2019年度高考物理一輪復(fù)習(xí) 第一章 運(yùn)動(dòng)的描述 勻變速直線運(yùn)動(dòng) 實(shí)驗(yàn)一 研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)課件.ppt

《2019年度高考物理一輪復(fù)習(xí) 第一章 運(yùn)動(dòng)的描述 勻變速直線運(yùn)動(dòng) 實(shí)驗(yàn)一 研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)課件.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019年度高考物理一輪復(fù)習(xí) 第一章 運(yùn)動(dòng)的描述 勻變速直線運(yùn)動(dòng) 實(shí)驗(yàn)一 研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)課件.ppt（31頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

第一章運(yùn)動(dòng)的描述勻變速直線運(yùn)動(dòng) 實(shí)驗(yàn)一研究勻變速直線運(yùn)動(dòng) 過好雙基關(guān) 1 實(shí)驗(yàn)器材電火花計(jì)時(shí)器 或電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器 一端附有滑輪的長木板 小車 紙帶 細(xì)繩 鉤碼 導(dǎo)線 電源 復(fù)寫紙片 2 實(shí)驗(yàn)原理 如圖1所示 圖1 刻度尺 3 實(shí)驗(yàn)步驟 1 按照如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置 把打點(diǎn)計(jì)時(shí)器固定在長木板的一端 接好電源 2 把一細(xì)繩系在小車上 細(xì)繩繞過滑輪 下端掛合適的鉤碼 紙帶穿過打點(diǎn)計(jì)時(shí)器 固定在小車后面 3 把小車?？吭诖螯c(diǎn)計(jì)時(shí)器處 先 后 4 小車運(yùn)動(dòng)一段時(shí)間后 斷開電源 取下紙帶 5 換紙帶重復(fù)做三次 選擇一條比較理想的紙帶進(jìn)行測量分析 無滑輪 接通電源 放開小車 4 注意事項(xiàng) 1 平行 紙帶 細(xì)繩要和長木板平行 2 兩先兩后 實(shí)驗(yàn)中應(yīng)先接通電源 后讓小車運(yùn)動(dòng) 實(shí)驗(yàn)完畢應(yīng)先斷開電源 后取紙帶 3 防止碰撞 在到達(dá)長木板末端前應(yīng)讓小車停止運(yùn)動(dòng) 防止鉤碼落地及小車與滑輪相撞 4 減小誤差 小車的加速度宜適當(dāng)大些 可以減小長度的測量誤差 加速度大小以能在約50cm的紙帶上清楚地取出6 7個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)為宜 5 小車從靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器位置釋放 1 數(shù)據(jù)處理 1 目的通過紙帶求解運(yùn)動(dòng)的加速度和瞬時(shí)速度 確定物體的運(yùn)動(dòng)性質(zhì)等 2 方法 分析物體的運(yùn)動(dòng)性質(zhì) 測量相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離 計(jì)算相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)距離之差 看其是否為常數(shù) 從而確定物體的運(yùn)動(dòng)性質(zhì) 利用逐差法求解平均加速度 利用速度 時(shí)間圖象求加速度a 作出速度 時(shí)間圖象 通過圖象的斜率求解物體的加速度 b 剪下相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)的紙帶緊排在一起求解加速度 2 依據(jù)紙帶判斷物體是否做勻變速直線運(yùn)動(dòng) 1 x1 x2 x3 xn是相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離 2 x是兩個(gè)連續(xù)相等的時(shí)間里的位移差 x1 x2 x1 x2 x3 x2 3 T是相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔 T 0 02n 打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的頻率為50Hz n為兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間計(jì)時(shí)點(diǎn)的間隔數(shù) 4 x aT2 只要小車做勻變速直線運(yùn)動(dòng) 它在任意兩個(gè)連續(xù)相等的時(shí)間間隔內(nèi)的位移之差就一定相等 研透命題點(diǎn) 例1 2017 全國卷 22 某探究小組為了研究小車在桌面上的直線運(yùn)動(dòng) 用自制 滴水計(jì)時(shí)器 計(jì)量時(shí)間 實(shí)驗(yàn)前 將該計(jì)時(shí)器固定在小車旁 如圖2 a 所示 實(shí)驗(yàn)時(shí) 保持桌面水平 用手輕推一下小車 在小車運(yùn)動(dòng)過程中 滴水計(jì)時(shí)器等時(shí)間間隔地滴下小水滴 圖 b 記錄了桌面上連續(xù)6個(gè)水滴的位置 已知滴水計(jì)時(shí)器每30s內(nèi)共滴下46個(gè)小水滴 1 由圖 b 可知 小車在桌面上是 填 從右向左 或 從左向右 運(yùn)動(dòng)的 基礎(chǔ)考點(diǎn)自主悟透 圖2 從右向左 答案 解析 解析小車在阻力的作用下 做減速運(yùn)動(dòng) 由題圖 b 知 從右向左相鄰水滴間的距離逐漸減小 所以小車在桌面上是從右向左運(yùn)動(dòng) 2 該小組同學(xué)根據(jù)圖 b 的數(shù)據(jù)判斷出小車做勻變速運(yùn)動(dòng) 小車運(yùn)動(dòng)到圖 b 中A點(diǎn)位置時(shí)的速度大小為 m s 加速度大小為 m s2 結(jié)果均保留兩位有效數(shù)字 0 19 0 038 變式1如圖3所示 是某同學(xué)由打點(diǎn)計(jì)時(shí)器得到的表示小車運(yùn)動(dòng)過程的一條清晰紙帶 紙帶上兩相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有四個(gè)點(diǎn)沒有畫出 打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打點(diǎn)的頻率f 50Hz 其中x1 7 05cm x2 7 68cm x3 8 33cm x4 8 95cm x5 9 61cm x6 10 26cm 圖3 1 下表列出了打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打下B C F時(shí)小車的瞬時(shí)速度 請(qǐng)?jiān)诒碇刑钊氪螯c(diǎn)計(jì)時(shí)器打下D E兩點(diǎn)時(shí)小車的瞬時(shí)速度 結(jié)果保留三位有效數(shù)字 0 864 0 928 答案 2 以A點(diǎn)為計(jì)時(shí)起點(diǎn) 在圖4中畫出小車的速度 時(shí)間圖線 圖4 答案如圖所示 答案 3 根據(jù)你畫出的小車的速度 時(shí)間圖線計(jì)算出小車的加速度a m s2 結(jié)果保留兩位有效數(shù)字 4 如果當(dāng)時(shí)電網(wǎng)中交變電流的頻率是f 49Hz 而做實(shí)驗(yàn)的同學(xué)并不知道 由此引起的系統(tǒng)誤差將使加速度的測量值比實(shí)際值偏 選填 大 或 小 答案 0 64 大 1 復(fù)習(xí)啟示高考實(shí)驗(yàn)題一般源于教材而不拘泥于教材 是在教材實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上創(chuàng)設(shè)新情景 因此 要在夯實(shí)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上注意遷移創(chuàng)新能力的培養(yǎng) 善于用教材中實(shí)驗(yàn)的原理 方法和技巧處理新問題 2 情景拓展 3 數(shù)據(jù)處理 1 加速度的獲得 靠重物的拉力獲得加速度 長木板傾斜靠重力獲得加速度 2 速度的測量方法 由打點(diǎn)紙帶求速度 測定遮光片的寬度d和遮光片通過光電門的擋光時(shí)間 t 由v 求速度 3 加速度的測量方法 由打點(diǎn)紙帶利用逐差法求加速度 利用經(jīng)過兩個(gè)光電門的瞬時(shí)速度 由速度位移關(guān)系式求加速度 類型1實(shí)驗(yàn)情景創(chuàng)新例2 2017 全國卷 22 某同學(xué)研究在固定斜面上運(yùn)動(dòng)物體的平均速度 瞬時(shí)速度和加速度之間的關(guān)系 使用的器材有 斜面 滑塊 長度不同的矩形擋光片 光電計(jì)時(shí)器 圖5 實(shí)驗(yàn)步驟如下 如圖5 a 將光電門固定在斜面下端附近 將一擋光片安裝在滑塊上 記下?lián)豕馄岸讼鄬?duì)于斜面的位置 令滑塊從斜面上方由靜止開始下滑 當(dāng)滑塊上的擋光片經(jīng)過光電門時(shí) 用光電計(jì)時(shí)器測得光線被擋光片遮住的時(shí)間 t 將另一擋光片換到滑塊上 使滑塊上的擋光片前端與 中的位置相同 令滑塊由靜止開始下滑 重復(fù)步驟 多次重復(fù)步驟 利用實(shí)驗(yàn)中得到的數(shù)據(jù)作出v t圖 如圖 c 所示 完成下列填空 答案 解析 2 由圖 c 可求得vA cm s a cm s2 結(jié)果保留3位有效數(shù)字 52 1 16 6 解析由圖 c 可讀出vA 52 1cm s 即a 16 6cm s2 答案 解析 類型2實(shí)驗(yàn)方法拓展例3某研究性學(xué)習(xí)小組用圖6裝置來測定當(dāng)?shù)刂亓铀俣?主要操作如下 圖6 安裝實(shí)驗(yàn)器材 調(diào)節(jié)試管夾 小鐵球 光電門和紙杯在同一豎直線上 打開試管夾 由靜止釋放小鐵球 用光電計(jì)時(shí)器記錄小鐵球在兩個(gè)光電門間的運(yùn)動(dòng)時(shí)間t 并用刻度尺 圖上未畫出 測量出兩個(gè)光電門之間的高度h 計(jì)算出小鐵球通過兩光電門間的平均速度v 保持光電門1的位置不變 改變光電門2的位置 重復(fù) 的操作 測出多組 h t 計(jì)算出對(duì)應(yīng)的平均速度v 畫出v t圖象 圖7 請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn) 回答如下問題 1 設(shè)小鐵球到達(dá)光電門1時(shí)的速度為v0 當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣葹間 則小鐵球通過兩光電門間平均速度v的表達(dá)式為 用v0 g和t表示 答案 解析 2 實(shí)驗(yàn)測得的數(shù)據(jù)如下表 請(qǐng)?jiān)趫D7坐標(biāo)紙上畫出v t圖象 答案見解析圖 解析描點(diǎn)畫圖 如圖所示 圖7 3 根據(jù)v t圖象 可以求得當(dāng)?shù)刂亓铀俣萭 m s2 試管夾到光電門1的距離約為 cm 以上結(jié)果均保留兩位有效數(shù)字 答案 解析 9 7 9 5 9 9均可 6 5 6 3 6 7均可 變式2在暗室中用如圖8所示裝置做 測定重力加速度 的實(shí)驗(yàn) 實(shí)驗(yàn)器材有 支架 漏斗 橡皮管 尖嘴玻璃管 螺絲夾子 接水鋁盒 一根熒光刻度的米尺 頻閃儀 具體實(shí)驗(yàn)步驟如下 在漏斗內(nèi)盛滿清水 旋松螺絲夾子 水滴會(huì)以一定的頻率一滴滴地落下 用頻閃儀發(fā)出的白閃光將水滴流照亮 由大到小逐漸調(diào)節(jié)頻閃儀的頻率直到第一次看到一串仿佛固定不動(dòng)的水滴 用豎直放置的米尺測得各個(gè)水滴所對(duì)應(yīng)的刻度 采集數(shù)據(jù)進(jìn)行處理 圖8 1 實(shí)驗(yàn)中看到空間有一串仿佛固定不動(dòng)的水滴時(shí) 頻閃儀的閃光頻率滿足的條件是 答案 解析 頻閃儀的閃光頻率等于水滴滴落的頻率 解析實(shí)驗(yàn)中看到空間有一串仿佛固定不動(dòng)的水滴時(shí) 頻閃儀的閃光頻率滿足的條件是頻閃儀的閃光頻率等于水滴滴落的頻率 2 實(shí)驗(yàn)中觀察到水滴 固定不動(dòng) 時(shí)的閃光頻率為30Hz 某同學(xué)讀出其中比較遠(yuǎn)的水滴到第一個(gè)水滴的距離如圖9所示 根據(jù)數(shù)據(jù)測得當(dāng)?shù)刂亓铀俣萭 m s2 第8個(gè)水滴此時(shí)的速度v8 m s 結(jié)果都保留三位有效數(shù)字 圖9 9 72 解析由 x gT2和逐差法解得當(dāng)?shù)刂亓铀俣萭 9 72m s2 由中間時(shí)刻的瞬時(shí)速度等于該段位移的平均速度可得 第8個(gè)水滴的速度v8 2 27m s 2 27 答案 解析 3 該實(shí)驗(yàn)存在的系統(tǒng)誤差可能有 答出一條即可 答案 解析 存在空氣阻力 或水滴 解析該實(shí)驗(yàn)存在的系統(tǒng)誤差可能有 存在空氣阻力 水滴滴落的頻率變化等 滴落的頻率變化