2018高中地理 第四章 人類(lèi)與地理環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展 第3節(jié) 可持續(xù)發(fā)展的基本內(nèi)涵課件 湘教版必修2.ppt

《2018高中地理 第四章 人類(lèi)與地理環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展 第3節(jié) 可持續(xù)發(fā)展的基本內(nèi)涵課件 湘教版必修2.ppt》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《2018高中地理 第四章 人類(lèi)與地理環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展 第3節(jié) 可持續(xù)發(fā)展的基本內(nèi)涵課件 湘教版必修2.ppt（23頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

第三節(jié)可持續(xù)發(fā)展的基本內(nèi)涵 一 二 一 可持續(xù)發(fā)展 人類(lèi)的必由之路1 提出背景 一 二 3 21世紀(jì)議程 與 中國(guó)21世紀(jì)議程 內(nèi)容比較 無(wú)論是全球的 21世紀(jì)議程 還是 中國(guó)21世紀(jì)議程 都強(qiáng)調(diào)了經(jīng)濟(jì) 社會(huì)和生態(tài)三方面的可持續(xù)發(fā)展 一 二 思考討論 為了保護(hù)環(huán)境 我們應(yīng)把環(huán)境放在首位 停止一切對(duì)環(huán)境的開(kāi)發(fā)利用 這種說(shuō)法對(duì)嗎 為什么 提示這種說(shuō)法是錯(cuò)誤的 可持續(xù)發(fā)展不排斥對(duì)環(huán)境的開(kāi)發(fā)利用 仍然重在發(fā)展 所不同的是 可持續(xù)發(fā)展強(qiáng)調(diào)對(duì)環(huán)境的開(kāi)發(fā)利用要與資源和環(huán)境承載力相協(xié)調(diào) 要注重質(zhì)量 其開(kāi)發(fā)利用要以改善和提高生活質(zhì)量為目的 一 二 二 可持續(xù)發(fā)展的基本內(nèi)涵1 概念 既滿(mǎn)足當(dāng)代人的需要 又不對(duì)后代人滿(mǎn)足其自身需求的能力構(gòu)成危害的發(fā)展 2 核心思想 健康的經(jīng)濟(jì)發(fā)展應(yīng)建立在生態(tài)可持續(xù)能力 社會(huì)公正和人民積極參與自身發(fā)展的基礎(chǔ)上 3 追求目標(biāo) 既要使人類(lèi)的各種需要得到滿(mǎn)足 個(gè)人得到充分發(fā)展 又要保護(hù)資源和生態(tài)環(huán)境 不對(duì)后代人的生存和發(fā)展構(gòu)成威脅 一 二 4 基本內(nèi)涵 一 二 思考討論 吃祖宗飯 斷子孫路 這句話(huà)違背了可持續(xù)發(fā)展的什么觀念 提示違背了可持續(xù)發(fā)展公平的觀念 探究可持續(xù)發(fā)展的基本內(nèi)涵主題活動(dòng)材料一下面圖示為世界14種重要資源的預(yù)期可開(kāi)采壽命 圖中 右側(cè)表示世界14種重要資源的預(yù)期可開(kāi)采壽命 左側(cè)灰色條框表示各種礦物消費(fèi)的年增長(zhǎng)率 材料二可持續(xù)發(fā)展基本觀念包括發(fā)展的觀念 鼓勵(lì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng) 公平的觀念 強(qiáng)調(diào)代際和區(qū)際之間的公平 環(huán)境的觀念 強(qiáng)調(diào)經(jīng)濟(jì)發(fā)展與環(huán)境保護(hù)是辯證統(tǒng)一的 權(quán)利的觀念 強(qiáng)調(diào)平等發(fā)展和正當(dāng)?shù)沫h(huán)境權(quán)利 結(jié)合材料探究 1 在消費(fèi)水平不變和消費(fèi)水平不斷增長(zhǎng)的情況下礦產(chǎn)資源的預(yù)期可開(kāi)采壽命分別為多少年 提示從圖中可以看出 在消費(fèi)水平不變的條件下 這些礦產(chǎn)資源的預(yù)期可開(kāi)采壽命為20 300年 在消費(fèi)水平不斷增長(zhǎng)的條件下 預(yù)期可開(kāi)采壽命只有10 80年 2 說(shuō)明人類(lèi)走可持續(xù)發(fā)展道路的必然性 提示當(dāng)前人類(lèi)面臨人口增長(zhǎng) 資源枯竭 生態(tài)失調(diào) 環(huán)境惡化等問(wèn)題 為擺脫困境 必須走可持續(xù)發(fā)展的道路 3 可持續(xù)發(fā)展為何把社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展放在第一位 提示可持續(xù)發(fā)展鼓勵(lì)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng) 社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展是人類(lèi)共同的 普遍的權(quán)利 只有發(fā)展 才能為解決貧富懸殊 生態(tài)危機(jī)等問(wèn)題提供必要的資金和技術(shù) 才能逐步實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化 最終擺脫貧窮 愚昧和落后 4 可持續(xù)發(fā)展為何把環(huán)境保護(hù)作為追求的基本目標(biāo) 提示可持續(xù)發(fā)展認(rèn)為經(jīng)濟(jì)發(fā)展與環(huán)境保護(hù)彼此聯(lián)系 互為因果 發(fā)展社會(huì)經(jīng)濟(jì)和提高生活質(zhì)量是人類(lèi)追求的目標(biāo) 它需要足夠的自然資源和良好的生態(tài)環(huán)境作為依托 名師精講1 人類(lèi)必然走可持續(xù)發(fā)展之路的原因 2 可持續(xù)發(fā)展的基本觀念 可持續(xù)發(fā)展的四個(gè)觀念的區(qū)別可持續(xù)發(fā)展的四個(gè)觀念各有側(cè)重點(diǎn) 公平的觀念強(qiáng)調(diào)人與人的平等權(quán) 既有同代人之間 也有代際之間 環(huán)境的觀念強(qiáng)調(diào)經(jīng)濟(jì)發(fā)展與環(huán)境保護(hù)的統(tǒng)一性 權(quán)利的觀念強(qiáng)調(diào)人們享受的權(quán)利 既有物質(zhì)生活享受 還有環(huán)境享受 發(fā)展的觀念強(qiáng)調(diào)經(jīng)濟(jì)的增長(zhǎng) 但要與環(huán)境協(xié)調(diào)發(fā)展 典例剖析 例題 讀全球可持續(xù)發(fā)展五大要點(diǎn)圖 完成下列各題 1 發(fā)展援助 環(huán)境保護(hù)和清潔水源所主要體現(xiàn)的可持續(xù)發(fā)展的觀念是 和 2 可持續(xù)發(fā)展要求大力推廣清潔能源及電能的應(yīng)用 以下不屬于清潔能源的是 A 石油B 風(fēng)能C 水電D 太陽(yáng)能 3 可持續(xù)發(fā)展所追求的目標(biāo)是什么 解析認(rèn)真仔細(xì)地分析圖中顯示的五大要點(diǎn) 尤其是圖中的文字信息 可以確定每一要點(diǎn)反映的可持續(xù)發(fā)展的基本觀念 燃燒石油類(lèi)物質(zhì)產(chǎn)生大量大氣污染物 故石油不是清潔能源 答案 1 發(fā)展的觀念環(huán)境的觀念權(quán)利的觀念 2 A 3 既要使人類(lèi)的各種需要得到滿(mǎn)足 個(gè)人得到充分發(fā)展 又要保護(hù)資源和生態(tài)環(huán)境 不對(duì)后代人的生存和發(fā)展構(gòu)成危害 讀某區(qū)域環(huán)境問(wèn)題示意圖 完成第1 2題 1 圖中明顯反映的環(huán)境問(wèn)題主要有 大氣污染 水污染 酸雨 水土流失 氣候變暖A B C D 2 圖中現(xiàn)象的存在 違背了可持續(xù)發(fā)展的的觀念 權(quán)利 發(fā)展 公平 環(huán)境A B C D 解析第1題 圖中所示現(xiàn)象表現(xiàn)出大氣污染 水污染 酸雨 水土流失 生物多樣性減少等環(huán)境問(wèn)題 氣候變暖在圖中則沒(méi)有明顯出現(xiàn) 第2題 在可持續(xù)發(fā)展的基本觀念中 發(fā)展的觀念強(qiáng)調(diào)經(jīng)濟(jì)的增長(zhǎng) 公平的觀念強(qiáng)調(diào)當(dāng)代人的發(fā)展應(yīng)給子孫后代留下一個(gè)良好的生存發(fā)展環(huán)境 環(huán)境的觀念強(qiáng)調(diào)環(huán)境保護(hù) 權(quán)利的觀念強(qiáng)調(diào)每個(gè)人都享有正當(dāng)?shù)沫h(huán)境權(quán)利 答案1 A2 A 中國(guó)要逐步構(gòu)建節(jié)約型的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)和消費(fèi)結(jié)構(gòu) 走出一條具有中國(guó)特色的節(jié)約型可持續(xù)發(fā)展道路 據(jù)此完成第3 4題 3 我國(guó)資源利用雖然有明顯的進(jìn)步 但是問(wèn)題依然突出 下列屬于當(dāng)前我國(guó)資源利用存在的主要問(wèn)題有 資源利用效率明顯偏低 經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式粗放 國(guó)家資源政策不利于全社會(huì)的共同參與和共同行動(dòng) 全社會(huì)尤其是地方政府對(duì)國(guó)家政策不理解 不支持 環(huán)境污染嚴(yán)重 沒(méi)有擺脫先污染后治理的老路A B C D 4 符合可持續(xù)發(fā)展公平的觀念的是 A 積極引進(jìn)外資和先進(jìn)技術(shù) 在我國(guó)鄉(xiāng)村地區(qū)大搞開(kāi)發(fā)區(qū)和工業(yè)園區(qū)B 參與國(guó)際合作 共同治理大氣污染C 合理開(kāi)發(fā)和利用自然資源 保持適度的人口規(guī)模D 統(tǒng)籌區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展 推進(jìn)西部大開(kāi)發(fā)和東北地區(qū)等老工業(yè)基地的振興 解析我國(guó)目前存在資源利用率低 環(huán)境污染嚴(yán)重的問(wèn)題 可持續(xù)發(fā)展公平的觀念強(qiáng)調(diào)代際公平和區(qū)際公平 促進(jìn)我國(guó)區(qū)域間的協(xié)調(diào)發(fā)展體現(xiàn)了區(qū)際公平 答案3 C4 D 5 讀下面兩幅漫畫(huà) 完成下列各題 1 甲漫畫(huà)反映的問(wèn)題 20世紀(jì)以來(lái) 由于急劇增長(zhǎng)以及非農(nóng)業(yè)用地不斷增加 世界的面積已趨于零增長(zhǎng) 甚至有所減少 2 乙漫畫(huà)反映的問(wèn)題 不合理開(kāi)發(fā)自然資源 開(kāi)發(fā)速度超過(guò)了資源的能力 3 甲 乙兩幅漫畫(huà)共同反映的問(wèn)題 人類(lèi)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展在滿(mǎn)足當(dāng)代人需求時(shí) 了后代人滿(mǎn)足其需求的能力 從而違背了可持續(xù)發(fā)展的的觀念 解析工業(yè)社會(huì)以來(lái) 人類(lèi)不但爭(zhēng)先恐后地開(kāi)發(fā)現(xiàn)在的自然資源 而且還想把 未來(lái) 預(yù)支進(jìn)來(lái) 環(huán)境面臨著巨大的壓力 其中可再生資源的消耗率超過(guò)了它們的再生能力 可持續(xù)發(fā)展的公平的觀念包括代際公平 人類(lèi)的后代應(yīng)擁有同當(dāng)代人平等的發(fā)展機(jī)會(huì) 答案 1 人口耕地 2 再生 3 損害公平