2018-2019學(xué)年度九年級(jí)化學(xué)上冊(cè) 第一單元 走進(jìn)化學(xué)世界 課題1 物質(zhì)的變化和性質(zhì)同步練習(xí) (新版)新人教版.doc
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第一單元 走進(jìn)化學(xué)世界課題1 物質(zhì)的變化和性質(zhì) 一.選擇題(共15小題) 1.詩(shī)詞是民族燦爛文化的瑰寶下列著名詩(shī)句所反映的物質(zhì)變化主要與化學(xué)變化相關(guān)的是( ) A.忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬(wàn)樹梨花開 B.落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花 C.夜來風(fēng)雨聲,花落知多少 D.日日思君不見君,共飲一江水 2.化學(xué)使世界變得絢麗多彩生活中的下列變化沒有化學(xué)變化發(fā)生的是( ) A.節(jié)日燃放焰火 B.木炭烤熟食物 C.西瓜榨成西瓜汁 D.檀樹皮制成宣紙 3.以下我國(guó)古代的制作或技術(shù)涉及到化學(xué)變化的是( ?。? A. 燒制陶罐 B. 雕刻石像 C. 水車灌溉 D. 預(yù)報(bào)地震 4.陶瓷是中華民族在人類科技史上的偉大發(fā)明下列陶瓷制作工藝中發(fā)生化學(xué)變化的是( ) A.混合 B.成型 C.晾干 D.燒結(jié) 5.化學(xué)變化的本質(zhì)特征是( ?。? A.有新物質(zhì)生成 B.發(fā)光發(fā)熱 C.有氣體生成 D.有沉淀生成 6.下列能說明硫和氧氣發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)的是( ) A.發(fā)出淡藍(lán)色的火焰 B.放出大量的熱 C.生成一種有刺激性氣味的氣體 D.硫粉的質(zhì)量減少了 7.生活與化學(xué)有著密切的聯(lián)系.以下敘述中只發(fā)生物理變化的是( ?。? A.牛奶變酸 B.用食醋除去熱水瓶?jī)?nèi)壁上的水垢 C.云變成雨 D.抹在墻上的石灰漿逐漸變硬 8.下列現(xiàn)象在物理變化過程中不可能產(chǎn)生的是( ) A.顏色改變 B.發(fā)光放熱 C.物種減少 D.體積膨脹 9.下列有關(guān)物質(zhì)的變化,敘述正確的是( ?。? A.不需要加熱就能發(fā)生的變化,一定是物理變化 B.需要加熱就能發(fā)生的變化,一定是化學(xué)變化 C.變化中有發(fā)光、放熱現(xiàn)象,就可以判斷它是化學(xué)變化 D.有新物質(zhì)生成的變化是化學(xué)變化 10.日常生活中的下列做法,一定含有化學(xué)變化的是( ) A.用膠帶粘合破損書畫 B.用白醋泡制軟皮雞蛋 C.用鋼絲球擦除灶具污漬 D.用汽油清洗衣服油污 11.下列物質(zhì)的用途由化學(xué)性質(zhì)決定的( ?。? A.活性炭作除味劑 B.液氧用于火箭發(fā)射 C.石墨用作電刷 D.干冰用于食品保鮮 12.下列描述中,屬于物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)的是( ?。? A.鹽酸易揮發(fā) B.金屬具有導(dǎo)電性 C.酒精易溶于水 D.常溫下,氮?dú)夂芊€(wěn)定 13.下列碳單質(zhì)的用途與其化學(xué)性質(zhì)有關(guān)的是( ?。? A.用石墨制作干電池的電極 B.用碳素筆書寫檔案文件 C.用活性炭做飲水機(jī)的凈水劑 D.用鉛筆芯粉末使生銹的鎖頭容易開啟 14.物質(zhì)的性質(zhì)決定用途下列用途中主要由物質(zhì)的物理性質(zhì)決定的是( ?。? A.用鹽酸除去鐵銹 B.用一氧化碳冶煉金屬 C.用干冰人工降雨 D.用氧化鈣做干燥劑 15.對(duì)立統(tǒng)一是物質(zhì)運(yùn)動(dòng)的普遍規(guī)律,下列①一④描述的是兩種物質(zhì)的性質(zhì)的變化,其中屬于物質(zhì)的物理性質(zhì)或物理變化的是( ?。? ①氧氣的氧化性和一氧化碳的還原性 ②水的氣化和氦氣的液化 ③氯化鈉的溶解和硝酸鉀結(jié)晶 ④鹽酸的酸性氫氧化鈉的堿性 A.②③ B.②④ C.①④ D.①③ 二.填空題(共5小題) 16.化學(xué)變化的基本特征是 ,在這個(gè)過程中常常產(chǎn)生 、 、 、 等現(xiàn)象. 17.物質(zhì)變化分為 和 ,其中沒有生成其它物質(zhì)的變化叫 ,變化時(shí) 叫化學(xué)變化. 18.在燃燒匙里放入少量白糖,加熱,白糖熔化變成液體,這時(shí)白糖發(fā)生了 變化.若繼續(xù)加熱,白糖變黑,生成了碳,這時(shí)白糖發(fā)生的變化屬于 變化. 19.下列變化屬于物理變化的是 ,屬于化學(xué)變化的是 . ①樟腦丸消失②蠟燭燃燒③鐵生銹④銅鑄成銅器⑤食物腐爛⑥電燈發(fā)光⑦光合作用⑧西瓜榨汁⑨海水曬鹽=10 ⑩葡萄釀酒. 20.認(rèn)真觀察如圖,判斷下列過程中各部分發(fā)生了什么變化. (1)圖①中A處發(fā)生的變化是 (填“物理變化”或“化學(xué)變化”),理由是 . (2)圖②中發(fā)生的變化是 ,由此說明化學(xué)變化 ?。ㄌ睢耙欢ā被颉安灰欢ā保┌殡S物理變化. (3)圖③中發(fā)生的變化是 ,可見發(fā)光、放熱的變化 ?。ㄌ睢耙欢ā被颉安灰欢ā保┦腔瘜W(xué)變化. 三.實(shí)驗(yàn)探究題(共1小題) 21.許多物質(zhì)燃燒都伴隨發(fā)光放熱的現(xiàn)象,王剛同學(xué)認(rèn)為有發(fā)光放熱現(xiàn)象的變化不一定是化學(xué)變化,王剛和小組的同學(xué)對(duì)此展開了探究: 【知識(shí)回顧】化學(xué)變化的本質(zhì)是 【提出問題】有發(fā)光放熱現(xiàn)象的變化都是化學(xué)變化嗎? 【猜想與假設(shè)】猜想1、都是化學(xué)變化;猜想2:不一定都是化學(xué)變化 【實(shí)驗(yàn)與分析】同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了下列實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證自己的猜想: (1)將干冷的燒杯罩在蠟燭燃燒火焰上,觀察到:燒杯內(nèi)壁出現(xiàn) ??;手摸燒杯壁有 ?。幌灎T火焰逐漸 ?。? (2)將燒杯迅速倒置,向其中加入少量澄清石灰水,振蕩.觀察到 . 分析:蠟燭燃燒產(chǎn)生的新物質(zhì)是 ?。? (3)觀察白熾燈(燈絲為鎢絲): 通電前 通電中 通電后 燈絲為銀白色固體 發(fā)出白光,手摸燈泡有 感覺 燈絲為銀白色固體 分析:通電前后,鎢絲本身沒有發(fā)生變化,燈泡通電發(fā)光、放熱屬于 變化. 【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】猜想 ?。ㄌ睢?”或“2”)正確. 參考答案 一.選擇題(共15小題) 1.B 2.C 3.A 4.D 5.A 6.C 7.C 8.C 9.D 10.B 11.B 12.D 13.B 14.C 15.A 二.填空題(共5小題) 16.有新的物質(zhì)生成;發(fā)光放熱;顏色改變;放出氣體;生成沉淀. 17.物理變化;化學(xué)變化;物理變化;生成新物質(zhì)的變化. 18.物理;化學(xué). 19.①④⑥⑧⑨;②③⑤⑦⑩. 20.物理變化;不一定; 三.實(shí)驗(yàn)探究題(共1小題) 21.解:【知識(shí)回顧】有新物質(zhì)生成; 【實(shí)驗(yàn)與分析】水珠;發(fā)熱;變小至熄滅; (2)澄清的石灰水變渾濁;二氧化碳; (3)發(fā)燙;物理; 【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】2.- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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