廣西中考政治總復(fù)習(xí) 第一部分 教材知識梳理 八下 第二單元 我們的人身權(quán)利課件（教材知識導(dǎo)航+中考考點精講+備考試題精編） 新人教版

《廣西中考政治總復(fù)習(xí) 第一部分 教材知識梳理 八下 第二單元 我們的人身權(quán)利課件（教材知識導(dǎo)航+中考考點精講+備考試題精編） 新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《廣西中考政治總復(fù)習(xí) 第一部分 教材知識梳理 八下 第二單元 我們的人身權(quán)利課件（教材知識導(dǎo)航+中考考點精講+備考試題精編） 新人教版（34頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、第一部分第一部分 教材知識梳理教材知識梳理八年級八年級( (下下冊冊) )第二單元第二單元 我們的人身權(quán)利我們的人身權(quán)利教材知識導(dǎo)航教材知識導(dǎo)航說明鏈接說明鏈接知識網(wǎng)絡(luò)知識網(wǎng)絡(luò)中考考點精講中考考點精講考點梳理考點梳理備考試題精編備考試題精編 廣西中考廣西中考 鞏固提升鞏固提升教材知識導(dǎo)航教材知識導(dǎo)航說明鏈接說明鏈接1. 1. 知道法律保護公民的生命和健康不受侵害，知道法律保護公民的生命和健康不受侵害，了解法律對未成年人生命和健康的特殊保護，了解法律對未成年人生命和健康的特殊保護，學(xué)會運用法律保護自己和他人的生命和健康，學(xué)會運用法律保護自己和他人的生命和健康，不得侵犯和危害他人的健康、生命和權(quán)利

2、。不得侵犯和危害他人的健康、生命和權(quán)利。( (生生命健康權(quán)命健康權(quán) 我與他人的關(guān)系：權(quán)利與義務(wù)我與他人的關(guān)系：權(quán)利與義務(wù)) )2. 2. 了解法律保護公民的人格尊嚴(yán)不受侵犯，了解法律保護公民的人格尊嚴(yán)不受侵犯，能夠自覺尊重他人，運用法律維護自己的人能夠自覺尊重他人，運用法律維護自己的人格尊嚴(yán)。格尊嚴(yán)。( (人格尊嚴(yán)權(quán)人格尊嚴(yán)權(quán) 我與他人的關(guān)系：權(quán)我與他人的關(guān)系：權(quán)利與義務(wù)利與義務(wù)) )3.3.知道法律保護公民個人隱私，任何組織和知道法律保護公民個人隱私，任何組織和個人都不得披露未成年人的個人隱私，能夠個人都不得披露未成年人的個人隱私，能夠自覺地尊重別人的隱私。自覺地尊重別人的隱私。( (隱私權(quán)

3、隱私權(quán) 我與他人我與他人的關(guān)系：權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系：權(quán)利與義務(wù)) )知識網(wǎng)絡(luò)知識網(wǎng)絡(luò)我我們們的的人人身身權(quán)權(quán)利利生命健生命健康權(quán)與康權(quán)與我同在我同在維護我們的維護我們的人格尊嚴(yán)人格尊嚴(yán)生命和健康的權(quán)利生命和健康的權(quán)利同樣的權(quán)利同樣的愛護同樣的權(quán)利同樣的愛護人人享有人格尊嚴(yán)權(quán)人人享有人格尊嚴(yán)權(quán)肖像和姓名中的權(quán)利肖像和姓名中的權(quán)利生生命命和和健健康康的的權(quán)權(quán)利利_是首要的人身是首要的人身權(quán)利權(quán)利_是公民最基本、最是公民最基本、最重要的權(quán)利重要的權(quán)利人身權(quán)利包括人格權(quán)和身份權(quán)人身權(quán)利包括人格權(quán)和身份權(quán)人身自由是我們參加各種活動，人身自由是我們參加各種活動，充分享受其他權(quán)利的基充分享受其他權(quán)利的基本保障

4、本保障生命健康權(quán)是公民最根本的人生命健康權(quán)是公民最根本的人身權(quán)利身權(quán)利法律捍衛(wèi)我們的生命健康權(quán)法律捍衛(wèi)我們的生命健康權(quán)生命健康權(quán)生命健康權(quán)人身權(quán)利人身權(quán)利同樣的同樣的權(quán)利權(quán)利同樣的同樣的愛護愛護積極行使積極行使生命健康權(quán)生命健康權(quán)關(guān)愛他人的關(guān)愛他人的生命和健康生命和健康行使生命健康權(quán)的表現(xiàn)行使生命健康權(quán)的表現(xiàn)放棄生命健康權(quán)的后果放棄生命健康權(quán)的后果人人人人享享有有人人格格尊尊嚴(yán)嚴(yán)權(quán)權(quán)人格尊嚴(yán)人格尊嚴(yán)不可辱不可辱維護名譽是維護名譽是我們的權(quán)利我們的權(quán)利人格尊嚴(yán)權(quán)表現(xiàn)為人格尊嚴(yán)權(quán)表現(xiàn)為_和他尊兩和他尊兩個方面?zhèn)€方面人格尊嚴(yán)權(quán)具體體現(xiàn)為名譽權(quán)、人格尊嚴(yán)權(quán)具體體現(xiàn)為名譽權(quán)、_、姓名權(quán)、姓名權(quán)、_等等名

5、譽集中體現(xiàn)了名譽集中體現(xiàn)了_名譽權(quán)的表現(xiàn)名譽權(quán)的表現(xiàn)與侮辱、誹謗等行為作斗爭與侮辱、誹謗等行為作斗爭自尊自尊人格尊嚴(yán)人格尊嚴(yán)隱私權(quán)隱私權(quán)肖像權(quán)肖像權(quán)肖像和肖像和姓名中姓名中的權(quán)利的權(quán)利維護姓名權(quán)：姓名權(quán)是公民有權(quán)依法享有維護姓名權(quán)：姓名權(quán)是公民有權(quán)依法享有決定、使用、決定、使用、_姓名，并且排姓名，并且排除他人侵害的權(quán)利除他人侵害的權(quán)利我有肖像權(quán)我有肖像權(quán)肖像是以肖像是以_為中心為中心的人體形象再現(xiàn)的人體形象再現(xiàn)公民依法享有對自己肖公民依法享有對自己肖像的支配權(quán)像的支配權(quán)容貌容貌變更變更隱隱私私受受保保護護隱私和隱私權(quán)隱私和隱私權(quán)尊重和維護尊重和維護隱私權(quán)隱私權(quán)人人有隱私人人有隱私讓自己心靈有

6、個家的權(quán)利讓自己心靈有個家的權(quán)利尊重隱私是道德的期盼尊重隱私是道德的期盼依法維護隱私權(quán)依法維護隱私權(quán)隱私的含義隱私的含義保護隱私的必要性保護隱私的必要性讓自己心讓自己心靈有個家靈有個家的權(quán)利的權(quán)利隱私權(quán)的含義隱私權(quán)的含義隱私權(quán)的內(nèi)容隱私權(quán)的內(nèi)容私生活自由與安寧權(quán)個私生活自由與安寧權(quán)個人人_私人通信內(nèi)容保密權(quán)私人通信內(nèi)容保密權(quán)信息保密權(quán)信息保密權(quán)尊重隱私是尊重隱私是道德的期盼道德的期盼尊重他人隱私，就要樹立尊重他人隱私，就要樹立_尊重他人隱私，需要強化責(zé)尊重他人隱私，需要強化責(zé)任與信譽意識任與信譽意識依法維護依法維護隱私權(quán)隱私權(quán)個人隱私受法律保護個人隱私受法律保護侵犯他人隱私權(quán)的行為，要受到侵犯

7、他人隱私權(quán)的行為，要受到法律的追究，法律的追究，尊重他人隱私的同時，還要增強尊重他人隱私的同時，還要增強 _意識意識1111 隱私意識隱私意識 自我保護自我保護中考考點精講中考考點精講考點梳理考點梳理第三課第三課 生命健康權(quán)與我同在生命健康權(quán)與我同在人身權(quán)利的內(nèi)涵人身權(quán)利的內(nèi)涵(P24)(P24)人身權(quán)利是公民最基本、最重要的權(quán)利，人身權(quán)利是公民最基本、最重要的權(quán)利，公民的人身權(quán)利包括人格權(quán)和身份權(quán)。公民的人身權(quán)利包括人格權(quán)和身份權(quán)。人身自由權(quán)的含義及重要性人身自由權(quán)的含義及重要性(P25)(P25)(1)(1)含義含義：公民的人身自由權(quán)是指：公民的人身自由權(quán)是指在法律允許的范圍內(nèi)，公民的人在

8、法律允許的范圍內(nèi)，公民的人身和意志完全由自己支配的權(quán)利。身和意志完全由自己支配的權(quán)利。(2)(2)重要性重要性：人身自由權(quán)是一項：人身自由權(quán)是一項重要的人身權(quán)利。公民的人身自由不受侵犯。重要的人身權(quán)利。公民的人身自由不受侵犯。人身自由是公民參加各種活動，充分享受其人身自由是公民參加各種活動，充分享受其他各種權(quán)利的基本保障。沒有人身自由，其他各種權(quán)利的基本保障。沒有人身自由，其他的自由也難以享受。他的自由也難以享受。生命健康權(quán)的含義、組成及其重要性生命健康權(quán)的含義、組成及其重要性(P26)(P26)(1)(1)含義含義：生命健康權(quán)是指公民對自己的生命安：生命健康權(quán)是指公民對自己的生命安全、身體組

9、織、器官的完整和生理機能以及心全、身體組織、器官的完整和生理機能以及心理狀態(tài)的健康所享有的權(quán)利，是公民最根本的理狀態(tài)的健康所享有的權(quán)利，是公民最根本的人身權(quán)利。人身權(quán)利。(2)(2)組成組成：公民的生命健康權(quán)由生命權(quán)和健康權(quán)：公民的生命健康權(quán)由生命權(quán)和健康權(quán)兩部分組成。健康權(quán)包括身體健康權(quán)和精神健兩部分組成。健康權(quán)包括身體健康權(quán)和精神健康權(quán)?？禉?quán)。(3)(3)重要性重要性：生命健康權(quán)是公民作為人的存在、：生命健康權(quán)是公民作為人的存在、作為權(quán)利主體的前提條件，是公民參加一切社會作為權(quán)利主體的前提條件，是公民參加一切社會活動、享有其他一切權(quán)利的基礎(chǔ)；在人格權(quán)中，活動、享有其他一切權(quán)利的基礎(chǔ)；在人格

10、權(quán)中，生命健康權(quán)居于首要地位，是公民最基本的權(quán)利。生命健康權(quán)居于首要地位，是公民最基本的權(quán)利。20142014梧州梧州18(2)18(2)涉及；涉及；20122012梧州梧州15(3)15(3)我們應(yīng)如何正確行使生命健康權(quán)？我們應(yīng)如何正確行使生命健康權(quán)？(P28(P2829)29)20142014梧州梧州3 3涉及；涉及；20132013玉林玉林16(2)16(2)涉及涉及(1)(1)我們有權(quán)珍愛生命，維護健康，積極鍛我們有權(quán)珍愛生命，維護健康，積極鍛煉身體，提高健康水平，使自己擁有強健的體煉身體，提高健康水平，使自己擁有強健的體魄和煥發(fā)向上的精神；有權(quán)在患病時及時醫(yī)魄和煥發(fā)向上的精神；有權(quán)在

11、患病時及時醫(yī)治，恢復(fù)健康，增強體質(zhì)；當(dāng)自身生命健康治，恢復(fù)健康，增強體質(zhì)；當(dāng)自身生命健康受到他人非法侵害時，有權(quán)依法自衛(wèi)和請求法受到他人非法侵害時，有權(quán)依法自衛(wèi)和請求法律保護。律保護。(2)(2)注意自身生命安全和健康，使自己處于安全的注意自身生命安全和健康，使自己處于安全的環(huán)境，免受他人侵害，這不僅是每個公民的權(quán)利，環(huán)境，免受他人侵害，這不僅是每個公民的權(quán)利，也是我們對自己的關(guān)愛和責(zé)任。除了為正義獻身也是我們對自己的關(guān)愛和責(zé)任。除了為正義獻身外，公民的生命健康權(quán)也不得讓與或拋棄。外，公民的生命健康權(quán)也不得讓與或拋棄。第四課第四課 維護我們的人格尊嚴(yán)維護我們的人格尊嚴(yán)人格尊嚴(yán)權(quán)的含義和表現(xiàn)人格

12、尊嚴(yán)權(quán)的含義和表現(xiàn)(P35)(P35)(1)(1)含義含義：人格尊嚴(yán)權(quán)是指作為：人格尊嚴(yán)權(quán)是指作為“人人”的最的最起碼的社會地位和受到他人與社會最起碼尊起碼的社會地位和受到他人與社會最起碼尊重的權(quán)利。重的權(quán)利。(2)(2)表現(xiàn)表現(xiàn)：自尊和他尊。：自尊和他尊。人格尊嚴(yán)權(quán)的具體體現(xiàn)人格尊嚴(yán)權(quán)的具體體現(xiàn)(P35)(P35)20142014南寧南寧5 5、梧州梧州8 8、北海、北海16(1)16(1)涉及涉及名譽權(quán)、肖像權(quán)、姓名權(quán)、隱私權(quán)等。名譽權(quán)、肖像權(quán)、姓名權(quán)、隱私權(quán)等。名譽權(quán)的含義和表現(xiàn)名譽權(quán)的含義和表現(xiàn)(P38)(P38)(1)(1)含義含義：所謂名譽權(quán)，是人們依法享有的對自：所謂名譽權(quán)，是人

13、們依法享有的對自己所獲得的客觀社會評價排除他人侵害的權(quán)利。己所獲得的客觀社會評價排除他人侵害的權(quán)利。(2)(2)侵權(quán)表現(xiàn)侵權(quán)表現(xiàn)：名譽利益支配權(quán)和名譽維護權(quán)。：名譽利益支配權(quán)和名譽維護權(quán)。如何運用法律維護自己的人格尊嚴(yán)？如何運用法律維護自己的人格尊嚴(yán)？(1)(1)當(dāng)人格嚴(yán)重受到侵害時，我們不能因為自己年當(dāng)人格嚴(yán)重受到侵害時，我們不能因為自己年紀(jì)尚小，害怕遭到報復(fù)而放棄自己應(yīng)有的權(quán)利。紀(jì)尚小，害怕遭到報復(fù)而放棄自己應(yīng)有的權(quán)利。(2)(2)要學(xué)會運用法律去維護自己的人格尊嚴(yán)。要學(xué)會運用法律去維護自己的人格尊嚴(yán)。(3)(3)我們可以視受傷害的程度，要求停止侵害、賠我們可以視受傷害的程度，要求停止侵害

14、、賠禮道歉，或要求消除影響、賠償損失，嚴(yán)重的可以禮道歉，或要求消除影響、賠償損失，嚴(yán)重的可以追究刑事責(zé)任。追究刑事責(zé)任。(4)(4)我們在維護自己人格尊嚴(yán)的同時，也要自覺尊我們在維護自己人格尊嚴(yán)的同時，也要自覺尊重他人的人格尊嚴(yán)。重他人的人格尊嚴(yán)。第五課第五課 隱私受保護隱私受保護 隱私權(quán)的具體內(nèi)容隱私權(quán)的具體內(nèi)容(P48(P485050)(2012)(2012桂林桂林4)4)(1)(1)公民的住宅屬于公民個人的生活領(lǐng)域，未經(jīng)公民的住宅屬于公民個人的生活領(lǐng)域，未經(jīng)本人允許，任何人不得擅自侵入或非法監(jiān)聽、監(jiān)本人允許，任何人不得擅自侵入或非法監(jiān)聽、監(jiān)視，執(zhí)法人員不得無視法定程序非法搜查。視，執(zhí)法人

15、員不得無視法定程序非法搜查。(2014(2014南寧南寧6)6)(2)(2)公民有權(quán)對個人信息保密，如依法不公開自公民有權(quán)對個人信息保密，如依法不公開自己的身體狀況、家庭關(guān)系、儲蓄密碼等，并禁止己的身體狀況、家庭關(guān)系、儲蓄密碼等，并禁止他人非法搜查、傳播和利用自己的私人信息。他人非法搜查、傳播和利用自己的私人信息。(3)(3)公民有權(quán)對個人通信內(nèi)容保密，對自己的信公民有權(quán)對個人通信內(nèi)容保密，對自己的信件、電話、傳真、電子郵件等禁止他人擅自查看、件、電話、傳真、電子郵件等禁止他人擅自查看、刺探或公開。公民有權(quán)自主決定利用自己的個人刺探或公開。公民有權(quán)自主決定利用自己的個人信息從事有益于社會的活動

16、，如將自己特殊的生信息從事有益于社會的活動，如將自己特殊的生活經(jīng)歷寫成自傳、公開自己的信件等?；罱?jīng)歷寫成自傳、公開自己的信件等。侵害他人隱私權(quán)的具體表現(xiàn)侵害他人隱私權(quán)的具體表現(xiàn)(P53)(P53)(1)(1)監(jiān)視、窺視他人私生活。監(jiān)視、窺視他人私生活。(2)(2)以偷看日記、私拆信件等手段千方百計刺以偷看日記、私拆信件等手段千方百計刺探他人的秘密。探他人的秘密。(3)(3)道聽途說傳播他人的隱私。道聽途說傳播他人的隱私。(4)(4)非法利用他人的個人信息等。當(dāng)然，執(zhí)法非法利用他人的個人信息等。當(dāng)然，執(zhí)法機關(guān)為了社會公共利益依法調(diào)查和公開當(dāng)事人機關(guān)為了社會公共利益依法調(diào)查和公開當(dāng)事人的有關(guān)信息，

17、則不屬于侵權(quán)行為。的有關(guān)信息，則不屬于侵權(quán)行為。如何尊重、維護隱私權(quán)？如何尊重、維護隱私權(quán)？(P51(P5155)55)(2013(2013南寧南寧4 4；20122012南寧南寧3)3)(1)(1)尊重隱私就要樹立隱私意識。尊重隱私就要樹立隱私意識。(2)(2)尊重隱私需要強化責(zé)任和信譽意識。尊重隱私需要強化責(zé)任和信譽意識。(3)(3)當(dāng)隱私權(quán)受到侵害時，我們要勇敢地拿起法律當(dāng)隱私權(quán)受到侵害時，我們要勇敢地拿起法律武器，采用自行與侵權(quán)人協(xié)商、請求司法保護等方武器，采用自行與侵權(quán)人協(xié)商、請求司法保護等方式，要求侵權(quán)人停止侵害、賠禮道歉；若因此造成式，要求侵權(quán)人停止侵害、賠禮道歉；若因此造成較大

18、的精神痛苦，還有權(quán)要求其精神損害賠償。較大的精神痛苦，還有權(quán)要求其精神損害賠償。(4)(4)尊重他人隱私的同時，還要增強自我保護意識，尊重他人隱私的同時，還要增強自我保護意識，給自己的隱私上把鎖。給自己的隱私上把鎖。備考試題精編備考試題精編廣西中考廣西中考命題點命題點1 1 生命健康權(quán)生命健康權(quán)(14(14南寧南寧2 2，2 2分分) )王某因與家人意見不合，一王某因與家人意見不合，一時想不開欲跳江自殺，幸得過往路人和警察的時想不開欲跳江自殺，幸得過往路人和警察的開導(dǎo)、勸阻，最終放棄自殺的念頭，避免了悲開導(dǎo)、勸阻，最終放棄自殺的念頭，避免了悲劇的發(fā)生。對此，我們應(yīng)認(rèn)識到劇的發(fā)生。對此，我們應(yīng)認(rèn)

19、識到 ( )( )A. A. 要珍愛生命，珍惜生命健康權(quán)要珍愛生命，珍惜生命健康權(quán)B. B. 人人都會關(guān)愛他人的生命健康人人都會關(guān)愛他人的生命健康C. C. 公民的生命健康權(quán)不容他人侵害公民的生命健康權(quán)不容他人侵害D. D. 要尊重家人，不能有任何意見分歧要尊重家人，不能有任何意見分歧A A【解析解析】考查點：考查點：珍愛生命、生命健康權(quán)。珍愛生命、生命健康權(quán)。解題思路：解題思路：本題中的王某因與家人意見不合本題中的王某因與家人意見不合欲采取自殺的行為，后在大家的幫助下終止欲采取自殺的行為，后在大家的幫助下終止了悲劇的發(fā)生，告訴我們要珍愛自己的生命，了悲劇的發(fā)生，告訴我們要珍愛自己的生命，積極

20、維護自己的生命健康權(quán)，積極維護自己的生命健康權(quán)，A A說法正確；說法正確；B B、C C說法與本題無關(guān)；說法與本題無關(guān)；D D說法錯誤，尊重家人可說法錯誤，尊重家人可以保留自己的不同見解，但要做好與家人的以保留自己的不同見解，但要做好與家人的溝通。溝通。命題點命題點2 2 人格尊嚴(yán)權(quán)人格尊嚴(yán)權(quán)(14(14梧州梧州8,28,2分分) )右圖漫畫右圖漫畫說教說教中母親的言行侵犯了中母親的言行侵犯了孩子的孩子的 ( )( )隱私權(quán)名譽權(quán)人格尊嚴(yán)隱私權(quán)名譽權(quán)人格尊嚴(yán)權(quán)人身自由權(quán)權(quán)人身自由權(quán)A.A. B. B.C.C. D. D.說教說教B B【解析解析】考查點：考查點：人格尊嚴(yán)權(quán)。人格尊嚴(yán)權(quán)。解題思路

21、：解題思路：本題結(jié)合漫畫考查，先找出著眼點在于母親本題結(jié)合漫畫考查，先找出著眼點在于母親的言行，的言行，“沒出息，就考這么點分，將來還沒出息，就考這么點分，將來還沒這狗出息！沒這狗出息！”，認(rèn)為，認(rèn)為“孩子連狗都不如孩子連狗都不如”，這是對孩子的侮辱，傷害孩子的自尊，侵犯這是對孩子的侮辱，傷害孩子的自尊，侵犯了名譽權(quán)和人格尊嚴(yán)權(quán)，符合題意。隱了名譽權(quán)和人格尊嚴(yán)權(quán)，符合題意。隱私權(quán)是指公民依法享有私人生活安寧和私人私權(quán)是指公民依法享有私人生活安寧和私人信息保密的權(quán)利，其侵權(quán)行為主要有：監(jiān)視、信息保密的權(quán)利，其侵權(quán)行為主要有：監(jiān)視、窺視他人私生活，以偷看日記、窺視他人私生活，以偷看日記、私拆信件等

22、刺探他人的秘密，非法利用他人信私拆信件等刺探他人的秘密，非法利用他人信息等。人身自由權(quán)的侵權(quán)行為主要是非法搜身、息等。人身自由權(quán)的侵權(quán)行為主要是非法搜身、非法禁閉、非法拘禁。隱私權(quán)和人身自由權(quán)未非法禁閉、非法拘禁。隱私權(quán)和人身自由權(quán)未能從漫畫中反映出來。能從漫畫中反映出來。鞏固提升鞏固提升命題點命題點2 2 人格尊嚴(yán)權(quán)人格尊嚴(yán)權(quán)公民依法享有人格尊嚴(yán)權(quán)，以下行為中侵犯人格尊公民依法享有人格尊嚴(yán)權(quán)，以下行為中侵犯人格尊嚴(yán)權(quán)的是嚴(yán)權(quán)的是( )( )商場因懷疑小王盜竊，將其帶到保安室強行搜身商場因懷疑小王盜竊，將其帶到保安室強行搜身公安機關(guān)四處張貼某犯罪嫌疑人的照片小吳因公安機關(guān)四處張貼某犯罪嫌疑人的照片小吳因一些瑣事將他的同學(xué)小鄭打成了一些瑣事將他的同學(xué)小鄭打成了“熊貓眼熊貓眼”中學(xué)中學(xué)生趙某因不滿同學(xué)孫某成績超過自己，便到處說孫生趙某因不滿同學(xué)孫某成績超過自己，便到處說孫某考試作弊某考試作弊A.A. B. B. C. C. D. D.D D【解析解析】考查點：考查點：人格尊嚴(yán)權(quán)。人格尊嚴(yán)權(quán)。解題思路：解題思路：人格人格尊嚴(yán)權(quán)是公民最基本的人身權(quán)利。這一權(quán)利具體尊嚴(yán)權(quán)是公民最基本的人身權(quán)利。這一權(quán)利具體體現(xiàn)為名譽權(quán)、肖像權(quán)、姓名權(quán)、隱私權(quán)等。體現(xiàn)為名譽權(quán)、肖像權(quán)、姓名權(quán)、隱私權(quán)等。說法正確；說法與題意不符，排除。說法正確；說法與題意不符，排除。