2019屆中考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí) 專項(xiàng)二 解答題專項(xiàng) 六、幾何測(cè)量問(wèn)題練習(xí).doc
《2019屆中考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí) 專項(xiàng)二 解答題專項(xiàng) 六、幾何測(cè)量問(wèn)題練習(xí).doc》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019屆中考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí) 專項(xiàng)二 解答題專項(xiàng) 六、幾何測(cè)量問(wèn)題練習(xí).doc(21頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
幾何測(cè)量問(wèn)題滿分訓(xùn)練類型1 銳角三角函數(shù)的實(shí)際應(yīng)用1.(xx陜西模擬)2018年3月2日,500架無(wú)人機(jī)在西安創(chuàng)業(yè)咖啡街區(qū)的夜空綻放,西安高新區(qū)用“硬科技”打造了最具獨(dú)特的風(fēng)景線,xx“西安年,最中國(guó)”以一場(chǎng)華麗的視覺(jué)盛宴完美收官,當(dāng)晚,某興趣愛(ài)好者想用手中的無(wú)人機(jī)測(cè)量大雁塔的高度。如圖是從大雁塔正南面看到的正視圖,興趣愛(ài)好者將無(wú)人機(jī)上升至離地面185米高、大雁塔正東面的點(diǎn)F,此時(shí),他測(cè)得點(diǎn)F到塔頂點(diǎn)A的俯視角為30,同時(shí)也測(cè)得點(diǎn)F到塔底點(diǎn)C的俯視角為45,已知塔底邊心距OC=23米,請(qǐng)你幫助該無(wú)人機(jī)愛(ài)好者計(jì)算出大雁塔的大致高度。(結(jié)果精確到0.1米,1.73,1.41) 2.(xx某交大附中模擬)如圖,一輛摩拜單車放在水平的地面上,車把頭下方A處與坐墊下方B處在平行于地面的水平線上,A,B之間的距離約為49 cm,現(xiàn)測(cè)得AC,BC與AB的夾角分別為45與68,若點(diǎn)C到地面的距離CD為28 cm,坐墊中軸E處與點(diǎn)B的距離BE為4 cm,求點(diǎn)E到地面的距離(結(jié)果保留一位小數(shù))。(參考數(shù)據(jù):sin 680.93,cos 680.37,tan 682.48)3.(xx山東煙臺(tái)中考)汽車超速行駛是交通安全的重大隱患,為了有效降低交通事故的發(fā)生,許多道路在事故易發(fā)路段設(shè)置了區(qū)間測(cè)速。如圖,學(xué)校附近有一條筆直的公路l,其間設(shè)有區(qū)間測(cè)速,所有車輛限速40 km/h。數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)小組設(shè)計(jì)了如下活動(dòng):在l上確定A,B兩點(diǎn),并在AB路段進(jìn)行區(qū)間測(cè)速。在l外取一點(diǎn)P,作PCl,垂足為C。測(cè)得PC=30 m,APC=71,BPC=35。上午9時(shí)測(cè)得一汽車從點(diǎn)A到點(diǎn)B用時(shí)6 s,請(qǐng)你用所學(xué)的數(shù)學(xué)知識(shí)說(shuō)明該車是否超速。(參考數(shù)據(jù):sin 350.57,cos 350.82,tan 350.70,sin 710.95,cos 710.33,tan 712.90)4.(xx云南昆明中考)小婷在放學(xué)路上,看到隧道上方有一塊宣傳“中國(guó)南亞博覽會(huì)”的豎直標(biāo)語(yǔ)牌CD。她在A點(diǎn)測(cè)得標(biāo)語(yǔ)牌頂端D處的仰角為42,測(cè)得隧道底端B處的俯角為30(B,C,D在同一條直線上),AB=10 m,隧道高6.5 m(即BC=6.5 m),求標(biāo)語(yǔ)牌CD的長(zhǎng)(結(jié)果保留小數(shù)點(diǎn)后一位)。(參考數(shù)據(jù):sin 420.67,cos 420.74,tan 420.90,1.73)5.(xx某師大附中模擬)如圖是李明家閣樓儲(chǔ)藏室的側(cè)面示意圖?,F(xiàn)他有一個(gè)棱長(zhǎng)為1.1 m的正方體包裹,請(qǐng)通過(guò)計(jì)算判斷,該包裹能否平放入這個(gè)儲(chǔ)藏室。(參考數(shù)據(jù):sin 310.52,cos 310.86,tan 310.60)6.如圖為一種平板電腦保護(hù)套的支架側(cè)視圖,AM固定于平板電腦的背面,與可活動(dòng)的MB,CB部分組成支架,為了觀看舒適,可以調(diào)整傾斜角ANB的大小,但平板的下端點(diǎn)N只能在底座邊CB上。不考慮拐角處的弧度及平板電腦和保護(hù)套的厚度,繪制成圖,其中AN表示平板電腦,M為AN上的定點(diǎn),AN=CB=20 cm,AM=8 cm,MB=MN。根據(jù)以上數(shù)據(jù),判斷傾斜角ANB能小于30嗎?請(qǐng)說(shuō)明理由。7.(xx湖北恩施州中考)如圖,為了測(cè)量旗臺(tái)A與圖書(shū)館C之間的直線距離,小明在A處測(cè)得C在北偏東30方向上,然后向正東方向前進(jìn)100米至B處,測(cè)得此時(shí)C在北偏西15方向上,求旗臺(tái)與圖書(shū)館之間的距離。(結(jié)果精確到1米,參考數(shù)據(jù):1.41,1.73)8.(xx某工大附中模擬)太極揉推器是一種常見(jiàn)的健身器材,基本結(jié)構(gòu)包括支架和轉(zhuǎn)盤(pán)。如圖是太極揉推器的左視圖,立柱AB的長(zhǎng)為125 cm,支架OC的長(zhǎng)為40 cm,支點(diǎn)C到立柱頂點(diǎn)B的距離為25 cm,支架OC與立柱AB的夾角OCA=120,轉(zhuǎn)盤(pán)的直徑DE為60 cm,點(diǎn)O是DE的中點(diǎn),支架OC與轉(zhuǎn)盤(pán)直徑DE垂直,求轉(zhuǎn)盤(pán)最低點(diǎn)E離地面的高度。(結(jié)果保留根號(hào))類型2 相似三角形的應(yīng)用9.如圖,為了測(cè)量一個(gè)大峽谷的寬度,地質(zhì)勘探人員在對(duì)面的巖石上觀察到一個(gè)特別明顯的標(biāo)志點(diǎn)O,再在他們所在的這一側(cè)選擇三個(gè)點(diǎn)A,B,D,使ABAO,DBAB,然后確定DO和AB的交點(diǎn)C,測(cè)得AC=120 m,CB=60 m,BD=50 m,請(qǐng)你幫助他們算出峽谷的寬AO。10.(xx陜西模擬)假山具有多方面的造景功能,與建筑、植物等組合成富于變化的景致。某公園有一座假山,小亮、小慧等同學(xué)想用一些測(cè)量工具和所學(xué)的幾何知識(shí)測(cè)量這座假山的高度來(lái)檢驗(yàn)自己掌握知識(shí)和運(yùn)用知識(shí)的能力。如圖,在陽(yáng)光下,小亮站在水平地面的D處,此時(shí)小亮在地面的影子頂端與假山在地面的影子頂端E重合,這時(shí)小亮的影長(zhǎng)DE=2米,一段時(shí)間后,小亮從點(diǎn)D沿BD的方向走了3.6米到達(dá)G處,此時(shí)小亮在地面的影子頂端與假山在地面的影子頂端H重合,這時(shí)小亮的影長(zhǎng)GH=2.4米,已知小亮的身高CD=FG=1.5米,點(diǎn)G,E,D均在直線BH上,ABBH,CDBH,GFBH,請(qǐng)你根據(jù)題中提供的相關(guān)信息,求出假山的高度AB。11.(xx某鐵一中模擬)在一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午,陳老師組織學(xué)生測(cè)量小山坡上的一棵大樹(shù)CD的高度,山坡OM與地面ON的夾角為30(MON=30),站立在水平地面上身高1.7米的李明AB在地面的影長(zhǎng)BP為1.2米,此時(shí)大樹(shù)CD在斜坡上的影長(zhǎng)DQ為5米,求大樹(shù)的高度。12.(xx四川涼山州中考)如圖,若要在寬AD為20米的城南大道兩邊安裝路燈,路燈的燈臂BC長(zhǎng)2米,且與燈柱AB成120角,路燈采用圓錐形燈罩,燈罩的軸線CO與燈臂BC垂直,當(dāng)燈罩的軸線CO通過(guò)公路路面的中心線時(shí)照明效果最好,此時(shí),路燈的燈柱AB的高應(yīng)該設(shè)計(jì)為多少米?(結(jié)果保留根號(hào))13.(xx陜西模擬)小雁塔位于唐長(zhǎng)安城安仁坊薦福寺內(nèi),又稱“薦福寺塔”,是西安的標(biāo)志性建筑之一。在一次社會(huì)實(shí)踐中,小梅和小鵬想通過(guò)測(cè)量小雁塔的高度,來(lái)檢驗(yàn)自己掌握知識(shí)和運(yùn)用知識(shí)的能力。如圖,由于無(wú)法直接測(cè)量到塔的底部,小梅在D處利用測(cè)角儀測(cè)得塔頂A的仰角為25,同時(shí)小鵬在C,B之間的地面上放置一平面鏡(平面鏡厚度忽略不計(jì)),當(dāng)小鵬移動(dòng)平面鏡至E處時(shí),小梅恰好通過(guò)平面鏡看到了塔頂A,經(jīng)測(cè)量,DC=1.5米,CE=3米。已知DCCB,ABCB,且C,E,B在同一條直線上,不考慮其他因素,請(qǐng)你根據(jù)題中提供的相關(guān)信息,計(jì)算小雁塔的高度AB。(結(jié)果精確到0.1米,sin 250.42,cos 250.91,tan 250.47)14.(xx陜西模擬)春節(jié)期間的一天晚上,小玲和小林去看燈展,當(dāng)小林站在燈桿AB和燈桿CD之間的點(diǎn)F處時(shí),小林的身高為EF,小玲發(fā)現(xiàn)了奇怪的一幕:小林在燈A的照射下,影子恰好落在燈桿CD的底部點(diǎn)D處,小林在燈C的照射下,影子恰好落在燈桿AB的底部點(diǎn)B處。如圖,已知AB,CD,EF都與BD垂直,垂足分別是B,D,F,且AB=2 m,CD=6 m,求小林的身高EF。15.(xx某工大附中模擬)如圖,一條東西走向的筆直公路,點(diǎn)A,B表示公路北側(cè)間隔150米的兩棵樹(shù)所在的位置,點(diǎn)C表示電視塔所在的位置。王剛在公路的南側(cè)PQ上由西向東行走,當(dāng)他到達(dá)點(diǎn)P的位置時(shí),觀察樹(shù)A恰好擋住電視塔,即點(diǎn)P,A,C在同一條直線上,當(dāng)他繼續(xù)走180米到達(dá)點(diǎn)Q的位置時(shí),以同樣的方法觀察電視塔,樹(shù)B也恰好擋住電視塔。假設(shè)公路兩側(cè) ABPQ,且公路的寬為60米,求電視塔C到公路南側(cè)PQ的距離。16.(xx某工大附中模擬)周末,小凱和同學(xué)帶著皮尺去測(cè)量楊大爺家露臺(tái)遮陽(yáng)篷的寬度。如圖,由于無(wú)法直接測(cè)量,小凱便在樓前面的地面上選擇了一條直線EF,通過(guò)在直線EF上選點(diǎn)觀測(cè),發(fā)現(xiàn)當(dāng)他位于點(diǎn)N時(shí),他的視線從點(diǎn)M通過(guò)露臺(tái)點(diǎn)D正好落在遮陽(yáng)篷點(diǎn)A處;當(dāng)他位于點(diǎn)Q時(shí),視線從點(diǎn)P通過(guò)露臺(tái)點(diǎn)D正好落在遮陽(yáng)篷點(diǎn)B處。這樣觀測(cè)到的兩個(gè)點(diǎn)A,B之間的距離即為遮陽(yáng)篷的寬。已知ABCDEF,點(diǎn)C在AG上,AG,DE,PQ,MN均垂直于EF,MN=PQ,露臺(tái)的寬CD=GE。測(cè)得GE=5米,EN=13.2米,QN=6.2米。請(qǐng)你根據(jù)以上信息,求出遮陽(yáng)篷的寬AB是多少米。(結(jié)果精確到0.01米)17.(xx某愛(ài)知中學(xué)模擬)如圖,小明家居住的家屬樓前20米的C處有一斜坡BC,經(jīng)測(cè)量斜坡BC長(zhǎng)為8米,坡角恰好為30,一天小明站在斜坡的頂端B處,手持1米的木棒ED(手臂的長(zhǎng)為0.6米,手臂與身體垂直,木棒與身體平行),發(fā)現(xiàn)眼睛A,木棒的頂端D,樓房的頂端M在同一條直線上;眼睛A,木棒的底端E,樓房的底部N也在同一條直線上,請(qǐng)你計(jì)算小明家居住的這棟樓的高度。(結(jié)果精確到1米,參考數(shù)據(jù):1.73)18.(xx某工大附中模擬)中國(guó)高鐵近年來(lái)用震驚世界的速度不斷發(fā)展,已成為當(dāng)代中國(guó)一張耀眼的“國(guó)家名片”,修建高鐵時(shí)常常要逢山開(kāi)道、遇水搭橋。如圖,某高鐵在修建時(shí)需打通一直線隧道MN(M,N為山的兩側(cè)),工程人員為了計(jì)算M,N兩點(diǎn)之間的直線距離,選擇了在測(cè)量點(diǎn)A,B,C進(jìn)行測(cè)量,點(diǎn)B,C分別在AM,AN上,現(xiàn)測(cè)得AM=1 800米,AN=3 000米,AB=45米,BC=42米,AC=27米,求直線隧道MN的長(zhǎng)。參考答案- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開(kāi)word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 2019屆中考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí) 專項(xiàng)二 解答題專項(xiàng) 六、幾何測(cè)量問(wèn)題練習(xí) 2019 中考 數(shù)學(xué) 復(fù)習(xí) 專項(xiàng) 解答 幾何 測(cè)量 問(wèn)題 練習(xí)
鏈接地址:http://m.appdesigncorp.com/p-5770130.html