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1、專(zhuān)題網(wǎng)絡(luò)自查專(zhuān)題七教師備用真題高頻考點(diǎn)探究教師備用習(xí)題 PART 7教師備用真題考點(diǎn)一分子動(dòng)理論及熱力學(xué)定律高頻考點(diǎn)探究【知識(shí)歸納】2反映分子運(yùn)動(dòng)規(guī)律的兩個(gè)實(shí)例(1)布朗運(yùn)動(dòng)：研究對(duì)象：懸浮在液體或氣體中的固體小顆粒運(yùn)動(dòng)特點(diǎn)：無(wú)規(guī)則、永不停息相關(guān)因素：顆粒大小、溫度(2)擴(kuò)散現(xiàn)象產(chǎn)生原因：分子永不停息的無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)相關(guān)因素：溫度3分子動(dòng)能和分子勢(shì)能溫度是分子平均動(dòng)能的標(biāo)志，溫度越高，分子平均動(dòng)能越大，但某個(gè)分子的動(dòng)能不一定越大；分子勢(shì)能的大小與物體體積有關(guān)，但物體體積增大時(shí)，分子勢(shì)能并不一定增大，物體體積變化時(shí)，分子勢(shì)能如何變化，需要根據(jù)分子力做功情況來(lái)判定4對(duì)熱力學(xué)定律的理解(1)改變物體內(nèi)能
2、的方式有兩種，只敘述一種改變方式是無(wú)法確定內(nèi)能變化的(2)熱力學(xué)第一定律UQW中W和Q的符號(hào)可以這樣確定：只要此項(xiàng)改變對(duì)內(nèi)能增加有正貢獻(xiàn)的即為正(3)對(duì)熱力學(xué)第二定律的理解：熱量可以由低溫物體傳遞到高溫物體，也可以從單一熱源吸收熱量全部轉(zhuǎn)化為功，但不引起其他變化是不可能的【題組演練】考點(diǎn)二固體、液體和氣體【知識(shí)歸納】1晶體和非晶體注意：(1)晶體熔化時(shí)，溫度不變，吸收的熱量全部用于增加分子勢(shì)能(2)晶體與非晶體可以相互轉(zhuǎn)化(3)有些晶體屬于同素異構(gòu)體，如金剛石和石墨比較晶體非晶體單晶體多晶體形狀規(guī)則不規(guī)則不規(guī)則熔點(diǎn)固定固定不固定特性各向異性各向同性各向同性2液晶的性質(zhì)液晶是一種特殊的物質(zhì)，既可
3、以流動(dòng)，又可以表現(xiàn)出單晶體的分子排列特點(diǎn)，在光學(xué)性質(zhì)上表現(xiàn)出各向異性3液體的表面張力使液體表面有收縮到球形的趨勢(shì)，表面張力的方向跟液面相切4飽和汽壓的特點(diǎn)液體的飽和汽壓與溫度有關(guān)，溫度越高，飽和汽壓越大，且飽和汽壓與飽和汽的體積無(wú)關(guān)【題組演練】考點(diǎn)三氣體實(shí)驗(yàn)定律和理想氣體狀態(tài)方程1分析有關(guān)氣體實(shí)驗(yàn)定律和理想氣體狀態(tài)方程問(wèn)題的物理過(guò)程必須明確三個(gè)要點(diǎn)：(1)階段性：明確一個(gè)物理過(guò)程分為哪幾個(gè)階段；(2)聯(lián)系性：找出幾個(gè)階段之間是由什么物理量聯(lián)系起來(lái)的；(3)規(guī)律性：明確哪個(gè)階段應(yīng)遵循什么實(shí)驗(yàn)定律2利用三個(gè)實(shí)驗(yàn)定律及理想氣體狀態(tài)方程解決問(wèn)題的基本思路：題型1“氣缸”類(lèi)問(wèn)題歸納題型2“液柱”類(lèi)題型歸
4、納求液柱封閉的氣體壓強(qiáng)時(shí)，一般以液柱為研究對(duì)象分析受力、列平衡方程，要注意：(1)液體因重力產(chǎn)生的壓強(qiáng)大小為pgh(其中h為氣、液接觸面至液面的豎直高度)(2)不要漏掉大氣壓強(qiáng)，同時(shí)又要盡可能平衡掉某些大氣的壓力(3)有時(shí)直接應(yīng)用連通器原理連通器內(nèi)靜止的液體，同種液體在同一水平面上各處壓強(qiáng)相等(4)當(dāng)液體為水銀時(shí)，可靈活應(yīng)用壓強(qiáng)單位“cmHg”等，使計(jì)算過(guò)程簡(jiǎn)捷題型3“兩團(tuán)氣”模型歸納多個(gè)系統(tǒng)相互聯(lián)系的定質(zhì)量氣體問(wèn)題，往往以壓強(qiáng)建立起系統(tǒng)間的關(guān)系，各系統(tǒng)獨(dú)立進(jìn)行狀態(tài)分析，要確定每個(gè)研究對(duì)象的變化性質(zhì)，分別應(yīng)用相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)定律，并充分應(yīng)用各研究對(duì)象之間的壓強(qiáng)、體積、溫度等量的有效關(guān)聯(lián)若活塞可自由移動(dòng)，一般要根據(jù)活塞的平衡狀態(tài)確定兩部分氣體的壓強(qiáng)關(guān)系題型4“圖像”類(lèi)問(wèn)題歸納1利用圖像判斷氣體狀態(tài)變化過(guò)程，結(jié)合能量守恒定律判斷氣體做功、熱傳遞及氣體內(nèi)能的變化一定質(zhì)量的理想氣體狀態(tài)變化時(shí)，可以用圖像表示氣體狀態(tài)的變化過(guò)程應(yīng)用圖像解題，形象、直觀、思路清晰，能達(dá)到化難為易的目的2圖像與規(guī)律的轉(zhuǎn)換， 圖像與圖像之間的轉(zhuǎn)換通過(guò)對(duì)物理圖像的分析，根據(jù)圖像提供的物理信息，可以將圖像反映的物理過(guò)程“還原”成數(shù)學(xué)公式，同時(shí)，理想氣體狀態(tài)變化的過(guò)程，可以用不同的圖像描述，已知某個(gè)圖像，可以根據(jù)這一圖像轉(zhuǎn)換成另一圖像如由pV圖像變成pT圖像或VT圖像教師備用習(xí)題
物理七選修3-3
