2019高中生物 專題3.3 細胞核——系統(tǒng)的控制中心同步課件 新人教版必修1.ppt

《2019高中生物 專題3.3 細胞核——系統(tǒng)的控制中心同步課件 新人教版必修1.ppt》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019高中生物 專題3.3 細胞核——系統(tǒng)的控制中心同步課件 新人教版必修1.ppt（14頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

克隆羊 多莉 胚胎發(fā)育 細胞膜 細胞質(zhì) 細胞核 第 節(jié)細胞核 系統(tǒng)的控制中心 真核細胞 絕大部分有 個細胞核 植物成熟的篩管細胞和哺乳動物成熟的紅細胞無細胞核 一 細胞核的功能 美西螈的膚色是由細胞核控制的 細胞核控制著細胞的分裂 分化 細胞核是細胞生命活動的控制中心 生物體形態(tài)結(jié)構(gòu)的建成主要與細胞核有關(guān) 結(jié)論 細胞核控制著細胞的遺傳和代謝 蛋白質(zhì) 二 細胞核的結(jié)構(gòu) 間期 分裂期 核膜 核仁 染色質(zhì) 染色體 外膜 內(nèi)膜 核孔 細胞核是遺傳信息庫 是細胞代謝和遺傳的控制中心 螺旋濃縮 解旋 細胞既是生物體結(jié)構(gòu)的基本單位 也是生物體代謝和遺傳的基本單位 三 細胞是一個統(tǒng)一的整體 結(jié)構(gòu) 功能 調(diào)控 與外界的聯(lián)系 細胞核與細胞質(zhì)通過核孔相通 核膜 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜與細胞膜等相互連接成細胞內(nèi)完整的生物膜系統(tǒng) 細胞各部分相互聯(lián)系 分工合作 協(xié)調(diào)一致地完成各項生命活動 細胞核是細胞遺傳特性和代謝活動的控制中心 不斷地與外界進行物質(zhì)交換和能量轉(zhuǎn)換 與外界環(huán)境形成一個統(tǒng)一的整體 資料1 科學家用黑白兩種美西螈 一種兩棲動物 做實驗 將黑色美西螈胚胎細胞的細胞核取出來 移植到白色美西螈的去核卵細胞中 移植后長大的美西螈 全部是黑色的 討論 資料1說明美西螈皮膚的顏色是由細胞核還是由細胞核還是由細胞質(zhì)控制的 結(jié)合多利羊產(chǎn)生過程的知識 你認為生物體性狀的遺傳是由細胞核還是由細胞質(zhì)控制的 為什么 美西螈皮膚的顏色是由細胞核控制的 生物體性狀的遺傳主要是由細胞核控制的 因為細胞核中有DNA DNA是主要的遺傳物質(zhì) DNA上有許多基因 通過指導(dǎo)蛋白質(zhì)的合成 控制生物的性狀 資料2 科學家用頭發(fā)將蠑螈的受精卵橫縊為有核和無核兩半 中間只有很少的細胞質(zhì)相連 結(jié)果 有核的一半能分裂 無核的一半則停止分裂 當有核的一半分裂到16 32個細胞時 如果這時一個細胞核擠到無核的一半 這一半也會開始分裂 最后兩半都能發(fā)育成正常的胚胎 只是原來無核的一半發(fā)育的慢一些 討論 資料2可以看出細胞核與細胞的分裂 分化有什么關(guān)系 沒有細胞核 細胞就不能分裂 分化 資料3 科學家做過這樣的實驗 將變形蟲切成兩半 一半有核 一半無核 無核的一半雖然仍能消化已經(jīng)吞噬的食物 但不能攝取食物 對外界刺激不再發(fā)生反應(yīng) 電鏡下可以觀察到退化的高爾基體 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)等 有核的一半則大不相同 照樣攝食 對刺激仍有反應(yīng) 失去的伸縮泡可以再生 還能生長和分裂 如果用顯微鉤針將有核的一半的細胞核鉤出 這一半的行為就像上述無核的一半一樣 如果及時植入同種變形蟲的另一個核 各種生命活動又會恢復(fù) 討論 資料3可以得出什么結(jié)論 細胞核是細胞生命活動的控制中心 資料4 傘藻由 帽 柄和假根三部分構(gòu)成 細胞核在基部 科學家用傘形帽和菊花形帽兩種傘藻做嫁接和一種實驗 討論 資料4說明生物體形態(tài)結(jié)構(gòu)的建成 主要與細胞核還是細胞質(zhì)有關(guān) 生物體形態(tài)結(jié)構(gòu)的建成主要與細胞核有關(guān) 傘藻 帽 柄 假根 基因 染色體 DNA 組蛋白 染色質(zhì)絲 果蠅唾液腺細胞特大染色體 技能訓(xùn)練 1 細胞無核部分隨著培養(yǎng)天數(shù)的增加 死亡個數(shù)迅速增加 第4天就沒有存活的了 這是因為沒有細胞核 細胞的生命活動就無法進行 而細胞有核部分存活個數(shù)和時間都要比無核部分多和長 說明細胞核對于細胞的生命活動是不可或缺的 2 提示 細胞有核部分出現(xiàn)死亡現(xiàn)象的可能原因有兩方面 一是實驗過程中人為因素對細胞造成了傷害 導(dǎo)致部分細胞死亡 二是細胞的正常凋亡