2019三年級英語上冊 Unit 5 What colour is it（Lesson 30）教學(xué)設(shè)計 人教精通版 .doc

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Lesson30一、教學(xué)內(nèi)容與分析1. Fun story本部分主要回顧本單元所學(xué)內(nèi)容，學(xué)生在接受故事的過程中可以綜合運用本單元所學(xué)的內(nèi)容，在具體的故事情景中感知、體驗、運用、鞏固所學(xué)的語言項目，提高口語表達(dá)能力。2. Lets check1) 復(fù)習(xí)所學(xué)顏色詞：red, blue, yellow, green, purple, brown, pink, orange, grey2) 復(fù)習(xí)所學(xué)功能話題What colour is?及答語。3. Lets think通過顏色混合得出不同新顏色的趣味活動復(fù)習(xí)各種顏色詞。二、課前準(zhǔn)備準(zhǔn)備文具、玩具、彩色筆、圖畫紙和卡通畫等。三、教學(xué)步驟與建議1. 熱身/復(fù)習(xí)(Warm-up / Revision)1) 課前播放Colour song及Whos wearing green today?兩首歌曲。2) 復(fù)習(xí)詞匯：colour, red, green, brown, blue, yellow, pink, orange, grey2. 新課導(dǎo)入(Presentation)1) 教師拿出一個裝著文具、玩具的盒子，將全班分成若干組，請每組先派一名學(xué)生到前面來，被蒙住眼睛觸摸物體，然后說出物體的名稱，并回答其他學(xué)生提出的問題，如：What colour is it?給每一位同學(xué)三次機會，猜對了可以將物品拿走，最后看哪組贏的物品多。2) 拿出不同顏色的圖，讓學(xué)生進(jìn)行拼圖游戲，邊拼邊用與顏色相關(guān)的話題用英語進(jìn)行交流。3) 讓學(xué)生分組進(jìn)行涂色大賽，看哪組畫得最漂亮。優(yōu)秀作品可以拿給全班同學(xué)看，并用英語介紹：I have a. Its red / green / yellow.4) 借助本課掛圖，讓學(xué)生通過錄音整體感知本課內(nèi)容，跟讀并指讀。3. 趣味操練(Practice)1) 用透明色片擋住物品或圖片內(nèi)容的本色，引導(dǎo)學(xué)生探尋物品的真實顏色。2) 完成課本67頁的涂色活動。讓學(xué)生分別用兩種顏色涂在等號后面的馬克筆中，看看能得出什么結(jié)果。然后，用問答形式練習(xí)所學(xué)的各種顏色詞。4. 課堂評價(Assessment)本課為第五單元的復(fù)習(xí)課，教師應(yīng)先指導(dǎo)學(xué)生完成課本中Lets cheek的聽力練習(xí)，然后指導(dǎo)學(xué)生完成活動手冊中本課的內(nèi)容。1) 聽錄音，給小玩具涂色，然后跟讀對話。2) 核對答案，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我評價。5. 課外活動(Additional activities)1) 自編對話，情景和內(nèi)容自定。2) 向父母展示所編的對話。小學(xué)教育資料好好學(xué)習(xí)，天天向上！第 3 頁 共 3 頁