八年級道德與法治上冊 第二單元 學會交往天地寬 第4課 真誠善待你我他 第一框 平等待人課件 魯人版六三制

這些行為都是不可取的，說明在社會中仍有不平等的現(xiàn)象存在，這些行為都是不可取的，說明在社會中仍有不平等的現(xiàn)象存在，但我們應(yīng)該平等待人，不應(yīng)該有地方歧視。但我們應(yīng)該平等待人，不應(yīng)該有地方歧視。這兩則漫畫的行為可取嗎這兩則漫畫的行為可取嗎？學習目標通過開展對自己被平等對待和不平等時的感受進行反思，真正樹立起平等待人的觀念。做到尊重他人，不凌弱欺生。難點：為什么要平等待人？重點：怎樣做到平等待人？ 進城務(wù)工人員小李上了公交車，看到進城務(wù)工人員小李上了公交車，看到有個空位，就小心有個空位，就小心翼翼地坐了下來。擔心翼翼地坐了下來。擔心身上的污漬會弄臟座位，他只坐身上的污漬會弄臟座位，他只坐了半個身了半個身子。盡管小李如此小心地行動，也沒能躲子。盡管小李如此小心地行動，也沒能躲過身過身邊一位老太太的指責。老太太緊皺眉頭，滿臉厭惡，先將邊一位老太太的指責。老太太緊皺眉頭，滿臉厭惡，先將身體向窗外傾斜，然身體向窗外傾斜，然后大聲說道：后大聲說道：“你身上這么臟，就你身上這么臟，就不應(yīng)該不應(yīng)該坐公交車，你應(yīng)該走路回家！坐公交車，你應(yīng)該走路回家！”這話引起這話引起了小李了小李的不滿：的不滿：“你沒有權(quán)利要求我這么做！你沒有權(quán)利要求我這么做！”1、你如何評價老太太的言行？、你如何評價老太太的言行？2、分析討論：小李為什么說、分析討論：小李為什么說“你沒有權(quán)利要求我這你沒有權(quán)利要求我這么做么做”？ 已故美國總統(tǒng)林肯有一次已故美國總統(tǒng)林肯有一次外出，路邊有一個身穿破衣爛外出，路邊有一個身穿破衣爛衫的黑人老乞丐對其行鞠躬禮。衫的黑人老乞丐對其行鞠躬禮。林肯總統(tǒng)一絲不茍地脫帽對其林肯總統(tǒng)一絲不茍地脫帽對其回禮。隨員對總統(tǒng)的舉止表示回禮。隨員對總統(tǒng)的舉止表示不解。林肯總統(tǒng)說：不解。林肯總統(tǒng)說：“即使是即使是一個乞丐，我也不愿意他認為一個乞丐，我也不愿意他認為我是一個不懂禮貌的人我是一個不懂禮貌的人。憲法第33條規(guī)定：“中華人民共和國公民在法律面前一律平等?！毙谭ǖ?條規(guī)定：“對任何人犯罪，在使用法律上一律平等。不允許任何人有超越法律的特權(quán)?！泵穹ㄍ▌t第3條規(guī)定：“當事人在民事活動中的地位平等?！被橐龇ǖ?3條規(guī)定：“夫妻在家庭中地位平等?！崩^承法第9條規(guī)定：“繼承權(quán)男女平等?！焙贤ā趧臃?、婦女權(quán)益保障法民主的社會制度保障我國公民的平等權(quán)民主的社會制度保障我國公民的平等權(quán)（人格平等、法律平等）（人格平等、法律平等） 中學生小華家境優(yōu)越，學習成績也很優(yōu)秀。他自感高高在中學生小華家境優(yōu)越，學習成績也很優(yōu)秀。他自感高高在上上，從不主動和同學打招呼，即使交談起來也常常炫耀自，從不主動和同學打招呼，即使交談起來也常常炫耀自己的學習成績，對一些成績不如自己的同學更是不屑一顧。己的學習成績，對一些成績不如自己的同學更是不屑一顧。同學向他請教問題，他卻說：同學向他請教問題，他卻說：“你也真夠笨的，這么簡單你也真夠笨的，這么簡單的問題都不會！的問題都不會！”班里有一位來自農(nóng)村的同學，小華總是班里有一位來自農(nóng)村的同學，小華總是嘲笑他土氣。漸漸地，小華和同學們的關(guān)系變得嘲笑他土氣。漸漸地，小華和同學們的關(guān)系變得“水火不水火不容容”。 1為什么小華與同學們的關(guān)系會變得為什么小華與同學們的關(guān)系會變得“水火不容水火不容”？ 2在交往中你受到過不平等的對待嗎？當時你的感受怎樣？在交往中你受到過不平等的對待嗎？當時你的感受怎樣？ 俄國作家屠格涅夫有一次在街上散步，突然有一位衣衫襤俄國作家屠格涅夫有一次在街上散步，突然有一位衣衫襤褸的乞丐跪倒在地向他伸出了臟污不堪的手，紅腫的雙眼里褸的乞丐跪倒在地向他伸出了臟污不堪的手，紅腫的雙眼里露出的滿是希望與乞求：露出的滿是希望與乞求：“先生，給我一點食物吧。先生，給我一點食物吧?！蓖栏裢栏衲?qū)け槿硪矝]有找出可以給他的東西，于是就握住那只涅夫?qū)け槿硪矝]有找出可以給他的東西，于是就握住那只臟手，誠懇地說道：臟手，誠懇地說道：“兄弟?。∥艺娴暮鼙?！兄弟啊！我真的很抱歉！”不料，那不料，那乞丐站起身，緊握作家的手乞丐站起身，緊握作家的手, ,臉上掛著淚花，卻滿帶笑容地臉上掛著淚花，卻滿帶笑容地回答說：回答說：“謝謝，這已經(jīng)夠了。謝謝，這已經(jīng)夠了?！?屠格涅夫什么也沒有給這個乞丐，乞丐又為什么感謝這位屠格涅夫什么也沒有給這個乞丐，乞丐又為什么感謝這位作家呢？作家呢？Q2、為什么要平等待人？、為什么要平等待人？1.平等，是人類追求的永恒主題。人平等，是人類追求的永恒主題。人與人之間集中表現(xiàn)為人格和法律地位與人之間集中表現(xiàn)為人格和法律地位上的平等。上的平等。2.平等待人是友好交往的基礎(chǔ)。平等平等待人是友好交往的基礎(chǔ)。平等待人才能相互理解，相互尊重，贏得待人才能相互理解，相互尊重，贏得對方的好感和認同。對方的好感和認同。3.平等待人能促使人與人之間的關(guān)系平等待人能促使人與人之間的關(guān)系更加融洽。更加融洽。假如社會喪失了平等假如社會喪失了平等種族主義種族主義600600萬猶太人被法西斯屠殺現(xiàn)場。萬猶太人被法西斯屠殺現(xiàn)場。種族歧視和種族隔離種族歧視和種族隔離南非白人種族主義政權(quán)統(tǒng)治下的饑餓黑人南非白人種族主義政權(quán)統(tǒng)治下的饑餓黑人 人們的人格得不到尊重，生活水平人們的人格得不到尊重，生活水平得不到提高，不平等給社會帶來動亂，得不到提高，不平等給社會帶來動亂，給人類帶來殘酷的迫害甚至殺戮。可給人類帶來殘酷的迫害甚至殺戮。可見，社會喪失了平等就會給人類帶來見，社會喪失了平等就會給人類帶來災(zāi)難，是非常可怕的，災(zāi)難，是非?？膳碌模黄降纫彩巧绮黄降纫彩巧鐣浜蠛陀廾恋谋憩F(xiàn)。會落后和愚昧的表現(xiàn)。平等已經(jīng)是全世界公認的共同價值。平等已經(jīng)是全世界公認的共同價值。 巴拉克奧巴馬在以壓倒性優(yōu)勢獲勝，掃除了有史以來的種族屏障，當選美國首位黑美國首位黑人總統(tǒng)人總統(tǒng)。奧巴馬在勝選演說中向民眾高呼：“變革的時代來了！”國家領(lǐng)導人親切慰問各族人民板塊二板塊二 平等待人平等待人 從我做起從我做起Q3：怎樣做到平等待人？：怎樣做到平等待人？ 1、平等待人，需要做到尊重他人。、平等待人，需要做到尊重他人。 尊重他人才能贏得他人的尊重。尊重他人才能贏得他人的尊重。關(guān)注弱勢群體關(guān)注弱勢群體 弱勢群體是對社會上處于不利弱勢群體是對社會上處于不利 地位的人群的總稱地位的人群的總稱. .2.平等待人，反對凌弱欺生。平等待人，反對凌弱欺生。 尤其應(yīng)平等地對待那些處于弱勢地位的人，自覺維護他們尤其應(yīng)平等地對待那些處于弱勢地位的人，自覺維護他們的合法權(quán)益，為他們提供力所能及的幫助。的合法權(quán)益，為他們提供力所能及的幫助。 我們反對凌弱欺生，當別人欺侮自己時候必須據(jù)理力爭。我們反對凌弱欺生，當別人欺侮自己時候必須據(jù)理力爭。 據(jù)新華社電據(jù)新華社電 日前在哈日前在哈爾濱市某大學舉辦的爾濱市某大學舉辦的“畢畢業(yè)生招聘大會業(yè)生招聘大會”上，一家上，一家企業(yè)在招聘廣告上赫然標企業(yè)在招聘廣告上赫然標明明“只招男生，女生免談只招男生，女生免談”，令到場的女大學生們，令到場的女大學生們氣憤不已。氣憤不已。國家主席劉少奇與掏糞工人時傳祥國家主席劉少奇與掏糞工人時傳祥 1959年第一次全國群英會在人民大會堂舉行。 劉少奇說：你當清潔工是人民的勤務(wù)員，我當國家主席也是人民的勤務(wù)員。這只是分工不同，都是革命事業(yè)不可缺少的一部分。3.平等待人，要一視同仁，不歧視他人。平等待人，要一視同仁，不歧視他人。 不能因為自己具備某些優(yōu)勢而自傲，也不能因為自己具備某些優(yōu)勢而自傲，也不能因為自己的某些劣勢而自卑，既不能歧不能因為自己的某些劣勢而自卑，既不能歧視他人，也不能歧視自己，甚至任人歧視。視他人，也不能歧視自己，甚至任人歧視。名人名言名人名言 平等是各種平等是各種善的根源，極善的根源，極度不平等是各種惡的根源。度不平等是各種惡的根源。 法霍布斯法霍布斯平等待人平等待人為什么：為什么： 平等，是人類追求的永恒主題平等，是人類追求的永恒主題 平等待人是友好交往的基礎(chǔ)平等待人是友好交往的基礎(chǔ) 能促使人與人之間的關(guān)系更融洽能促使人與人之間的關(guān)系更融洽怎樣做怎樣做尊重他人尊重他人反對凌弱欺生反對凌弱欺生一視同仁，不歧視他人一視同仁，不歧視他人要有正義感要有正義感 一個老人上了公共汽車，沒有一個老人上了公共汽車，沒有人讓座。售票員請一個年輕人為老人人讓座。售票員請一個年輕人為老人讓座，年輕人無動于衷。站在一旁的讓座，年輕人無動于衷。站在一旁的王麗生氣地說王麗生氣地說: :“你難道不懂得尊老你難道不懂得尊老愛幼的道理嗎愛幼的道理嗎? ? ”年輕人反問年輕人反問道道: :“現(xiàn)在都講人人平等，大家都一現(xiàn)在都講人人平等，大家都一樣，憑什么要我給他讓座呢樣，憑什么要我給他讓座呢? 請你幫王麗講出反駁那個年輕人請你幫王麗講出反駁那個年輕人的道理。的道理。開學了，班主任王老師與同學們商量后決定，開學了，班主任王老師與同學們商量后決定，本學期競選產(chǎn)生新的班委會成員，全班同學本學期競選產(chǎn)生新的班委會成員，全班同學人人都可以參加競選，在參與過程中遵循相人人都可以參加競選，在參與過程中遵循相同的規(guī)則。同的規(guī)則。 1.1.全班同學人人都可以參加競選體現(xiàn)了該班全班同學人人都可以參加競選體現(xiàn)了該班的平等觀。請你告訴我們：人與人之間的平的平等觀。請你告訴我們：人與人之間的平等集中表現(xiàn)是什么？等集中表現(xiàn)是什么？2.2.小巧因為患有小兒麻痹不適合參加競選。小巧因為患有小兒麻痹不適合參加競選。你怎樣看待這種觀點？你怎樣看待這種觀點？ 1.法國思想家蒙田說:“皇帝和鞋匠的靈魂都是用同樣的模型鑄造的。”這句話告訴我們（） A.皇帝和鞋匠雖有不同,但也有共同之處 B.人格沒有高低貴賤之分,都是平等的 C.每個人的生命都是獨特的,但靈魂都來自一個地方 D.上天用同一模型鑄造了皇帝和鞋匠 2. （2013巴中）“人生而平等,無高低貴賤之分”是指（） 生命的平等人格尊嚴的平等享受權(quán)利的平等財富的平等