《吉林省長市九年級語文下冊 4 過節(jié)與觀燈課件 長版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《吉林省長市九年級語文下冊 4 過節(jié)與觀燈課件 長版（13頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。
1、九年級下冊九年級下冊4 4過節(jié)與觀燈過節(jié)與觀燈 一個又一個節(jié)日伴著我們走過一年又一年，讓我們時時感到生活的美好與甜蜜，那濃濃的厚厚的節(jié)日氣氛常?？M繞在我們的身邊，令人回味、向往。了解作者沈從文（19021988），苗族。原名沈岳煥，筆名休蕓蕓、甲辰、上官碧、璇若等，乳名茂林，字崇文。湖南鳳凰縣人，祖母劉氏是苗族，其母黃素英是土家族，祖父沈宏富是漢族。沈從文是作家、歷史文物研究家、京派小說代表人物。時代背景：該文選自過節(jié)和觀燈。過節(jié)和觀燈寫于1963年，發(fā)表于人民文學，原文由三篇小文章組成，分別是端午給我的特別印象、記憶中的云南跑馬節(jié)、燈節(jié)的燈。課文所選部分來自第二篇。此文寫作背景大可研究。19
2、48年，郭沫若發(fā)表斥反動文藝，把沈從文定性為“桃紅色”作家，沈從文的作品盡被銷毀，不行于世。沈從文壓力很大，內心緊張，他甚至想用保險片自殺-割脖子上的血管。他確實覺得創(chuàng)作不好寫了，難得很，就借一個機會轉到文物這一行，到中國歷史博物館工作，在館里鑒定、收藏文物，當展覽會的解說員。本文是一篇回憶鄉(xiāng)情民眾的極富情趣的散文，詳細描述了端午節(jié)和元宵節(jié)的盛況，為我們展開了一幅幅絢麗多姿的民眾畫卷。課后請同學們找來作者其他的相關文章，仔細體會一下作者貼近生活行文的創(chuàng)作風格。研讀課文第一部分1、豐富多彩的傳統(tǒng)節(jié)日對于我國的歷史發(fā)展有著怎樣的意義？這些節(jié)日影響到衣食住行各方面，豐富人民生活的內容，擴大歷史文化的
3、面貌，也加深了民族團結的感情。2、作者從哪幾個方面寫了與節(jié)慶密切相關的生活？作者這樣安排材料說明了什作者從飲食、娛樂、穿著等方面描寫了節(jié)慶密切相關的生活，豐富了文章的內容，增強了文化氣息?！敖陙砦业挠洃浟θ找嫠ネ?，可是四十多年前在一條延長千里沅水和五個支流一些大城小鎮(zhèn)過的端陽節(jié)，由于鄉(xiāng)情風俗熱烈活潑，將近半個世紀，種種景象在記憶中還明朗清楚，不褪色，不走樣?！边@里運用了怎樣的寫法？對比手法。突出了是因為思念自己的故居，而對當?shù)氐娘L俗習慣記憶尤深。當初在那個地方所經歷的美好而快樂的時光更是令作者難以忘懷。作者列舉歷代古畫，考證豐富，對于表現(xiàn)其對端午節(jié)的印象有什么作用？通過描寫各個朝代不同的文化
4、藝術品，說明了端午節(jié)流傳至今，一直深深融入的中華民族里。也說明 龍舟 有著深遠的意義?！岸宋纭苯o作者的“特別印象”表現(xiàn)在哪些方面？ 賽龍船及給人們帶來的興奮和歡樂，用鬧龍舟題材的藝術品、生活用品等。3、作者在寫家鄉(xiāng)的燈的時候，哪里最能表現(xiàn)當年他對觀燈生活的鐘愛？體會一下這樣寫的好處。追隨隊伍城廂內外各處走去，和大伙在炮仗焰火中消磨。玩燈的不僅要氣力，還得要勇敢，為表示英雄無畏；趁熱鬧在旁吶喊助威。有時自告奮勇幫忙，許可拿個松明火炬或者背背鼓；因為始終能跟隨隊伍走，馬不離群，直到天快發(fā)白，大家都燒得個焦頭爛額，精疲力盡。描寫生動形象，使文章真實可信。第二部分1、燈市是怎樣產生的？這一部分的第1段
5、有著怎樣的作用？觀燈成為一種制度，實起始于唐初，發(fā)展于兩宋，來源則出于漢代燃燈祀太乙?！盁羰小钡妹U大作用，也是從宋代起始。作用：照應題目，引出下文對燈市的描寫。2、在文章第2段中，古人所記載描述的燈市情景給了你難忘的印象？請說說難忘的理由。宋代燈市計五天，由十五到十九。事先必搭一座高達數(shù)丈的“鰲山燈棚”，上面布置各種燈彩，燃燈數(shù)萬盞。封建皇帝到這一天，照例坐了一頂敞轎，由幾個親信太監(jiān)抬著，倒退行進，名叫“鵓鴿旋”，便于四面看人觀燈。又或叫幾個游人上前，打發(fā)一點酒食，舊戲中常用的“金杯賜酒”即由之而來。過節(jié)很熱鬧，很有歡樂的氣氛、 1.本節(jié)需要掌握的學習方法文章的思路 2.學習要點注意事項對比手法 3.教學反思重視傳統(tǒng)的節(jié)日積累字詞下列詞語中加點字的讀音完全正確的一項是（ ） a.蹲踞(j) 譬喻(p) 向例(li) 即物起興(xng) b.招徠(li) 餛飩(dn) 撐傘(chng) 囊螢映雪(yng) c.臉頰(xi) 綽號(chu) 莧菜(xin) 合轍押韻(zh) d.行當(hng) 發(fā)怵(ch) 門楣(mi) 龍吟鳳噦(hu)d 通過學習本文，你對我國的傳統(tǒng)節(jié)日一定有了新的理解和感悟，請查找相關資料，對某一個你所熟悉的傳統(tǒng)節(jié)日或傳統(tǒng)風俗進行歸納、追溯，說說自己置身其中的切身感受。
吉林省長市九年級語文下冊 4 過節(jié)與觀燈課件 長版
