2019版高考生物總復(fù)習(xí) 第二部分 選擇題必考五大專題 專題二 細(xì)胞的增殖與分化 第3講 細(xì)胞的增殖課件.ppt
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第3講細(xì)胞的增殖 考試要求 1 細(xì)胞周期 a a 2 動(dòng)植物細(xì)胞的有絲分裂 b b 3 活動(dòng) 觀察細(xì)胞的有絲分裂 b b 4 活動(dòng) 制作并觀察植物細(xì)胞有絲分裂臨時(shí)裝片 b b 5 細(xì)胞有絲分裂各個(gè)時(shí)期簡(jiǎn)圖的繪制 b 6 染色體的形態(tài) 結(jié)構(gòu)及類型 a a 7 減數(shù)分裂及其意義 b b 8 精子和卵細(xì)胞的形成過程及其異同 b b 9 動(dòng)物的受精過程 b b 10 活動(dòng) 減數(shù)分裂模型的制作研究 b b 11 減數(shù)分裂與有絲分裂的異同 b 考點(diǎn)1圍繞細(xì)胞周期考查生命觀念1 2018 浙江4月選考 如表所示為實(shí)驗(yàn)測(cè)得離體培養(yǎng)的胡蘿卜根尖細(xì)胞的細(xì)胞周期各階段時(shí)間 下列敘述正確的是 A G1期的細(xì)胞中主要進(jìn)行有關(guān)蛋白質(zhì)的合成及核糖體的增生B 用含DNA合成抑制劑的培養(yǎng)液培養(yǎng)1 3h后 細(xì)胞都被阻斷在S期C G2期的細(xì)胞中每個(gè)染色體含2條并列的染色單體 導(dǎo)致染色體數(shù)目加倍D 胡蘿卜各組織細(xì)胞周期時(shí)間長(zhǎng)短相同 但G1 S G2和M期的時(shí)間長(zhǎng)短不同解析1 3h后 G1期和S期細(xì)胞被阻斷在S期 G2期和M期細(xì)胞未被阻斷在S期 G2期的細(xì)胞中每個(gè)染色體含2條并列的染色單體 但染色體數(shù)目沒有變化 不同細(xì)胞的周期 時(shí)間長(zhǎng)短各不相同 答案A 1 不能分裂的細(xì)胞 分裂一次不再分裂的細(xì)胞及進(jìn)行減數(shù)分裂的細(xì)胞沒有細(xì)胞周期 2 S期DNA復(fù)制的結(jié)果是DNA數(shù)量加倍 染色體數(shù)量不變 但每個(gè)染色體由兩條并列的染色單體組成 考點(diǎn)2有絲分裂的過程及相關(guān)物質(zhì)或結(jié)構(gòu)的變化2 2017 浙江11月選考 14 下列關(guān)于觀察小鼠骨髓細(xì)胞有絲分裂的敘述 正確的是 A 前期 分開的中心體之間有紡錘絲相連B 中期 伸展延長(zhǎng)的染色質(zhì)排列在赤道面上C 后期 可觀察到核被膜逐漸解體形成小泡D 末期 可觀察到由許多囊泡聚集形成的細(xì)胞板 解析有絲分裂的前期中心體發(fā)出紡錘絲形成紡錘體 所以分開的中心體之間有紡錘絲相連 A正確 中期沒有染色質(zhì)存在 是染色體的著絲粒排列在赤道面上 B錯(cuò)誤 核被膜在前期解體形成小泡 C錯(cuò)誤 動(dòng)物細(xì)胞由細(xì)胞膜內(nèi)陷形成環(huán)溝使細(xì)胞分開 不需要形成細(xì)胞板 D錯(cuò)誤 答案A 3 2018 寧波3月模擬 下列關(guān)于洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞有絲分裂的敘述 正確的是 A 前期 核膜解體形成的小泡 在末期重新聚集形成細(xì)胞板B 中期 可用于觀察細(xì)胞是否發(fā)生過染色體數(shù)目變異C 后期 在紡錘絲的牽拉下 著絲粒一分為二D 末期 細(xì)胞中央向內(nèi)凹陷 形成環(huán)溝解析細(xì)胞板是由高爾基體分泌的小泡形成的 著絲粒的斷裂與紡錘絲無關(guān) 動(dòng)物細(xì)胞在末期細(xì)胞膜內(nèi)陷 形成環(huán)溝 答案B 4 2018 浙江11月選考 下列關(guān)于果蠅體細(xì)胞有絲分裂的敘述 正確的是 A 前期 一對(duì)中心粒分開并移到細(xì)胞的兩極B 中期 通常會(huì)發(fā)生染色體畸變和基因重組C 后期 細(xì)胞的每一極都含有2條性染色體D 末期 核膜向內(nèi)不斷凹陷并逐漸形成環(huán)溝解析前期 一對(duì)中心體分開并移向細(xì)胞的兩極 A錯(cuò)誤 基因重組通常發(fā)生于減數(shù)第一次分裂過程中 而染色體數(shù)目變異通常發(fā)生于后期 B錯(cuò)誤 后期 細(xì)胞的每一極均含有2條性染色體 C正確 末期 向內(nèi)凹陷的是質(zhì)膜而不是核膜 D錯(cuò)誤 答案C 1 有絲分裂過程中染色體 DNA的變化 染色體形態(tài)變化 細(xì)胞中染色體數(shù)量變化 2n 4n 2n 細(xì)胞中核DNA含量變化 2n 4n 2n 2 動(dòng)物細(xì)胞 植物細(xì)胞的辨別 看胞質(zhì)分裂方式 有細(xì)胞板形成為植物細(xì)胞分裂 由中部向內(nèi)凹陷形成環(huán)溝 為動(dòng)物細(xì)胞分裂 看細(xì)胞的外形特征 方形為植物細(xì)胞 圓形一般為動(dòng)物細(xì)胞 看有無中心體結(jié)構(gòu) 有中心體為動(dòng)物細(xì)胞或低等植物細(xì)胞 無中心體為高等植物細(xì)胞 考點(diǎn)3制作并觀察植物細(xì)胞有絲分裂的臨時(shí)裝片5 2017 浙江4月選考 下列關(guān)于 制作并觀察植物細(xì)胞有絲分裂的臨時(shí)裝片 活動(dòng)的敘述 錯(cuò)誤的是 A 鹽酸使植物細(xì)胞間的果膠質(zhì)層松散B 實(shí)驗(yàn)選用的醋酸洋紅屬于堿性染色劑C 裝片制作的步驟是解離 漂洗 染色 制片D 顯微鏡下觀察中期細(xì)胞可看到完整的染色體組型解析染色體組型是觀察后再經(jīng)過排列后形成的 不是可以直接看到的 答案D 6 下列關(guān)于 制作并觀察植物細(xì)胞有絲分裂的臨時(shí)裝片 活動(dòng)的敘述 正確的是 A 解離是為了促進(jìn)染色體分離B 染色時(shí)間過長(zhǎng)將抑制細(xì)胞的分裂C 漂洗是為了洗去不利于染色的物質(zhì)D 可觀察到部分細(xì)胞在中央的 赤道 上向內(nèi)凹陷解析解離的目的是使組織中的細(xì)胞相互分離 A錯(cuò)誤 解離時(shí)細(xì)胞已經(jīng)死亡 不再進(jìn)行細(xì)胞分裂 B錯(cuò)誤 漂洗是為了洗去不利于染色的物質(zhì) 便于染色 C正確 在動(dòng)物細(xì)胞中 可觀察到部分細(xì)胞在中央的 赤道 上向內(nèi)凹陷 而在植物細(xì)胞中 可觀察到部分細(xì)胞在中央的 赤道 上出現(xiàn)了細(xì)胞板 D錯(cuò)誤 答案C 1 制作裝片的程序 解離 漂洗 染色 制片 務(wù)必漂洗后再染色 防止解離過度和影響染色效果 2 解離液是鹽酸 解離過程中細(xì)胞即已死亡 所以后續(xù)顯微鏡下觀察到的都是死細(xì)胞 不能觀察到細(xì)胞的動(dòng)態(tài)變化 3 若視野中找不到某一時(shí)期的細(xì)胞 可通過移動(dòng)玻片在臨近的區(qū)域?qū)ふ?考點(diǎn)4減數(shù)分裂的過程及相關(guān)物質(zhì)或結(jié)構(gòu)的變化7 2018 浙江4月選考 某二倍體高等動(dòng)物 2n 6 雄性個(gè)體的基因型為AaBb 其體內(nèi)某細(xì)胞處于細(xì)胞分裂某時(shí)期的示意圖如下 下列敘述正確的是 A 形成該細(xì)胞過程中發(fā)生了基因突變和染色體畸變B 該細(xì)胞含有3個(gè)四分體 6條染色體 12個(gè)DNA分子C 該細(xì)胞每條染色體的著絲粒都連有兩極發(fā)出的紡錘絲D 該細(xì)胞分裂形成的配子的基因型為aBX aBXA AbY bY 解析本題考查的是減數(shù)分裂和變異 由圖可知 A基因所在的染色體片段易位到了X染色體上 沒有體現(xiàn)基因突變 A錯(cuò)誤 該細(xì)胞為減數(shù)第一次分裂中期中較晚時(shí)候的圖像 此時(shí)沒有四分體 DNA主要分布在染色體上 細(xì)胞質(zhì)中也含有少量DNA 所以細(xì)胞中DNA分子數(shù)大于12 B錯(cuò)誤 該細(xì)胞為動(dòng)物細(xì)胞 紡錘絲由中心體發(fā)出 C錯(cuò)誤 據(jù)圖可知 可形成4種配子 D正確 答案D 8 2017 浙江4月選考 二倍體動(dòng)物某個(gè)精原細(xì)胞形成精細(xì)胞過程中 不同時(shí)期細(xì)胞的核DNA相對(duì)含量和染色體數(shù)目如圖所示 下列敘述錯(cuò)誤的是 A 乙時(shí)期的細(xì)胞和丙時(shí)期細(xì)胞均含有兩個(gè)染色體組B 甲 乙過程中DNA復(fù)制前需要合成RNA聚合酶C 乙 丙過程中可發(fā)生基因重組和基因突變D 丙 丁過程中著絲粒分裂 姐妹染色單體分離解析甲屬于G1期 乙屬于G2期及減數(shù)第一次分裂前 中 后 末期 丙屬于后期 丁屬于形成的精細(xì)胞 D中丙已不存在染色單體 丙 丁過程中不可能發(fā)生著絲粒分裂 姐妹染色單體分離 答案D 1 減數(shù)分裂過程中染色體 DNA的變化 細(xì)胞中染色體數(shù)量的變化 2n n 2n n 細(xì)胞中核DNA數(shù)量的變化 2n 4n 2n n 2 精子 卵細(xì)胞形成過程的細(xì)胞分裂圖像辨析 3 基因型AaBb 獨(dú)立遺傳 的個(gè)體產(chǎn)生配子的情況 不考慮交叉互換 考點(diǎn)5動(dòng)物的受精作用及減數(shù)分裂的意義9 下列關(guān)于受精作用及結(jié)果的敘述 正確的是 A 精卵相互識(shí)別的基礎(chǔ)是細(xì)胞膜的流動(dòng)性B 后代從雙親各獲得一半的DNAC 使后代產(chǎn)生不同于雙親的變異D 后代繼承了雙親的全部遺傳性狀解析精卵融合的基礎(chǔ)是細(xì)胞膜的流動(dòng)性 相互識(shí)別是依賴細(xì)胞膜表面的糖蛋白 后代從雙親各獲得一半細(xì)胞核中的遺傳物質(zhì) 而細(xì)胞質(zhì)中的遺傳物質(zhì)來自母方 進(jìn)行有性生殖的生物 后代具有更大的變異性 精子和卵細(xì)胞分別只有父方和母方細(xì)胞核中遺傳物質(zhì)的一半 后代不可能繼承雙親的全部遺傳性狀 答案C 10 下圖表示某細(xì)胞 含4條染色體 的分裂示意圖 代表細(xì)胞 若不考慮基因突變和交叉互換 則下列敘述不合理的是 A 細(xì)胞 的基因型為aBbB 細(xì)胞 為第一極體C 細(xì)胞 有2個(gè)基因BD 細(xì)胞 的基因型為a解析細(xì)胞 的基因型分別為AAaaBBbb aa AABBbb a a ABb 答案A 1 減數(shù)分裂與遺傳的關(guān)系后期 同源染色體分離 非同源染色體自由組合 這是基因分離定律和自由組合定律的細(xì)胞學(xué)基礎(chǔ) 2 減數(shù)分裂與變異的關(guān)系 基因突變 間期DNA復(fù)制時(shí) 基因突變的概率相對(duì)較高 基因重組 前期 同源染色體對(duì)應(yīng)片段交換和后期 非同源染色體自由組合會(huì)導(dǎo)致非等位基因重組 染色體畸變 減數(shù)分裂過程有可能發(fā)生染色體結(jié)構(gòu)變異和染色體數(shù)目變異 考點(diǎn)6減數(shù)分裂與有絲分裂的異同11 下表表示一個(gè)精原細(xì)胞在從甲到丁的連續(xù)生理過程中細(xì)胞內(nèi)染色體組數(shù)的變化 下列有關(guān)描述正確的是 A 甲過程中染色體數(shù)目減半發(fā)生在第一次分裂B 乙過程中可以發(fā)生等位基因分離或基因突變C 丙過程中細(xì)胞中染色體數(shù)與DNA數(shù)之比為1 2D 丁過程中存在同源染色體聯(lián)會(huì)現(xiàn)象解析甲過程染色體組數(shù)出現(xiàn)1 甲為減數(shù)分裂 丁過程染色體組數(shù)出現(xiàn)4 丁為有絲分裂 再結(jié)合 從甲到丁是一個(gè)精原細(xì)胞的連續(xù)生理過程 所以整個(gè)生理過程為 減數(shù)分裂 精細(xì)胞變形 受精作用 受精卵有絲分裂 答案A 12 研究人員對(duì)某二倍體動(dòng)物 2n 有絲分裂和減數(shù)分裂細(xì)胞中的染色體形態(tài) 數(shù)目進(jìn)行了觀察分析 圖1為其細(xì)胞分裂中某一時(shí)期的示意圖 僅示部分染色體 圖2是不同細(xì)胞中的染色體與核DNA含量示意圖 下列有關(guān)敘述正確的是 A 圖1細(xì)胞處于有絲分裂后期 它屬于圖2中類型c的細(xì)胞B 若某細(xì)胞屬于圖2中的類型a 且取自睪丸 則該細(xì)胞的名稱是初級(jí)精母細(xì)胞C 若圖2中類型b c d e的細(xì)胞屬于同一減數(shù)分裂 則出現(xiàn)的先后順序是b d c eD 在圖2的5種細(xì)胞類型中 一定具有同源染色體的細(xì)胞類型有a b c 解析分析圖1 該細(xì)胞含有同源染色體 且著絲粒分裂 處于有絲分裂后期 分析圖2 a染色體數(shù)為體細(xì)胞的2倍 處于有絲分裂后期 b細(xì)胞處于減數(shù)第一次分裂或者處于有絲分裂前期 中期 c可以是體細(xì)胞也可以是處于減數(shù)第二次分裂后期的細(xì)胞 d為減數(shù)第二次分裂的前期或中期細(xì)胞 e細(xì)胞為精細(xì)胞 卵細(xì)胞或極體 圖1細(xì)胞屬于圖2中的類型a A錯(cuò)誤 圖2中的類型a表示有絲分裂后期 若取自睪丸 則稱為精原細(xì)胞 不能稱為初級(jí)精母細(xì)胞 B錯(cuò)誤 若圖2中類型b c d e的細(xì)胞屬于同一減數(shù)分裂 由以上分析可知 出現(xiàn)的先后順序是b d c e C正確 由以上分析可知 圖2的5種細(xì)胞類型中 一定具有同源染色體的細(xì)胞類型有a b D錯(cuò)誤 答案C 1 三看法 判斷細(xì)胞分裂方式 2 有性生殖過程中的染色體與核DNA數(shù)量變化 模型 判斷- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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