2019高中地理 第一章 人口的變化 1.3 人口的合理容量課件 新人教版必修2.ppt
《2019高中地理 第一章 人口的變化 1.3 人口的合理容量課件 新人教版必修2.ppt》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019高中地理 第一章 人口的變化 1.3 人口的合理容量課件 新人教版必修2.ppt(16頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
第三節(jié)人口的合理容量 1 說(shuō)出環(huán)境承載力 環(huán)境人口容量和人口合理容量的概念 2 舉例說(shuō)明環(huán)境人口容量的影響因素 3 說(shuō)出環(huán)境人口容量和人口合理容量的區(qū)別 4 記住我國(guó)控制人口增長(zhǎng)的政策 樹(shù)立適度消費(fèi)的觀念 一 二 一 地球最多能養(yǎng)活多少人1 環(huán)境承載力 1 概念 環(huán)境能持續(xù)供養(yǎng)的人口數(shù)量 2 衡量指標(biāo) 人口數(shù)量是衡量環(huán)境承載力的重要指標(biāo) 2 環(huán)境人口容量 2 觀點(diǎn) 樂(lè)觀 悲觀 介于樂(lè)觀和悲觀之間三種觀點(diǎn) 一 二 日本國(guó)土面積狹小 礦產(chǎn)資源貧乏 它是依靠什么條件來(lái)提高本國(guó)環(huán)境人口容量的 點(diǎn)撥 依靠島國(guó)的位置 眾多的良港 進(jìn)口資源 能源 出口產(chǎn)品 發(fā)展科技 一 二 二 地球上適合養(yǎng)活多少人1 人口合理容量的概念 按照合理的生活方式 保障健康的生活水平 同時(shí)又不妨礙未來(lái)人口生活質(zhì)量的前提下 一個(gè)國(guó)家或地區(qū)最適宜的人口數(shù)量 2 研究人口合理容量的意義 對(duì)于制定一個(gè)地區(qū)或一個(gè)國(guó)家的人口戰(zhàn)略和人口政策有著重要意義 進(jìn)而影響區(qū)域的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展戰(zhàn)略 3 保持人口合理容量的措施 1 國(guó)際社會(huì)要倡導(dǎo)各國(guó)政府 尤其是發(fā)展中國(guó)家要盡最大可能把人口控制在合理的規(guī)模之內(nèi) 2 建立公平的秩序 保證大多數(shù)人擁有不斷追求高水平生活質(zhì)量的平等權(quán)利 一 二 3 尊重人地協(xié)調(diào)發(fā)展的客觀規(guī)律 因地制宜制定本區(qū)域持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略 既保持好生態(tài)平衡 又不斷提高人們的生活質(zhì)量 一個(gè)地區(qū)一定時(shí)期內(nèi)的人口合理容量與環(huán)境人口容量的數(shù)值大小關(guān)系如何 點(diǎn)撥 人口合理容量小于環(huán)境人口容量 知識(shí)點(diǎn)一 知識(shí)點(diǎn)二 影響環(huán)境人口容量的因素 例題1 根據(jù)美國(guó)人口普查局的研究 2051年美國(guó)的人口將達(dá)到4億 很多人關(guān)注的不是美國(guó)人口數(shù)量的增長(zhǎng) 而是美國(guó)人口增長(zhǎng)對(duì)環(huán)境的影響 英國(guó) 獨(dú)立報(bào) 指出 對(duì)支撐地球生命的自然體系來(lái)說(shuō) 美國(guó)人口的快速增長(zhǎng)顯然不是什么好事 下圖為 美國(guó)人口數(shù)量及部分消費(fèi)品總量占世界比重圖 讀圖 完成下列各題 知識(shí)點(diǎn)一 知識(shí)點(diǎn)二 1 美國(guó)人口的增長(zhǎng)除自然增長(zhǎng)外 還與有關(guān) 這種方式的人口增長(zhǎng) 主要原因是 2 環(huán)境人口容量主要受資源 科技 和等因素影響 美國(guó)資源豐富 國(guó)土遼闊 但媒體稱(chēng) 對(duì)支撐地球生命的自然體系來(lái)說(shuō) 美國(guó)人口的快速增長(zhǎng)顯然不是什么好事 試運(yùn)用環(huán)境人口容量的相關(guān)理論進(jìn)行闡釋 3 近年來(lái) 美國(guó)老年人口主要向地區(qū)遷移 請(qǐng)分析其主要原因 解析 美國(guó)是典型的移民國(guó)家 外來(lái)人口較多 由圖示知 美國(guó)人均資源消耗量遠(yuǎn)高于世界平均水平 給環(huán)境帶來(lái)較大的壓力 人口的生活和文化消費(fèi)水平越高 環(huán)境人口容量越小 知識(shí)點(diǎn)一 知識(shí)點(diǎn)二 知識(shí)點(diǎn)一 知識(shí)點(diǎn)二 答案 1 國(guó)際人口遷移 或機(jī)械增長(zhǎng) 美國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá) 工資水平高 科技和教育發(fā)達(dá) 吸引了大量移民遷入 2 地區(qū)的對(duì)外開(kāi)放程度人口的生活和文化消費(fèi)水平環(huán)境人口容量是一個(gè)國(guó)家或地區(qū)最多能容納的人口數(shù)量 美國(guó)人均資源消耗量遠(yuǎn)高于世界平均水平 這種高消費(fèi)的生活方式 隨著人口的增長(zhǎng)會(huì)給環(huán)境帶來(lái)巨大的壓力 也將使其環(huán)境人口容量減小 3 西部和南部 陽(yáng)光地帶 東北部地區(qū)氣溫較低 環(huán)境污染嚴(yán)重 而西部和南部 陽(yáng)光地帶 氣候宜人 環(huán)境優(yōu)越 適宜居住 拓展延伸環(huán)境人口容量的不確定性和相對(duì)確定性環(huán)境人口容量的不確定性 主要是由它的制約因素不確定而引起的 在不同歷史時(shí)期 制約因素必然會(huì)發(fā)生變化 從而造成環(huán)境人口容量的變化 但在一定歷史階段 假定制約環(huán)境人口容量的因素保持不變 可以對(duì)環(huán)境人口容量進(jìn)行相對(duì)定量的估計(jì) 這就是環(huán)境人口容量的相對(duì)確定性 如下圖所示 知識(shí)點(diǎn)一 知識(shí)點(diǎn)二 環(huán)境人口容量與人口合理容量的區(qū)別與聯(lián)系 知識(shí)點(diǎn)一 知識(shí)點(diǎn)二 知識(shí)點(diǎn)一 知識(shí)點(diǎn)二 例題2 盛水的木桶是由許多塊木板箍成的 盛水量也是由這些木板的長(zhǎng)短決定的 若其中一塊木板很短 則此木桶的盛水量就被短板所限制 這塊短板就成了這個(gè)木桶盛水量的 限制因素 或稱(chēng) 短板效應(yīng) 若要使此木桶盛水量增加 只有換掉短板或?qū)⒍贪寮娱L(zhǎng)才成 人們把這一規(guī)律總結(jié)為 木桶原理 據(jù)此完成下列各題 知識(shí)點(diǎn)一 知識(shí)點(diǎn)二 1 下列關(guān)于 木桶原理 的說(shuō)法 正確的是 A 根據(jù) 木桶原理 地球的環(huán)境承載量可以無(wú)限制地?cái)U(kuò)大 因此不必?fù)?dān)心人口過(guò)多的問(wèn)題B 如果木桶代表環(huán)境人口容量 則在一定歷史階段內(nèi)人口容量具有相對(duì)確定性C 如果桶板代表資源 則長(zhǎng)板決定了環(huán)境人口容量D 如果桶板代表資源 則各板共同決定了環(huán)境人口容量 2 日本 荷蘭等國(guó)土地 礦產(chǎn)資源都不足 但人口合理容量較高 最主要原因是 A 氣候適宜B 本國(guó)自然資源豐富C 大量地利用了其他國(guó)家的資源D 發(fā)展歷史悠久 知識(shí)點(diǎn)一 知識(shí)點(diǎn)二 知識(shí)點(diǎn)一 知識(shí)點(diǎn)二 解析 第 1 題 木桶原理 中的 短板效應(yīng) 說(shuō)明短板決定了環(huán)境人口容量的大小 木桶的盛水量就被短板所限制 若要使木桶盛水量增加 只有換掉短板或?qū)⒍贪寮娱L(zhǎng) 體現(xiàn)了人口容量的相對(duì)確定性 第 2 題 最主要原因 是關(guān)鍵詞 利用其他國(guó)家或地區(qū)的自然資源 提高本國(guó)的人口容量 需要依托發(fā)達(dá)的科技水平 答案 1 B 2 C- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開(kāi)word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 2019高中地理 第一章 人口的變化 1.3 人口的合理容量課件 新人教版必修2 2019 高中地理 人口 變化 合理 容量 課件 新人 必修
鏈接地址:http://m.appdesigncorp.com/p-5740675.html