八年級(jí)道德與法治上冊(cè) 第二單元 遵守社會(huì)規(guī)則 第三課 社會(huì)生活離不開規(guī)則第1框 維護(hù)秩序課件 新人教版

《八年級(jí)道德與法治上冊(cè) 第二單元 遵守社會(huì)規(guī)則 第三課 社會(huì)生活離不開規(guī)則第1框 維護(hù)秩序課件 新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《八年級(jí)道德與法治上冊(cè) 第二單元 遵守社會(huì)規(guī)則 第三課 社會(huì)生活離不開規(guī)則第1框 維護(hù)秩序課件 新人教版（27頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、第三課第三課 社會(huì)生活離不開規(guī)則社會(huì)生活離不開規(guī)則第二單元第二單元 遵守社會(huì)規(guī)則遵守社會(huì)規(guī)則第第1 1課時(shí)課時(shí) 維護(hù)秩序維護(hù)秩序新課導(dǎo)新課導(dǎo)入入學(xué)習(xí)目標(biāo)：學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.1.知識(shí)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：知道社會(huì)秩序的含義與種類含義與種類，社會(huì)秩序的作用作用；掌握社會(huì)規(guī)則的含義種類含義種類，社會(huì)規(guī)則與社會(huì)秩序的之間關(guān)系之間關(guān)系。2.2.能力目標(biāo)能力目標(biāo)：懂得生活中的各種規(guī)則，能夠自覺（遵守社會(huì)規(guī)則，維護(hù)社會(huì)秩序遵守社會(huì)規(guī)則，維護(hù)社會(huì)秩序）。3.3.情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：認(rèn)識(shí)到社會(huì)秩序與社會(huì)規(guī)則的關(guān)系，樹立秩序意識(shí)和規(guī)則意識(shí)秩序意識(shí)和規(guī)則意識(shí)。運(yùn)用你的經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用你的經(jīng)驗(yàn)_活動(dòng)一：圖活動(dòng)一：圖

2、片探究片探究交通交通秩序秩序公共場(chǎng)所秩序公共場(chǎng)所秩序 圖片體現(xiàn)了哪些方面的社圖片體現(xiàn)了哪些方面的社會(huì)秩序？會(huì)秩序？社會(huì)管理秩序社會(huì)管理秩序生產(chǎn)秩序生產(chǎn)秩序 如果沒有秩序，我們的生活如果沒有秩序，我們的生活將會(huì)怎樣？將會(huì)怎樣？ 如果沒有秩序，我們的如果沒有秩序，我們的生活將會(huì)出現(xiàn)生活將會(huì)出現(xiàn)一種無序化一種無序化狀態(tài)，社會(huì)將會(huì)混亂不堪狀態(tài)，社會(huì)將會(huì)混亂不堪, ,社社會(huì)生產(chǎn)和生活將無法正常進(jìn)行。會(huì)生產(chǎn)和生活將無法正常進(jìn)行。新課講新課講解解 社會(huì)生活有社會(huì)生活有秩序秩序1一、社會(huì)秩序的含義和種類一、社會(huì)秩序的含義和種類 社會(huì)秩序是社會(huì)生活的一種社會(huì)秩序是社會(huì)生活的一種有序化狀有序化狀態(tài)態(tài)。 社會(huì)秩序包

3、括社會(huì)秩序包括社會(huì)管理秩序社會(huì)管理秩序、生產(chǎn)秩生產(chǎn)秩序序、交通秩序交通秩序和和公共場(chǎng)所秩序公共場(chǎng)所秩序等等。探究與分享探究與分享（1 1）校門口的這種混亂狀況會(huì)造成哪些影）校門口的這種混亂狀況會(huì)造成哪些影響？響？（2 2）你認(rèn)為應(yīng)該如何改變這種混亂狀況？）你認(rèn)為應(yīng)該如何改變這種混亂狀況？（1 1）影響）影響學(xué)生學(xué)生正常放學(xué)，出現(xiàn)安全隱正常放學(xué)，出現(xiàn)安全隱患，可能導(dǎo)致患，可能導(dǎo)致交通交通事故的發(fā)生；事故的發(fā)生；（2 2）交警交警維持交通秩序，維持交通秩序， 來接孩子的來接孩子的家長(zhǎng)家長(zhǎng)要自覺遵守規(guī)則，要自覺遵守規(guī)則，維護(hù)秩序。維護(hù)秩序。 學(xué)校學(xué)校安排不同年級(jí)分時(shí)段放學(xué)，安排不同年級(jí)分時(shí)段放學(xué)，

4、學(xué)生學(xué)生們有序排隊(duì)出校門們有序排隊(duì)出校門等。等?；顒?dòng)二：圖片展示活動(dòng)二：圖片展示二、為什么需要社會(huì)秩序？（社會(huì)秩序的作用）二、為什么需要社會(huì)秩序？（社會(huì)秩序的作用）1.1.社會(huì)正常運(yùn)行需要秩序。社會(huì)正常運(yùn)行需要秩序。每個(gè)社會(huì)成員在占據(jù)一定每個(gè)社會(huì)成員在占據(jù)一定的社會(huì)資源和承擔(dān)相應(yīng)的社會(huì)責(zé)任才能避免混亂，減的社會(huì)資源和承擔(dān)相應(yīng)的社會(huì)責(zé)任才能避免混亂，減少障礙，化解矛盾，從而提高社會(huì)運(yùn)行效率，降低管少障礙，化解矛盾，從而提高社會(huì)運(yùn)行效率，降低管理成本。理成本。2.2.社會(huì)秩序是人民安居樂業(yè)的保障。社會(huì)秩序是人民安居樂業(yè)的保障?；顒?dòng)三：小組討論活動(dòng)三：小組討論感受規(guī)則的力量感受規(guī)則的力量在發(fā)生重大災(zāi)

5、難時(shí)，人們往往遵循“婦弱優(yōu)先，壯者靠后”的規(guī)則有序撤離。勞動(dòng)者在找工作時(shí)，會(huì)與企業(yè)簽訂勞動(dòng)合同，規(guī)定雙方的權(quán)利與義務(wù)。企業(yè)在商業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中，要遵守反不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)法，不得以不正當(dāng)手段獲取他人商業(yè)秘密。在高考時(shí)，考生要嚴(yán)格遵守考場(chǎng)紀(jì)律，遲到考生一律禁止入場(chǎng)考試。在公交車上，乘客自覺遵守社會(huì)道德，為老人、孕婦、病殘等人讓座。1討論：材料中有哪些規(guī)則？2如何理解規(guī)則？(1)(1)種類：人們約定的原則、勞動(dòng)合同、法律、紀(jì)種類：人們約定的原則、勞動(dòng)合同、法律、紀(jì)律、道德等。律、道德等。 維護(hù)秩序靠維護(hù)秩序靠規(guī)則規(guī)則2一、社會(huì)規(guī)則的含義和種類一、社會(huì)規(guī)則的含義和種類 社會(huì)規(guī)則是人們社會(huì)規(guī)則是人們?yōu)榱司S護(hù)有秩序的社

6、會(huì)環(huán)境為了維護(hù)有秩序的社會(huì)環(huán)境，在，在逐漸逐漸達(dá)成默契與共識(shí)的基礎(chǔ)達(dá)成默契與共識(shí)的基礎(chǔ)上形成的。上形成的。 調(diào)節(jié)我們行為的規(guī)則有調(diào)節(jié)我們行為的規(guī)則有道德、紀(jì)律、法律道德、紀(jì)律、法律等。等。 分為成文的和不成文的兩類分為成文的和不成文的兩類： 風(fēng)俗習(xí)慣、部分道德規(guī)范風(fēng)俗習(xí)慣、部分道德規(guī)范及部分法律規(guī)范、宗教規(guī)及部分法律規(guī)范、宗教規(guī)范是不成文的；范是不成文的；法令、條例、規(guī)章和大部分法律、重法令、條例、規(guī)章和大部分法律、重要的教規(guī)要的教規(guī)是成文的。是成文的。 分為強(qiáng)制性的和非強(qiáng)制性兩類分為強(qiáng)制性的和非強(qiáng)制性兩類：紀(jì)律和法律紀(jì)律和法律多為強(qiáng)制性的；多為強(qiáng)制性的；道德和風(fēng)俗習(xí)慣道德和風(fēng)俗習(xí)慣為非強(qiáng)制為

7、非強(qiáng)制性的。性的。社會(huì)規(guī)則的類型社會(huì)規(guī)則的類型關(guān)鍵點(diǎn)撥關(guān)鍵點(diǎn)撥 社會(huì)規(guī)則與社會(huì)秩序的關(guān)系社會(huì)規(guī)則與社會(huì)秩序的關(guān)系活動(dòng)四：活動(dòng)四：“一米線一米線”的提醒的提醒“一米線”，要求后面等候的人員與前面辦理業(yè)務(wù)的人員保持一米的距離，不要緊跟或圍擁。這一規(guī)則有其心理學(xué)依據(jù)。心理學(xué)研究表明，除了至親好友之外，人與人之間的心理安全距離約為一米。越過這個(gè)安全距離，人們就會(huì)感到緊張，覺得個(gè)人安全和隱私受到了侵犯。遵循“一米線”規(guī)則，既是尊重他人隱私的要求，也是自身文明素養(yǎng)的體現(xiàn)。1思考：我們?nèi)粘Ｉ钪羞€有哪些類似上述事例的規(guī)則？2如何理解社會(huì)規(guī)則對(duì)我們的影響？一米線距離！一米線距離！1.社會(huì)規(guī)則社會(huì)規(guī)則明確明確社

8、會(huì)秩序的社會(huì)秩序的內(nèi)容內(nèi)容。規(guī)則告訴我們應(yīng)該如何安排社會(huì)規(guī)則告訴我們應(yīng)該如何安排社會(huì)生活各方面的關(guān)系；如何作為社生活各方面的關(guān)系；如何作為社會(huì)一員享有權(quán)利，承擔(dān)責(zé)任，處會(huì)一員享有權(quán)利，承擔(dān)責(zé)任，處理好與他人、社會(huì)的關(guān)系，從而理好與他人、社會(huì)的關(guān)系，從而使大家各司其職，各安其位，各使大家各司其職，各安其位，各盡其責(zé)，各得其所。盡其責(zé)，各得其所?；顒?dòng)五：身邊的規(guī)則活動(dòng)五：身邊的規(guī)則鐵路安全管理?xiàng)l例鐵路安全管理?xiàng)l例2014年1月1日起施行的，鐵路安全管理?xiàng)l例規(guī)定：在動(dòng)車組列車上吸煙或者在其他列車的禁煙區(qū)域吸煙，按照違法行為的情節(jié)和后果，對(duì)吸煙行為人處500元以上2000元以下罰款；對(duì)吸煙導(dǎo)致列車火災(zāi)

9、等嚴(yán)重后果的，依法追究刑事責(zé)任。2016年，鐵路部門規(guī)定：乘客在動(dòng)車組列車吸煙，除接受罰款外，還需持本人身份證到鐵路客戶服務(wù)中心簽訂協(xié)議書，方可再次購買動(dòng)車組車票。1思考：為什么會(huì)出現(xiàn)上述規(guī)定？（動(dòng)車上不許吸煙）2鐵路部門對(duì)吸煙者的處罰是強(qiáng)制性的還是非強(qiáng)制性的？為什么？2.社會(huì)規(guī)則社會(huì)規(guī)則保障保障社會(huì)秩序的社會(huì)秩序的實(shí)現(xiàn)實(shí)現(xiàn)。社會(huì)規(guī)則明確了當(dāng)有人破壞秩序時(shí)社會(huì)規(guī)則明確了當(dāng)有人破壞秩序時(shí)該如何處罰，從而保障社會(huì)的良性該如何處罰，從而保障社會(huì)的良性運(yùn)行。對(duì)違反社會(huì)規(guī)則行為的處罰，運(yùn)行。對(duì)違反社會(huì)規(guī)則行為的處罰，既有既有法律、紀(jì)律法律、紀(jì)律等規(guī)定的等規(guī)定的強(qiáng)制性措強(qiáng)制性措施施，也有，也有道德、風(fēng)俗道

10、德、風(fēng)俗等包含的等包含的非強(qiáng)非強(qiáng)制性手段。制性手段。課堂小課堂小結(jié)結(jié) 維護(hù)秩序 社會(huì)生活有秩社會(huì)生活有秩序序維護(hù)秩序靠規(guī)維護(hù)秩序靠規(guī)則則1.社會(huì)秩序含義和種類社會(huì)秩序含義和種類(4種種)2.社會(huì)秩序作用：社會(huì)秩序作用：社會(huì)正常運(yùn)行需要秩序社會(huì)正常運(yùn)行需要秩序社會(huì)秩序是人民安居樂業(yè)的社會(huì)秩序是人民安居樂業(yè)的保障。保障。1.社會(huì)規(guī)則的含義和種類社會(huì)規(guī)則的含義和種類(3種種)2.社會(huì)規(guī)則類型社會(huì)規(guī)則類型(兩大類兩大類)3.規(guī)則和秩序的關(guān)系規(guī)則和秩序的關(guān)系：社會(huì)規(guī)則明確社會(huì)秩序的內(nèi)社會(huì)規(guī)則明確社會(huì)秩序的內(nèi)容，容，社會(huì)規(guī)則保障社會(huì)秩序的實(shí)社會(huì)規(guī)則保障社會(huì)秩序的實(shí)現(xiàn)。現(xiàn)。 （1 1）社會(huì)秩序是社會(huì)生活的一

11、種社會(huì)秩序是社會(huì)生活的一種 狀態(tài)。狀態(tài)。與人們?nèi)粘Ｉ铌P(guān)系密切的社會(huì)秩序包括與人們?nèi)粘Ｉ铌P(guān)系密切的社會(huì)秩序包括 秩秩序、生產(chǎn)秩序、序、生產(chǎn)秩序、 秩序和秩序和 秩序等。秩序等。 （2 2）社會(huì)規(guī)則，是人們?yōu)榱司S護(hù)社會(huì)規(guī)則，是人們?yōu)榱司S護(hù) 的社會(huì)的社會(huì)環(huán)境，在逐漸達(dá)成默契與共識(shí)的基礎(chǔ)上所形成的。生環(huán)境，在逐漸達(dá)成默契與共識(shí)的基礎(chǔ)上所形成的。生活中，調(diào)節(jié)我們行為的規(guī)則有很多，如活中，調(diào)節(jié)我們行為的規(guī)則有很多，如 、 、 等。等。 有序化有序化交通交通鞏固新知鞏固新知社會(huì)管理化社會(huì)管理化公共場(chǎng)所公共場(chǎng)所有秩序有秩序道德道德紀(jì)律紀(jì)律法律法律隨堂演練隨堂演練1.以下說法正確的有（以下說法正確的有（ ）

12、社會(huì)公共秩序是人類共同生活的需要社會(huì)公共秩序是人類共同生活的需要遵守公共秩序是每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)遵守公共秩序是每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)公共秩序是社會(huì)文明的標(biāo)志公共秩序是社會(huì)文明的標(biāo)志,是社會(huì)穩(wěn)定的是社會(huì)穩(wěn)定的基礎(chǔ)基礎(chǔ)社會(huì)公共秩序是人民安居樂業(yè)的保證社會(huì)公共秩序是人民安居樂業(yè)的保證ABCDD2.一群德國(guó)大學(xué)生做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，在德國(guó)科隆一條街上相鄰的兩個(gè)電話亭分別貼上“男” “女”兩個(gè)字，然后躲在一旁觀察,結(jié)果七八個(gè)德國(guó)男子在貼有“男”字的電話亭外排隊(duì)，而貼有“女”字的電話亭卻空著。這個(gè)故事給我們的啟示有（ ）德國(guó)人缺乏變通精神我國(guó)公民缺乏規(guī)則意識(shí)德國(guó)人守規(guī)則的意識(shí)值得我們學(xué)習(xí)良好的規(guī)則意識(shí)有利于維護(hù)社會(huì)

13、秩序ABCDC3.社會(huì)生活中有許多規(guī)定，如“嚴(yán)禁考試作弊”“嚴(yán)禁酒后駕車”“嚴(yán)禁違規(guī)使用食品添加劑”等。之所以這樣規(guī)定,是因?yàn)椋?）A維護(hù)良好秩序必須限制人們的自由B社會(huì)生活離不開規(guī)則C道德比法律更有約束力D人們都不能自覺約束自己的行為B4.“日月星，日月星， 花鳥蟲，因時(shí)序花鳥蟲，因時(shí)序,相平衡相平衡;循軌道循軌道,行行車船，有規(guī)矩車船，有規(guī)矩,成方圓。成方圓?！边@句古訓(xùn)揭示了一個(gè)這句古訓(xùn)揭示了一個(gè)重要的道理。這個(gè)道理是（重要的道理。這個(gè)道理是（ ）A做任何事情都要遵守規(guī)則做任何事情都要遵守規(guī)則B畫圓要有規(guī)，無規(guī)就畫不成圓畫圓要有規(guī)，無規(guī)就畫不成圓C制方要有矩，無矩就制不出方制方要有矩，無矩

14、就制不出方D人的活動(dòng)要受思想動(dòng)機(jī)、目的、愿望的支配人的活動(dòng)要受思想動(dòng)機(jī)、目的、愿望的支配A5.下面漫畫下面漫畫“綠燈獨(dú)奏曲綠燈獨(dú)奏曲”啟示我們（啟示我們（ ）A社會(huì)公共生活需要秩序B社會(huì)公共秩序包括交通秩序C要同違反公共秩序行為作斗爭(zhēng)D闖紅燈容易導(dǎo)致交通事故的發(fā)生A6.6.近日，淮安市交警部門整治有軌電車沿線交通秩序，曝近日，淮安市交警部門整治有軌電車沿線交通秩序，曝光并處罰了一批交通違法行為。被處罰的人當(dāng)中，有很多光并處罰了一批交通違法行為。被處罰的人當(dāng)中，有很多是為了圖省事、走是為了圖省事、走“捷徑捷徑”而翻越護(hù)欄的。這一現(xiàn)象說明而翻越護(hù)欄的。這一現(xiàn)象說明（ ）A部分市民遵守社會(huì)公共秩序的意識(shí)淡薄B在確保安全的情況下可以翻越交通護(hù)欄C有軌電車方便了淮安市民日常出行D維護(hù)交通秩序只是交警部門的責(zé)任A7.在生活中，調(diào)節(jié)我們行為的規(guī)則有很多種。下圖讓座體現(xiàn)的是（ ）A紀(jì)律紀(jì)律B規(guī)章規(guī)章C法律法律D道德道德D