《八年級政治下冊 第八單元 我們的社會責任 8.2 社會規(guī)則與正義（第1課時制度規(guī)則和正義 道德規(guī)范和正義）課件 粵教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《八年級政治下冊 第八單元 我們的社會責任 8.2 社會規(guī)則與正義（第1課時制度規(guī)則和正義 道德規(guī)范和正義）課件 粵教版（15頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。
1、第八單元我們的社會責任第八單元我們的社會責任8.28.2社會規(guī)則與正義社會規(guī)則與正義第一課時制度規(guī)則和正義道德規(guī)范和正義第一課時制度規(guī)則和正義道德規(guī)范和正義1.1.為什么要有制度規(guī)則和正義為什么要有制度規(guī)則和正義? ?2.2.制度的正義表現(xiàn)是什么制度的正義表現(xiàn)是什么? ?3.3.什么是道德什么是道德? ?道德有什么作用道德有什么作用? ?4.4.道德標準下的不正義的行為有哪些道德標準下的不正義的行為有哪些? ?第八單元我們的社會責任第八單元我們的社會責任1.1.制度規(guī)則和正義制度規(guī)則和正義(1)(1)制度規(guī)則的重要性制度規(guī)則的重要性社會生活的每個方面都有自己的制度規(guī)則。社會合作和社會生活是一個
2、按照社會生活的每個方面都有自己的制度規(guī)則。社會合作和社會生活是一個按照 和和 來管理、運行的系統(tǒng)。來管理、運行的系統(tǒng)。有了合理的制度規(guī)則有了合理的制度規(guī)則, ,社會合作才能順利進行社會合作才能順利進行, ,社會生活才能夠有序地運轉。在社會生活才能夠有序地運轉。在現(xiàn)代社會中現(xiàn)代社會中, ,正義的制度是建立在所有社會成員的正義的制度是建立在所有社會成員的 基礎上的基礎上的, ,這有效地這有效地保障了社會合作的公平性。保障了社會合作的公平性。(2)(2)制度的正義表現(xiàn)制度的正義表現(xiàn)制度的正義在于它保障制度的正義在于它保障 的利益的利益, ,它的程序和規(guī)則是面向每一個它的程序和規(guī)則是面向每一個社會成員
3、的。只有公民自覺地遵守正義的制度規(guī)則社會成員的。只有公民自覺地遵守正義的制度規(guī)則, ,才能形成良好的社會秩序才能形成良好的社會秩序, ,形形成和諧的社會生活。成和諧的社會生活。絕大多數人自覺地遵守正義的制度規(guī)則絕大多數人自覺地遵守正義的制度規(guī)則, ,社會才能社會才能 和順利發(fā)展。逃和順利發(fā)展。逃避制度規(guī)則對自己的約束避制度規(guī)則對自己的約束, ,以謀取一己私利以謀取一己私利, ,是是 的行為。的行為。制度制度規(guī)則規(guī)則共同利益共同利益全體社會成員全體社會成員維持穩(wěn)定維持穩(wěn)定不正義不正義第八單元我們的社會責任第八單元我們的社會責任2.2.道德規(guī)范道德規(guī)范(1)(1)道德是人們共同生活及其行為的準則和
4、規(guī)范。道德也是一套規(guī)則系統(tǒng)道德是人們共同生活及其行為的準則和規(guī)范。道德也是一套規(guī)則系統(tǒng), ,是是以以 為標準為標準, ,依靠社會輿論、依靠社會輿論、 和我們的內心信念來發(fā)揮和我們的內心信念來發(fā)揮作用的。作用的。(2)(2)道德使我們能判斷什么是善的道德使我們能判斷什么是善的, ,什么是惡的什么是惡的, ,什么是應該做的什么是應該做的, ,什么是不應什么是不應該做的。該做的。(3)(3)樹立良好的樹立良好的 有助于建設和發(fā)展一個和諧、正義的社會。有助于建設和發(fā)展一個和諧、正義的社會。3.3.一般的社會道德標準下的不正義的行為一般的社會道德標準下的不正義的行為依據一般的社會道德標準依據一般的社會道
5、德標準, ,任何不公平地對待別人、侵害他人任何不公平地對待別人、侵害他人 的行為的行為, ,都是不正義的行為。例如都是不正義的行為。例如: :無正當的理由向他國發(fā)動戰(zhàn)爭是不正義的行為無正當的理由向他國發(fā)動戰(zhàn)爭是不正義的行為; ;壓壓迫和殘害無辜的人民是不正義的行為迫和殘害無辜的人民是不正義的行為; ;歧視和排斥他人是不正義的行為歧視和排斥他人是不正義的行為; ;傷害傷害他人的他人的 和尊嚴是不正義的行為。和尊嚴是不正義的行為。善惡評價善惡評價傳統(tǒng)習慣傳統(tǒng)習慣道德風尚道德風尚權利權利自由自由第八單元我們的社會責任第八單元我們的社會責任1.1.實現(xiàn)公平需要正義制度的支持。實現(xiàn)公平需要正義制度的支持
6、。( ( ) )2.2.制度的正義在于它保障多數人的利益制度的正義在于它保障多數人的利益, ,約束少數人的行為。約束少數人的行為。( ( ) )3.3.道德是以善惡評價為標準道德是以善惡評價為標準, ,依靠國家強制力來發(fā)揮作用的。依靠國家強制力來發(fā)揮作用的。( ( ) )4.4.凡是有利于社會進步凡是有利于社會進步, ,有利于維護他人合法權益的行為都是正義行為。有利于維護他人合法權益的行為都是正義行為。( ( ) )5.5.任何不公平對待別人任何不公平對待別人, ,侵害他人權利的行為都是不正義的行為。侵害他人權利的行為都是不正義的行為。( ( ) )第八單元我們的社會責任第八單元我們的社會責任
7、探究點探究點1 1制度規(guī)則和正義制度規(guī)則和正義游客不文明行為記錄管理暫行辦法游客不文明行為記錄管理暫行辦法在在20152015年的年的4 4月月6 6日落地實施日落地實施, ,在景區(qū)做一些不文明在景區(qū)做一些不文明的行為將會被拉入旅游局版的的行為將會被拉入旅游局版的“游客黑名單游客黑名單”里。里。4 4月月2424日日, ,延安吳起縣青年李文春在吳延安吳起縣青年李文春在吳起縣勝利山紅軍長征勝利紀念園攀爬紅軍雕像上照相留念被手機微博轉發(fā)起縣勝利山紅軍長征勝利紀念園攀爬紅軍雕像上照相留念被手機微博轉發(fā), ,引起不良社會引起不良社會反響反響, ,小李被列入了全國游客不文明旅游名單小李被列入了全國游客不
8、文明旅游名單, ,他的不良記錄將被保留他的不良記錄將被保留1010年年, ,也就是說也就是說“未未來來1010年里年里, ,小李的出入境以及銀行信貸將受到影響小李的出入境以及銀行信貸將受到影響”。【問題探究問題探究】(1)(1)結合材料分析社會制度規(guī)則存在的合理性。結合材料分析社會制度規(guī)則存在的合理性。 【點撥點撥】制度規(guī)則的重要性。制度規(guī)則的重要性?！窘獯鸾獯稹可鐣畹拿總€方面都有自己的制度規(guī)則。社會合作和社會生活是一個按照社會生活的每個方面都有自己的制度規(guī)則。社會合作和社會生活是一個按照制度和規(guī)則來管理、運行的系統(tǒng)。有了合理的制度規(guī)則制度和規(guī)則來管理、運行的系統(tǒng)。有了合理的制度規(guī)則, ,
9、社會合作才能順利進行社會合作才能順利進行, ,社會社會生活才能有序地運轉。在現(xiàn)代社會中生活才能有序地運轉。在現(xiàn)代社會中, ,正義的制度是建立在所有社會成員的共同利益基礎正義的制度是建立在所有社會成員的共同利益基礎上的上的, ,這有效地保障了社會合作的公平性。每個人都能從制度規(guī)則的正常運行中受益這有效地保障了社會合作的公平性。每個人都能從制度規(guī)則的正常運行中受益, ,每個人也都受到制度規(guī)則的約束每個人也都受到制度規(guī)則的約束, ,正義的制度規(guī)則是社會生活的絕對權威。只有公民自正義的制度規(guī)則是社會生活的絕對權威。只有公民自覺地遵守正義的制度規(guī)則覺地遵守正義的制度規(guī)則, ,才能形成良好的社會秩序才能形
10、成良好的社會秩序, ,形成和諧的社會生活。形成和諧的社會生活。第八單元我們的社會責任第八單元我們的社會責任(2)(2)從正義的角度看從正義的角度看, ,李文春的行為是一種什么行為李文春的行為是一種什么行為? ?【解答解答】沒有遵守正義的制度規(guī)則沒有遵守正義的制度規(guī)則, ,損害了社會和他人的利益損害了社會和他人的利益, ,是不正義的行為。是不正義的行為。第八單元我們的社會責任第八單元我們的社會責任人們必須遵守正義制度人們必須遵守正義制度, ,制定正義制度的人例外。制定正義制度的人例外。此觀點錯誤。此觀點錯誤。(1)(1)制度的正義在于它保障全體社會成員的利益制度的正義在于它保障全體社會成員的利益
11、, ,它的程序和它的程序和規(guī)則是面向每一個社會成員的。規(guī)則是面向每一個社會成員的。(2)(2)正義要求每個人都必須遵守社會生活中的制度、規(guī)則和程序正義要求每個人都必須遵守社會生活中的制度、規(guī)則和程序, ,沒有人可沒有人可以例外。以例外。第八單元我們的社會責任第八單元我們的社會責任探究點探究點2 2道德規(guī)范和正義道德規(guī)范和正義人民網北京人民網北京20152015年年7 7月月2323日電據四川省彭州市公安局官方微博消息日電據四川省彭州市公安局官方微博消息, ,近日近日, ,有群有群眾報警稱一老人在騎自行車時因路面過滑摔倒眾報警稱一老人在騎自行車時因路面過滑摔倒, ,一騎自行車的學生正好路過并詢一
12、騎自行車的學生正好路過并詢問老人情況問老人情況, ,老人不僅不感謝學生還誣陷是其將自己撞倒。監(jiān)控員通過老人不僅不感謝學生還誣陷是其將自己撞倒。監(jiān)控員通過“天網天網”監(jiān)控系統(tǒng)調閱資料監(jiān)控系統(tǒng)調閱資料, ,最終確認是老人自己摔倒最終確認是老人自己摔倒, ,為學生證明了清白。為學生證明了清白?！締栴}探究問題探究】(1)(1)依據道德標準依據道德標準, ,分析老人與學生的行為。分析老人與學生的行為。 【點撥點撥】老人誣陷他人是惡的老人誣陷他人是惡的; ;學生是善的。學生是善的。【解答解答】老人自己摔倒反誣陷他人是丑惡的老人自己摔倒反誣陷他人是丑惡的, ,是不應該做的是不應該做的, ,損害了他人的尊嚴損
13、害了他人的尊嚴和利益和利益, ,是不正義的行為是不正義的行為, ,最終會損害自己的尊嚴和利益最終會損害自己的尊嚴和利益; ;學生的行為是善良的學生的行為是善良的, ,應該做的應該做的, ,對社會、他人是有好處的對社會、他人是有好處的, ,是公平的正義的是公平的正義的, ,最終會得到社會和他人的最終會得到社會和他人的尊重和贊譽尊重和贊譽。(2)(2)道德是依靠什么發(fā)揮作用的道德是依靠什么發(fā)揮作用的? ?【解答解答】 道德是以善惡評價為標準道德是以善惡評價為標準, ,依靠社會輿論、傳統(tǒng)習慣和我們的內心信依靠社會輿論、傳統(tǒng)習慣和我們的內心信念來發(fā)揮作用的。念來發(fā)揮作用的。第八單元我們的社會責任第八單
14、元我們的社會責任測控導航表測控導航表知識點知識點題號題號制度規(guī)則和正義制度規(guī)則和正義2 2、4 4、5 5道德規(guī)范和正義道德規(guī)范和正義1 1、3 3第八單元我們的社會責任第八單元我們的社會責任一、單項選擇題一、單項選擇題1.1.下列能體現(xiàn)正義的詩句有下列能體現(xiàn)正義的詩句有( ( ) )正直者不可屈曲人生自古誰無死正直者不可屈曲人生自古誰無死, ,留取丹心照汗青頭可斷留取丹心照汗青頭可斷, ,腰不腰不可屈大雪壓青松可屈大雪壓青松, ,青松挺且直青松挺且直A.A.B.B.C.C. D.D.解析解析: :表達堅持正義表達堅持正義, ,不屈服的主旨不屈服的主旨; ;表達為了正義事業(yè)而英勇獻身表達為了正
15、義事業(yè)而英勇獻身的高尚品質。都能體現(xiàn)正義的高尚品質。都能體現(xiàn)正義, ,故選故選A A。A A第八單元我們的社會責任第八單元我們的社會責任2.2.李克強總理回答中外記者提問時指出李克強總理回答中外記者提問時指出, ,公正是提高人民滿意度的一桿秤公正是提高人民滿意度的一桿秤要要不斷地清理有礙社會公正的規(guī)則不斷地清理有礙社會公正的規(guī)則, ,而且要使而且要使“明規(guī)則明規(guī)則”戰(zhàn)勝戰(zhàn)勝“潛規(guī)則潛規(guī)則”。這段話。這段話表明了表明了( ( ) )保證最大多數人民的利益保證最大多數人民的利益, ,需要遵循公平的原則制度的正義在于它保障全需要遵循公平的原則制度的正義在于它保障全體社會成員的利益正義的制度規(guī)則是社會
16、生活的絕對權威正義的制度是體社會成員的利益正義的制度規(guī)則是社會生活的絕對權威正義的制度是建立在所有社會成員的共同利益基礎上的建立在所有社會成員的共同利益基礎上的A.A.B.B.C.C.D.D. 解析解析: :本題考查學生對正義的理解。解答本題的關鍵是正確認識和理解正義制度。本題考查學生對正義的理解。解答本題的關鍵是正確認識和理解正義制度。公平正義是相對的公平正義是相對的, ,世界上沒有絕對的公平世界上沒有絕對的公平, ,所以保證最大多數人民的利益所以保證最大多數人民的利益, ,需要需要遵循公平的原則遵循公平的原則, ,因此的說法是正確的因此的說法是正確的; ;正義的制度是建立在所有社會成員的共
17、正義的制度是建立在所有社會成員的共同利益基礎上的同利益基礎上的, ,這有效地保障了社會合作的公平性這有效地保障了社會合作的公平性, ,所以的說法是正確的所以的說法是正確的; ;社會合作和社會生活是一個按照制度和規(guī)則來管理、運行的系統(tǒng)社會合作和社會生活是一個按照制度和規(guī)則來管理、運行的系統(tǒng), ,只有保證正義只有保證正義的制度規(guī)則的絕對權威的制度規(guī)則的絕對權威, ,才能維護社會的公平正義才能維護社會的公平正義, ,所以的說法也是正確的。所以的說法也是正確的。D D第八單元我們的社會責任第八單元我們的社會責任3.3.在公交車上在公交車上, ,市民馬某發(fā)現(xiàn)有小偷正在偷乘客的手機市民馬某發(fā)現(xiàn)有小偷正在偷
18、乘客的手機, ,于是大喊于是大喊“抓小偷抓小偷”, ,并和其他乘客一起制伏了小偷并和其他乘客一起制伏了小偷, ,使得乘客的財產免受損失。對此使得乘客的財產免受損失。對此, ,下列說法不正下列說法不正確的是確的是( ( ) )A.A.小偷的行為是不正義的行為小偷的行為是不正義的行為B.B.馬某的行為是正義的行為馬某的行為是正義的行為C.C.小偷的行為損害了他人的正當權益小偷的行為損害了他人的正當權益D.D.非正義的行為在我們社會很普遍非正義的行為在我們社會很普遍解析解析: :本題考查對正義行為的認識。社會上既有正義的行為本題考查對正義行為的認識。社會上既有正義的行為, ,又有不正義的行為。又有不
19、正義的行為。A A、B B、C C三項都是正確的。三項都是正確的。D D項說法錯誤。本題是逆向選擇題項說法錯誤。本題是逆向選擇題, ,故選故選D D。D D第八單元我們的社會責任第八單元我們的社會責任4.20154.2015年年5 5月月2828日日,“,“尋找最美孝心少年尋找最美孝心少年”大型公益活動在央視網正式啟動。在大型公益活動在央視網正式啟動。在尋找的過程中尋找的過程中, ,將對從全國范圍推舉出的將對從全國范圍推舉出的300300位位“孝心少年孝心少年”進行官網公示和事進行官網公示和事跡展播跡展播, ,由多位藝術家、文化學者、道德楷模和公益人士組成推選委員會由多位藝術家、文化學者、道德
20、楷模和公益人士組成推選委員會, ,通過通過多個環(huán)節(jié)展開推選。多個環(huán)節(jié)展開推選。“尋找最美孝心少年尋找最美孝心少年”評選程序評選程序( ( ) )A.A.說明我國重視弘揚孝老敬親的傳統(tǒng)美德說明我國重視弘揚孝老敬親的傳統(tǒng)美德B.B.適應各民族共同繁榮的要求適應各民族共同繁榮的要求C.C.體現(xiàn)了我國少年思想水平的提高體現(xiàn)了我國少年思想水平的提高D.D.有利于社會的公平正義有利于社會的公平正義解析解析: :本題考查制度規(guī)則與正義的相關知識。程序也是一種制度規(guī)則本題考查制度規(guī)則與正義的相關知識。程序也是一種制度規(guī)則, ,公正的程公正的程序就是一種正義制度序就是一種正義制度, ,按程序辦事有利于社會的公平
21、正義按程序辦事有利于社會的公平正義, ,因此因此D D符合題意。符合題意。D D第八單元我們的社會責任第八單元我們的社會責任二、分析說明題二、分析說明題5.5.為了檢查同學們對所學知識的掌握情況為了檢查同學們對所學知識的掌握情況, ,數學老師決定舉行一次階段考試。數學老師決定舉行一次階段考試。數學課上數學課上, ,老師公布了這一想法。為此老師公布了這一想法。為此, ,小紅同學高度重視認真利用課余進行充小紅同學高度重視認真利用課余進行充分復習分復習; ;而小剛同學心想而小剛同學心想:“:“考試有什么考試有什么, ,到時考場靈活發(fā)揮到時考場靈活發(fā)揮; ;我的鐵哥們兒會給我的鐵哥們兒會給我提供信息和
22、答案。我提供信息和答案。”兩天后兩天后, ,考試如期而至。小紅經過認真復習考試如期而至。小紅經過認真復習, ,考場中得心考場中得心應手最終取得了優(yōu)異的成績應手最終取得了優(yōu)異的成績; ;而小剛因為考試作弊而小剛因為考試作弊, ,取消了考試成績并受到了學取消了考試成績并受到了學校的嚴厲批評教育。校的嚴厲批評教育。(1)(1)你贊同小紅和小剛兩位同學誰的做法你贊同小紅和小剛兩位同學誰的做法? ?為什么為什么? ?(2)(2)小剛因違反考試紀律小剛因違反考試紀律, ,受到了學校的嚴厲批評。請你說說正義制度的作用。受到了學校的嚴厲批評。請你說說正義制度的作用。第八單元我們的社會責任第八單元我們的社會責任
23、解析解析: :本題是情境材料題本題是情境材料題, ,考查學生對現(xiàn)實問題的理解、分析能力和解決問考查學生對現(xiàn)實問題的理解、分析能力和解決問題的能力。第題的能力。第(1)(1)問考查學生對正義行為的理解能力。圍繞此知識點展開回問考查學生對正義行為的理解能力。圍繞此知識點展開回答答, ,意思對即可。第意思對即可。第(2)(2)問設問比較直接問設問比較直接, ,考查學生對正義制度作用的掌握情考查學生對正義制度作用的掌握情況。此題的回答只要回歸教材即可。況。此題的回答只要回歸教材即可。答案答案: :(1)(1)我贊同小紅同學的做法我贊同小紅同學的做法, ,因為小紅同學自覺維護正義因為小紅同學自覺維護正義
24、, ,用實際行動用實際行動維護制度的公平維護制度的公平, ,遵守正義制度。小剛同學本身不維護正義遵守正義制度。小剛同學本身不維護正義, ,而且違反正義而且違反正義制度。制度。(2)(2)在現(xiàn)代社會中在現(xiàn)代社會中, ,正義的制度是建立在所有社會成員的共同利益基礎上的正義的制度是建立在所有社會成員的共同利益基礎上的, ,這有效地保障了社會合作的公平性。制度的正義在于它保障全體社會成員這有效地保障了社會合作的公平性。制度的正義在于它保障全體社會成員的利益的利益, ,它的程序和規(guī)則是面向每一個社會成員的。每個人都能夠從制度規(guī)它的程序和規(guī)則是面向每一個社會成員的。每個人都能夠從制度規(guī)則的正常運行中受益則的正常運行中受益, ,每個人也都受到制度規(guī)則的約束每個人也都受到制度規(guī)則的約束, ,正義的制度規(guī)則是正義的制度規(guī)則是社會生活的絕對權威。社會生活的絕對權威。
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