2019年(春)五年級語文下冊第4課少年閏土同步練習(xí)二冀教版 .doc

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2019年(春)五年級語文下冊第4課少年閏土同步練習(xí)二冀教版 一、多音字組詞。 kōng（ ） zhēng（ ） jn（ ） 空 正 盡 kng（ ） zhng（ ） jǐn（ ） xng（ ） quān（ ） 　 f（ ） 行 圈 佛 hng（ ） jun（ ） f（ ） 二、填空。 歸納課文有關(guān)內(nèi)容，然后填空。 從閏土給“我”講（　?。ⅲā　。ⅲā　。ⅲā　。┑葞准?，可以看看閏土是一個（　　）少年。 參考答案 一、多音字組詞。 kōng（ 天空 ） zhēng（正月） jn（盡量） 空 正 盡 kng（空地） zhng（正確） jǐn（盡管） xng（行為） quān（圓圈） 　 f（仿佛） 行 圈 佛 hng（銀行） jun（羊圈） f（神佛） 二、填空。 捕鳥、撿貝殼、看瓜刺猬、看跳魚兒、活潑可愛、聰明能干、有豐富常識的海邊農(nóng)村。 附送： 2019年(春)五年級語文下冊第4課少年閏土詞句解析冀教版 其間：其中。其，那。 祭祀：節(jié)日或每逢祖先生辰忌日，人們向神或祖先獻(xiàn)供品，行禮，表示崇敬并祈求保佑。 值年：同族的人家，在祭祀祖先時，每戶輪流負(fù)責(zé)準(zhǔn)備，輪到誰準(zhǔn)備的那一年，就叫值年。 五行：指金、木、水、火、土五種物質(zhì)。迷信的人利用五行相克相生的道理來推算人的命運。課文一開始已經(jīng)提到了閏土是閏月生的，五行缺土，所以起名叫“閏土”，表示五行齊全。（其實閏土的原型是章閏水) 許下愿心：即許愿。迷信的人對神佛有所祈求，許下某種酬謝。也借指事前答應(yīng)對方將來給以某種好處。 裝弶：弶，捕鳥的用具。裝弶，就是把弶裝置好，用來捉鳥。 竹匾：一種邊較淺的圓形竹器。 秕谷：干癟的谷子。 潮汛：一年中定期來的大潮。 跳魚兒：指彈涂魚，體長約10厘米，稍側(cè)扁，淺褐色，棲息于海濱灘涂，常出水跳躍，上陸覓食，用最終彈出的水彈來捕食，可食用。我國南北沿海都有出產(chǎn)。 素不知道：向來就不知道。 句子解析 ①我那時并不知道這所謂猹的是怎么一件東西——便是現(xiàn)在也沒有知道——只是無端地覺得狀如小狗而很兇猛。 這句話中的兩個破折號是起補充說明的作用。“無端”一詞是“沒有理由，沒有根據(jù)”的意思。整句的意思是說“我”不僅那時，就是現(xiàn)在也都不知道猹是一種什么動物，只是主觀上認(rèn)為它的樣子像狗而且很兇猛。 ②我素不知道天下有這許多新鮮事：海邊有如許五色的貝殼；西瓜有這樣危險的經(jīng)歷，我先前單知道它在水果店里出賣罷了。 “素”，向來的意思。“新鮮事”是指閏土對“我”講的那許多關(guān)于農(nóng)村、海邊的事，這些事“我”從來都不知道，所以感到新鮮?！叭缭S”是“如此”“像這樣”的意思。句子從兩個方面述說這些新鮮事：一是海邊有如此多的五色的貝殼，二是講關(guān)于西瓜被猹等動物咬食破壞的危險。“我”向來不知道這許多新鮮事，因為“我”過著衣來伸手、飯來張口的生活，從未接觸過這些事。這句話表達(dá)了“我”對少年閏土的羨慕和欽佩。 ③他們都和我一樣，只看見院子里高墻上的四角的天空。 這是“我”抒發(fā)感想的句子?！八麄儭敝浮拔摇蓖５呐笥??！霸鹤永锔邏ι系乃慕堑奶炜铡敝浮拔摇焙汀巴５呐笥选鄙畹奶斓胤浅＊M窄，與生活在海邊的閏土相比，形成了鮮明的對比。這句話的意思：“我”和“往常的朋友”是些“少爺”，整天生活在大院里，不能廣泛地接觸大自然，像井底之蛙，眼界狹窄。這句話表達(dá)了“我”對自己所處環(huán)境的不滿，流露了對農(nóng)村豐富多彩生活的向往。