他們一起玩或看他們玩 7. 老師在上課，但你還有一本小說未看完，你會： A.聚精會神地聽課 B.邊聽課邊看小說 C.聚精會神地看小說 8. 你通常： A.不管老師在不在都認真學習 B.只有老師守著你才學習 C.老師盯著你，你也只是裝裝樣子，不認真學習 9. 上課時，你的同桌熱情地想和你聊天，你會： A.不理他（她） B.漫不經(jīng)心地應(yīng)付他（她） C.和他（她）聊天 10. 當學習和娛樂發(fā)生沖突時，你： A.馬上決定去學習 B.先娛樂，再

10、學習 C.盡情娛樂，忘了學習 計分方法：選 A 計 5 分，選 B 計 3 分，選 C 計 0 分。全部題得分之和與自控能力的關(guān)系如下： 45 50 分為自控能力很強， 35 44 分為自控能力較強， 25 34 分為自控能力一般， 15 24 分為自控能力較差， 15 分以下為自控能力很差。毒販們引誘廣大青少年吸毒的“五大毒招” 毒招之一：謊稱“毒品吸一兩次不會上癮?！钡姸辔菊叩挠H身經(jīng)歷是：一日吸毒，永遠想毒，終身戒毒。 毒招之二：免費嘗試。幾乎所有吸毒者初次吸食毒品，都是接受了毒販或其他吸毒人員“免費”提供的毒品。此后，毒販們再高價出售毒品給上癮的青少年。 毒招之三：聲稱“吸毒治病”。毒販們利用人們對毒品的無知和對疾病的恐懼，引誘青少年吸毒。但實際情況是吸毒會嚴重危害青少年的身心健康，甚至導(dǎo)致死亡。 毒招之四：鼓吹“吸毒可以炫耀財富，現(xiàn)在有錢人都吸毒。”毒販們瞄準一些青年積攢了一定財富的機會，向他們兜售“吸毒是有錢人的標志”這樣極其荒唐的錯誤觀念。 毒招之五：利用女青年愛美之心，編造“吸毒可以減肥”的謊話。實際情況是，吸毒不僅損害面容和身體，還摧殘人們的意志。