2019版高考化學(xué)二輪復(fù)習(xí) 第一篇 理綜化學(xué)選擇題突破 第1題 化學(xué)與傳統(tǒng)文化、STSE課件.ppt

《2019版高考化學(xué)二輪復(fù)習(xí) 第一篇 理綜化學(xué)選擇題突破 第1題 化學(xué)與傳統(tǒng)文化、STSE課件.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019版高考化學(xué)二輪復(fù)習(xí) 第一篇 理綜化學(xué)選擇題突破 第1題 化學(xué)與傳統(tǒng)文化、STSE課件.ppt（52頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

第1題化學(xué)與傳統(tǒng)文化 STSE復(fù)習(xí)建議 1課時(shí) 題型突破 習(xí)題共1課時(shí) 以訓(xùn)練為主 1 2018 課標(biāo)全國(guó) 7 化學(xué)與生活密切相關(guān) 下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是 A 碳酸鈉可用于去除餐具的油污B 漂白粉可用于生活用水的消毒C 氫氧化鋁可用于中和過(guò)多胃酸D 碳酸鋇可用于胃腸X射線造影檢查 解析Na2CO3溶液水解呈堿性 油污在堿性條件下能發(fā)生水解反應(yīng) A項(xiàng)正確 漂白粉的有效成分為Ca ClO 2 Ca ClO 2溶于水生成HClO HClO具有殺菌消毒作用 故可用于生活用水的殺菌消毒 B項(xiàng)正確 胃酸的主要成分為鹽酸 可用Al OH 3進(jìn)行中和 C項(xiàng)正確 BaCO3能與胃酸反應(yīng)生成Ba2 Ba2 為重金屬離子 能引起蛋白質(zhì)變性 D項(xiàng)錯(cuò)誤 答案D 2 2018 課標(biāo)全國(guó) 7 化學(xué)與生活密切相關(guān) 下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是 A 泡沫滅火器可用于一般的起火 也適用于電器起火B(yǎng) 疫苗一般應(yīng)冷藏存放 以避免蛋白質(zhì)變性C 家庭裝修時(shí)用水性漆替代傳統(tǒng)的油性漆 有利于健康及環(huán)境D 電熱水器用鎂棒防止內(nèi)膽腐蝕 原理是犧牲陽(yáng)極的陰極保護(hù)法 解析泡沫滅火器噴出的泡沫中含有大量水分 H2O能導(dǎo)電 且H2O也易損壞電器 因此泡沫滅火器不適用于電器起火 A項(xiàng)錯(cuò)誤 疫苗的主要成分是蛋白質(zhì) 高溫下蛋白質(zhì)易變性而失去活性 所以疫苗要冷藏 B項(xiàng)正確 水性漆以水作溶劑 相較于油性漆 更有利于健康和環(huán)境 C項(xiàng)正確 活潑金屬鎂易失去電子 形成原電池時(shí)為負(fù)極 電熱水器內(nèi)膽 鐵 被保護(hù) 此為犧牲陽(yáng)極的陰極保護(hù)法 D項(xiàng)正確 答案A 3 2017 課標(biāo)全國(guó) 7 下列生活用品中主要由合成纖維制造的是 A 尼龍繩B 宣紙C 羊絨衫D 棉襯衣 解析A項(xiàng) 尼龍繩的主要成分是聚酰胺纖維 錦綸 屬于合成纖維 正確 B項(xiàng) 宣紙的主要成分是纖維素 錯(cuò)誤 C項(xiàng) 羊絨衫的主要成分是蛋白質(zhì) 錯(cuò)誤 棉襯衣的主要成分是纖維素 錯(cuò)誤 答案A 4 2017 課標(biāo)全國(guó) 7 下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是 A 糖類化合物也可稱為碳水化合物B 維生素D可促進(jìn)人體對(duì)鈣的吸收C 蛋白質(zhì)是僅由碳 氫 氧元素組成的物質(zhì)D 硒是人體必需的微量元素 但不宜攝入過(guò)多 解析A項(xiàng) 大多數(shù)糖類化合物符合通式Cm H2O n 糖類最早被稱為碳水化合物 正確 B項(xiàng) 維生素D主要功能是促進(jìn)小腸黏膜對(duì)鈣的吸收 正確 C項(xiàng) 蛋白質(zhì)是C H O N S P等元素組成的物質(zhì) 錯(cuò)誤 D項(xiàng) 硒是人體必需的微量元素 對(duì)提高免疫力和預(yù)防癌癥非常重要 但攝入過(guò)多對(duì)人體產(chǎn)生危害 正確 答案C 5 2017 課標(biāo)全國(guó) 7 化學(xué)與生活密切相關(guān) 下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是 A PM2 5是指粒徑不大于2 5 m的可吸入懸浮顆粒物B 綠色化學(xué)要求從源頭上消除或減少生產(chǎn)活動(dòng)對(duì)環(huán)境的污染C 燃煤中加入CaO可以減少酸雨的形成及溫室氣體的排放D 天然氣和液化石油氣是我國(guó)目前推廣使用的清潔燃料 解析A項(xiàng) PM2 5是指粒徑小于或等于2 5微米的顆粒物 正確 B項(xiàng) 綠色化學(xué)就是要從源頭上減少和消除工業(yè)生產(chǎn)對(duì)環(huán)境的污染 正確 C項(xiàng) 煤燃燒可生成二氧化硫和二氧化碳等產(chǎn)物 加入的CaO可與SO2反應(yīng)生成CaSO3 進(jìn)一步被氧氣氧化為CaSO4 從而減少SO2的排放量 減少酸雨的形成 但CaO與CO2反應(yīng)生成的CaCO3在高溫下又會(huì)分解為CaO和CO2 故不能吸收CO2 不能減少溫室氣體的排放量 錯(cuò)誤 D項(xiàng) 天然氣的主要成分是甲烷 液化石油氣的成分是丙烷 丁烷 丙烯和丁烯等 燃燒產(chǎn)物為CO2和H2O 對(duì)環(huán)境無(wú)污染 所以這兩類燃料均是清潔燃料 正確 答案C 6 2016 課標(biāo)全國(guó) 化學(xué)與生活密切相關(guān) 下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是 A 用灼燒的方法可以區(qū)分蠶絲和人造纖維B 食用油反復(fù)加熱會(huì)產(chǎn)生稠環(huán)芳烴等有害物質(zhì)C 加熱能殺死流感病毒是因?yàn)榈鞍踪|(zhì)受熱變性D 醫(yī)用消毒酒精中乙醇的濃度為95 解析A項(xiàng) 蠶絲屬于蛋白質(zhì) 灼燒時(shí)具有燒焦羽毛的氣味 人造纖維是以天然纖維為原料經(jīng)過(guò)溶解 紡絲加工制得的化學(xué)纖維 灼燒時(shí)沒(méi)有燒焦羽毛的氣味 正確 B項(xiàng) 食用油經(jīng)過(guò)反復(fù)加熱 可發(fā)生一系列復(fù)雜的化學(xué)變化 這些變化不僅使食用油的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值降低 還會(huì)產(chǎn)生對(duì)人們身體有毒害作用的不飽和脂肪酸聚合物 雜環(huán)胺和稠環(huán)芳烴等物質(zhì) 正確 C項(xiàng) 病毒由遺傳物質(zhì)核酸和蛋白質(zhì)外殼組成 加熱可使蛋白質(zhì)變性殺死病毒 正確 D項(xiàng) 醫(yī)用消毒酒精中乙醇的體積分?jǐn)?shù)為75 錯(cuò)誤 答案D 7 2016 課標(biāo)全國(guó) 7 下列關(guān)于燃料的說(shuō)法錯(cuò)誤的是 A 燃料燃燒產(chǎn)物CO2是溫室氣體之一B 化石燃料完全燃燒不會(huì)造成大氣污染C 以液化石油氣代替燃油可減少大氣污染D 燃料不完全燃燒排放的CO是大氣污染物之一 解析A項(xiàng) 溫室氣體包括CO2 CH4等氣體 正確 B項(xiàng) 二氧化硫主要來(lái)源于煤 石油等化石燃料的燃燒排放的廢氣 會(huì)造成大氣污染 錯(cuò)誤 C項(xiàng) 用液化石油氣代替燃油可減少燃油中硫等雜質(zhì)燃燒產(chǎn)生的空氣污染物 正確 D項(xiàng) 燃料不完全燃燒會(huì)產(chǎn)生CO CO易與血紅蛋白結(jié)合 是大氣污染物之一 正確 答案B 8 2015 課標(biāo)全國(guó) 7 食品干燥劑應(yīng)無(wú)毒 無(wú)味 無(wú)腐蝕性及環(huán)境友好 下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是 A 硅膠可用作食品干燥劑B P2O5不可用作食品干燥劑C 六水氯化鈣可用作食品干燥劑D 加工后具有吸水性的植物纖維可用作食品干燥劑 解析A項(xiàng) 硅膠疏松多孔 吸附水分能力強(qiáng) 且無(wú)毒 無(wú)味 無(wú)腐蝕性 可用作食品干燥劑 正確 B項(xiàng) P2O5具有吸水性 吸水生成對(duì)人體有一定危害的磷酸或偏磷酸 因此不可用作食品干燥劑 正確 C項(xiàng) 六水氯化鈣沒(méi)有吸水性 不可用作食品干燥劑 錯(cuò)誤 D項(xiàng) 加工后具有吸水性的植物纖維無(wú)毒 無(wú)味 無(wú)腐蝕性 加工后可用作食品干燥劑 正確 答案C 命題調(diào)研 2014 2018五年大數(shù)據(jù) 高考對(duì)本題型的考查通常以生產(chǎn) 生活 環(huán)境及古詩(shī)詞中涉及的物質(zhì)為載體 考查考生對(duì)物質(zhì)的組成 性質(zhì) 用途 反應(yīng)本質(zhì) 基本原理的掌握情況 進(jìn)一步達(dá)到考查考生化學(xué)學(xué)科素養(yǎng)的目的 試題選材大量來(lái)自于實(shí)際應(yīng)用情景 內(nèi)容涵蓋醫(yī)藥 材料 能源 生活與日用品 化工 環(huán)境與環(huán)保 現(xiàn)代技術(shù) 古詩(shī)詞等領(lǐng)域 充分體現(xiàn)化學(xué)學(xué)科的發(fā)展性和實(shí)踐性 預(yù)計(jì)在2019年高考中 仍會(huì)以某點(diǎn)為信息源輻射相關(guān)聯(lián)知識(shí)與方法 以判斷正誤 推理的形式 借助最新科技成就和古詩(shī)詞考查化學(xué)物質(zhì)的性質(zhì) 用途及相關(guān)化學(xué)原理 1 空氣質(zhì)量日?qǐng)?bào) 2 PM2 5 3 酸雨 4 溫室效應(yīng) 5 臭氧空洞 6 光化學(xué)煙霧 7 重金屬污染 8 水體富營(yíng)養(yǎng)化 9 赤潮 10 水華 11 厄爾尼諾 12 白色污染 1 能源分類 能源是人類社會(huì)發(fā)展進(jìn)步的物質(zhì)基礎(chǔ) 能源是向人類提供電能 熱能 機(jī)械能等一切自然資源的總稱 根據(jù)開(kāi)發(fā)和使用情況 能源又可分為 常規(guī)能源和新能源 常規(guī)能源 如煤 石油 天然氣等 新能源 如核能 太陽(yáng)能 地?zé)崮?氫能等 另外又分為一級(jí)能源和二級(jí)能源 一級(jí)能源是指在自然界中能以現(xiàn)成形式提供的能源 例如 天然氣 煤 石油 水能 太陽(yáng)能 風(fēng)能 二級(jí)能源是指需要依靠其他能源 也就是一級(jí)能源 的能量間接制取的能源 例如 電能 一氧化碳等 2 科技前沿 可燃冰 2017年5月18日 我國(guó)在南海神狐海域天然氣水合物 又稱 可燃冰 試采成功 海洋科學(xué)研究引起全球關(guān)注 可燃冰是水與天然氣相互作用形成的晶體物質(zhì) 主要存在于凍土層和海底大陸坡中 其主要成分是一水合甲烷晶體 CH4 H2O 它是人類的后續(xù)新能源 具有高效 使用方便 清潔無(wú)污染等優(yōu)點(diǎn) 我國(guó)在南海首次連續(xù)開(kāi)采成功 1 飲食中的有機(jī)物 2 物質(zhì)在生產(chǎn) 生活 醫(yī)藥中的用途 1 金屬冶煉 2 釀酒 3 陶瓷 化學(xué)與傳統(tǒng)文化 STSE的解題程序第一步 讀題 對(duì)于陌生度較高的信息要做到逐字逐句閱讀 挖掘關(guān)鍵字 排除干擾信息 找出有效信息 對(duì)于新信息中的有機(jī)化學(xué)方程式 要從斷鍵 成鍵角度分析 找出規(guī)律 對(duì)于新物質(zhì)或常見(jiàn)物質(zhì)的新性質(zhì) 要找出其不同點(diǎn) 正所謂 書(shū)讀百遍 其義自見(jiàn) 第二步 聯(lián)題 在讀題的基礎(chǔ)上 結(jié)合題目中的問(wèn)題或選項(xiàng)分析本題考查的知識(shí)板塊 聯(lián)系中學(xué)化學(xué)知識(shí)體系 尋找要提取的信息 第三步 析題 找到需要的信息后 需進(jìn)行分析 分析時(shí)要從大腦信息庫(kù)中迅速提取所需要的知識(shí) 并使思維從新情境回歸到課本 回歸到平時(shí)的學(xué)習(xí)中來(lái) 第四步 解題 解題時(shí)要注意根據(jù)題目的要求回答相應(yīng)問(wèn)題 如果是簡(jiǎn)答題一定要言簡(jiǎn)意賅 即一定要做到聯(lián)系化學(xué)原理 切入點(diǎn)正確 分析 說(shuō)理層次清晰 要點(diǎn)全面 A 夏天設(shè)定空調(diào)溫度盡可能的低B 推廣使用一次性塑料袋和紙巾C 少開(kāi)私家車多乘公共交通工具D 對(duì)商品進(jìn)行豪華包裝促進(jìn)銷售 典例演示1 2017 江蘇化學(xué) 1 2017年世界地球日我國(guó)的主題為 節(jié)約集約利用資源 倡導(dǎo)綠色簡(jiǎn)約生活 下列做法應(yīng)提倡的是 解析A項(xiàng) 空調(diào)溫度低 能源消耗增多 錯(cuò)誤 B項(xiàng) 一次性塑料袋使用易引起 白色污染 紙巾的大量使用會(huì)造成森林的亂砍亂伐 錯(cuò)誤 C項(xiàng) 少開(kāi)私家車 一是減少汽車尾氣污染 二是節(jié)約能源 正確 D項(xiàng) 過(guò)度包裝會(huì)引起資源浪費(fèi) 錯(cuò)誤 答案C 題型訓(xùn)練1 對(duì)以下問(wèn)題的認(rèn)識(shí)中 不正確的是 A 礦泉水瓶回收 再利用 是減少 白色污染 的有效措施B 大量使用食品添加劑 可有助于改善食品的色香味 并不影響健康C 電子垃圾統(tǒng)一回收 拆解 再利用 能夠減少對(duì)土壤和水源的污染D 地溝油 經(jīng)過(guò)加工處理制得肥皂或生物柴油 可以實(shí)現(xiàn)廚余廢物合理利用 解析過(guò)量的使用食品添加劑 會(huì)對(duì)人體造成傷害 答案B 題型訓(xùn)練2 下列有關(guān)水處理方法不正確的是 答案C 典例演示2 化學(xué)與社會(huì)息息相關(guān) 表中物質(zhì)在社會(huì) 生活中的應(yīng)用及解釋都正確的是 解析A項(xiàng) 硅在自然界中以化合態(tài)形式存在 如二氧化硅 硅酸鹽等 錯(cuò)誤 B項(xiàng) 乙烯具有催熟作用 為了延長(zhǎng)水果的保鮮期 用高錳酸鉀可以除掉乙烯 正確 C項(xiàng) 合金中的鋁單質(zhì)仍然可以與氧氣發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成氧化鋁 錯(cuò)誤 D項(xiàng) 鐵和鋅在海水中形成原電池反應(yīng) 鋅做負(fù)極被氧化 鐵被保護(hù) 是犧牲陽(yáng)極的陰極保護(hù)法 錯(cuò)誤 答案B 題型訓(xùn)練3 2018 江蘇化學(xué) 3 下列有關(guān)物質(zhì)性質(zhì)與用途具有對(duì)應(yīng)關(guān)系的是 A NaHCO3受熱易分解 可用于制胃酸中和劑B SiO2熔點(diǎn)高 硬度大 可用于制光導(dǎo)纖維C Al2O3是兩性氧化物 可用作耐高溫材料D CaO能與水反應(yīng) 可用作食品干燥劑 解析NaHCO3可用于制胃酸中和劑是因?yàn)镹aHCO3可以與胃酸中的HCl反應(yīng) 而不是因?yàn)槠涫軣嵋追纸?A項(xiàng)錯(cuò)誤 SiO2用作光導(dǎo)纖維 不是因?yàn)槠淙埸c(diǎn)高硬度大 而是因?yàn)槠渚哂休^強(qiáng)的傳導(dǎo)能力 B項(xiàng)錯(cuò)誤 Al2O3用作耐高溫材料是因?yàn)槠淙埸c(diǎn)高 C項(xiàng)錯(cuò)誤 CaO可以吸水 故可作食品干燥劑 D項(xiàng)正確 答案D 題型訓(xùn)練4 下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是 A 蔗糖可作調(diào)味劑B 細(xì)鐵粉可作食品抗氧劑C 雙氧水可作消毒劑D 熟石灰可作食品干燥劑 解析蔗糖具有甜味 可以做調(diào)味劑 故A正確 鐵粉具有強(qiáng)的還原性 所以細(xì)鐵粉可作食品抗氧劑 故B正確 過(guò)氧化氫具有強(qiáng)的氧化性 能夠使蛋白質(zhì)變性 具有殺菌消毒作用 可以用于消毒劑 故C正確 熟石灰即氫氧化鈣不具有吸水性 不能用作食品干燥劑 故D錯(cuò)誤 答案D 典例演示3 2018 天津理綜 1 以下是中華民族為人類文明進(jìn)步做出巨大貢獻(xiàn)的幾個(gè)事例 運(yùn)用化學(xué)知識(shí)對(duì)其進(jìn)行的分析不合理的是 A 四千余年前用谷物釀造出酒和醋 釀造過(guò)程中只發(fā)生水解反應(yīng)B 商代后期鑄造出工藝精湛的后 司 母戊鼎 該鼎屬于銅合金制品C 漢代燒制出 明如鏡 聲如磬 的瓷器 其主要原料為黏土D 屠呦呦用乙醚從青蒿中提取出對(duì)治療瘧疾有特效的青蒿素 解析谷物的主要成分為淀粉 用谷物釀造出酒和醋 釀造過(guò)程主要包括淀粉水解為葡萄糖 葡萄糖發(fā)酵生成乙醇 乙醇被氧化為乙酸 因此釀造過(guò)程中涉及水解反應(yīng)和氧化反應(yīng) A項(xiàng)錯(cuò)誤 后 司 母戊鼎為商代后期的青銅器 屬于銅合金制品 B項(xiàng)正確 陶瓷的主要原料為黏土 C項(xiàng)正確 青蒿素易溶于乙醚 而不易溶于水 因此 屠呦呦用乙醚提取青蒿素的過(guò)程包括萃取操作 D項(xiàng)正確 答案A 題型訓(xùn)練5 新修本草 是我國(guó)古代中藥學(xué)著作之一 記載藥物844種 其中有關(guān)于 青礬 的描述為 本來(lái)綠色 新出窟未見(jiàn)風(fēng)者 正如瑠璃 燒之赤色 據(jù)此推測(cè) 青礬 的主要成分為 A CuSO4 5H2OB FeSO4 7H2OC KAl SO4 2 12H2OD Fe2 SO4 3 9H2O 解析FeSO4 7H2O俗名綠礬 為淺綠色 灼燒后生成紅色的Fe2O3 而CuSO4 5H2O為藍(lán)色 KAl SO4 2 12H2O為無(wú)色 Fe2 SO4 3 9H2O為黃色 答案B 題型訓(xùn)練6 明代 本草綱目 中對(duì)民間釀酒有如下敘述 凡酸杯之酒 皆可蒸燒 這里用到的操作方法可用于分離 A 丙烯酸甲酯和丙烯酸B 對(duì)硝基甲苯和HNO3溶液C 硝酸鉀和氯化鈉D 氯化銨和碳酸銨 解析根據(jù)文獻(xiàn)判斷 蒸燒 為關(guān)鍵詞 并結(jié)合其語(yǔ)境 可以得出該處指的是實(shí)驗(yàn)基本操作中的蒸餾 丙烯酸甲酯和丙烯酸混合 一般采用蒸餾方法分離 選項(xiàng)A符合題意 答案A