部編人教版九年級歷史上冊(版)第14課 文藝復(fù)興運(yùn)動ppt課件 (共16張PPT)

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第14課文藝復(fù)興運(yùn)動 14世紀(jì) 隨著工商業(yè)的發(fā)展 意大利出現(xiàn)了資本主義萌芽 使用雇傭工人的手工工場 企業(yè)主和富商開始演變成資產(chǎn)階級 按照辯證唯物主義和歷史唯物主義的觀點(diǎn) 文化是政治和經(jīng)濟(jì)在觀念形態(tài)上的反映 新興的資產(chǎn)階級認(rèn)為自己能創(chuàng)造財(cái)富 也應(yīng)該享受生活 他們要求重視人的作用和人的需要 一些先進(jìn)的知識分子借助研究古代希臘羅馬的文化 通過文藝創(chuàng)作 宣傳人文精神 這就是 文藝復(fù)興 運(yùn)動 文藝復(fù)興運(yùn)動的斗爭矛頭指向了教會及其以神為中心的愚民思想 人文主義 精神 和教會的愚民思想是根本對立的 一個是以神為中心 一個是以人為中心 兩者的對立與斗爭 構(gòu)成了文藝復(fù)興運(yùn)動的主旋律 主要內(nèi)容 什么是人文精神 文藝復(fù)興時(shí)期 一些先進(jìn)的知識分子借助研究古代希臘羅馬的文化 通過文藝創(chuàng)作 肯定人的價(jià)值與尊嚴(yán) 重視人的作用和需要 主張一切以人為本 要求一切從人出發(fā) 最終一切為了人 這就是文藝復(fù)興時(shí)期的人文精神 3 文藝復(fù)興運(yùn)動的實(shí)質(zhì) 在文藝復(fù)興運(yùn)動中 大批知識分子以人文主義為武器 借助于古代希臘 羅馬的優(yōu)秀作品 即古典文化 向教會及其愚民思想 也可以說向封建神學(xué)作斗爭 這在當(dāng)時(shí)的人們看來 好像古典文化經(jīng)過天主教會長期壓抑以后又復(fù)興了 因此稱這次運(yùn)動為文藝復(fù)興 這是一種歷史的誤解 這時(shí)的文化并不是古典文化的簡單恢復(fù) 而是資產(chǎn)階級新文化的興起 這從它產(chǎn)生的時(shí)代背景和它全新的主導(dǎo)思想來看 是十分清楚的 意大利文藝復(fù)興運(yùn)動的先驅(qū) 彼特拉克他最先提出了以 人的學(xué)問 代替 神的學(xué)問 的號召 被稱為 人文主義之父 他寫過很多詩作 其中最有代表性的是 歌集 他的詩歌影響很大 為此他贏得了 桂冠詩人 的稱號 意大利文藝復(fù)興時(shí)期的藝術(shù)大師 達(dá) 芬奇 莎士比亞 1564 1616年 英國著名戲劇家和詩人 莎士比亞是16世紀(jì)后半葉到17世紀(jì)初英國最著名的作家 也是歐洲文藝復(fù)興時(shí)期人文主義文學(xué)的集大成者 他的代表作有 理查三世 仲夏夜之夢 第十二夜 皆大歡喜 羅密歐與朱麗葉 哈姆雷特 奧賽羅 李爾王 麥克白 等 他共寫有37部戲劇 154首14行詩 兩首長詩和其他詩歌 他在作品里塑造了豐富多彩的典型人物形象 刻畫入微 語言生動 他歌頌愛情自由 痛斥荒淫殘暴 貪婪自私 表現(xiàn)了資產(chǎn)階級的政治要求和人文主義思想 馬克思稱他為 人類最偉大的天才之一 莎氏的作品幾乎被翻譯成世界各種文字 1919年五四運(yùn)動以后 他的戲劇才用白話文和劇本的形式翻譯過來 介紹到中國 5 哥白尼 伽利略等 4 莎士比亞 3 達(dá) 芬奇和米開朗琪羅 拉斐爾 2 彼特拉克 1 但丁 二 文藝復(fù)興時(shí)期的主要成就 檢測練習(xí) 1 下列有關(guān)文藝復(fù)興的說法正確的有 A 文藝復(fù)興發(fā)生在14 16世紀(jì) B 文藝復(fù)興運(yùn)動首先興起于西班牙 C 文藝復(fù)運(yùn)動借助于古代埃及 印度的文化 向封建神學(xué)作斗爭 D 資產(chǎn)階級主張對待問題從人出發(fā) 而不是從神出發(fā) 2 下列有關(guān)文藝復(fù)興的說法正確的有 A 資本主義萌芽在意大利的出現(xiàn)促成了文藝復(fù)興 B 文藝復(fù)興運(yùn)動的斗爭矛頭指向封建國王 C 人文主義與愚昧思想的對立和斗爭 構(gòu)成了文藝復(fù)運(yùn)動的主旋律 D 這是思想領(lǐng)域里的一次重大突破 使人們被壓抑的才智得到解放 同學(xué)們 來學(xué)校和回家的路上要注意安全 同學(xué)們 來學(xué)校和回家的路上要注意安全