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1、海倫海倫凱勒凱勒19世紀出現(xiàn)了兩個杰出的人物：世紀出現(xiàn)了兩個杰出的人物： 一個是拿破侖，一個是拿破侖，一個一個就是海倫就是海倫凱勒。凱勒。 -馬克馬克吐溫吐溫 美國盲聾女作家、教育家。幼時患美國盲聾女作家、教育家。幼時患病，兩耳失聰，雙目失明。七歲時，安妮病，兩耳失聰，雙目失明。七歲時，安妮沙利沙利文擔任她的家庭教師，從此成了她的良師益友，文擔任她的家庭教師，從此成了她的良師益友，相處達相處達5050年。在沙利文幫助之下，進入大學學習，年。在沙利文幫助之下，進入大學學習，以優(yōu)異成績畢業(yè)。在大學期間，寫了以優(yōu)異成績畢業(yè)。在大學期間，寫了我生命的我生命的故事故事，講述她如何戰(zhàn)勝病殘，給成千上萬的殘
2、，講述她如何戰(zhàn)勝病殘，給成千上萬的殘疾人和正常人帶來鼓舞。這本書被譯成疾人和正常人帶來鼓舞。這本書被譯成5050種文字，種文字，在世界各國流傳。以后又寫了許多文字和幾部自在世界各國流傳。以后又寫了許多文字和幾部自傳性小說，表明黑暗與寂靜并不存在。后來海倫傳性小說，表明黑暗與寂靜并不存在。后來海倫成了卓越的社會改革家，到美國各地，到歐洲、成了卓越的社會改革家，到美國各地，到歐洲、亞洲發(fā)表演說，為盲人、聾啞人籌集資金。二戰(zhàn)亞洲發(fā)表演說，為盲人、聾啞人籌集資金。二戰(zhàn)期間，又訪問多所醫(yī)院，慰問失明士兵，她的精期間，又訪問多所醫(yī)院，慰問失明士兵，她的精神受人們崇敬。神受人們崇敬。19641964年被授于
3、美國公民最高榮譽年被授于美國公民最高榮譽總統(tǒng)自由勛章，次年又被推選為世界十名杰出總統(tǒng)自由勛章，次年又被推選為世界十名杰出婦女之一。另著有、婦女之一。另著有、海倫海倫凱勒日記凱勒日記、走走出黑暗出黑暗。Helen KellerHelen Keller(1880-1968) 這篇課文選編自這篇課文選編自假假如給我三天光明如給我三天光明一書，一書，原是互有聯(lián)系又相對獨原是互有聯(lián)系又相對獨立的三篇文章：立的三篇文章：再塑再塑生命生命親近自然親近自然關于關于“愛愛”的含義的含義合在一起編成課文，并合在一起編成課文，并用空行使其自然分為三用空行使其自然分為三部分。課文的主線十分部分。課文的主線十分清晰，寫
4、莎莉文老師清晰，寫莎莉文老師“對我啟示世間真理，對我啟示世間真理，給我深切的愛給我深切的愛”。 覓食覓食慚愧慚愧小憩小憩遨游遨游冥冥思思遐遐想想m shcn kuxio qo yumng xi 搓捻搓捻企盼企盼繁衍繁衍遷徙遷徙花團花團錦簇錦簇(cu nin):用手指搓。用手指搓。(q pn):盼望。盼望。(fn yn): 逐漸增多或增廣。逐漸增多或增廣。(qin x): 遷移。遷移。(jn c): 形容五彩繽紛、十分華麗的形象。形容五彩繽紛、十分華麗的形象。 莎莉文老師都教了海倫莎莉文老師都教了海倫什么？海倫有什么收獲什么？海倫有什么收獲和感受？和感受？領悟愛領悟愛的真諦的真諦從語言中領悟到許
5、多抽象的概念感從語言中領悟到許多抽象的概念感覺到有無數(shù)無形的線條正穿梭在覺到有無數(shù)無形的線條正穿梭在“我我”和其他人的心靈之間。和其他人的心靈之間。詮釋詮釋“愛愛”的涵義的涵義啟迪思啟迪思想之光想之光明白自然的偉大和世界美好；體驗明白自然的偉大和世界美好；體驗到自然嚴厲暴躁的一面；美妙。到自然嚴厲暴躁的一面；美妙。帶帶“我我”感受感受大自然大自然打開希打開希望之門望之門知道世間萬物都有自己的名字。喚知道世間萬物都有自己的名字。喚醒了我的靈魂，給予我光明、希望、醒了我的靈魂，給予我光明、希望、快樂和自由快樂和自由教識教識事物名稱事物名稱感受感受“我我”的收獲的收獲莎莉文老師教莎莉文老師教授的知識
6、授的知識 讀了本文，你認為莎莉文讀了本文，你認為莎莉文老師是怎樣的一個老師？海倫老師是怎樣的一個老師？海倫是怎樣的一個學生？是怎樣的一個學生？莎莉文老師莎莉文老師是一個熱愛自己的學生、講究是一個熱愛自己的學生、講究教育方法，做到因勢利導、循循善誘、善教育方法，做到因勢利導、循循善誘、善良和藹充滿智慧和耐心的出色的老師。良和藹充滿智慧和耐心的出色的老師。海倫海倫是一個聰明、好學、堅毅而又感情豐是一個聰明、好學、堅毅而又感情豐富、熱愛生活的女孩。富、熱愛生活的女孩。 感感 悟悟 文文 意意 “再塑生命再塑生命”從字面意思看，是從字面意思看，是“重新塑造生命、重新塑造生命、重新獲得生命重新獲得生命”
7、的意思，但在本文中，再塑生命是指：的意思，但在本文中，再塑生命是指：1、“愛的光明照到了我的身上愛的光明照到了我的身上”2、莎莉文老師讓、莎莉文老師讓“我我”又回到自然，理解自然又回到自然，理解自然3、莎莉文老師還教、莎莉文老師還教“我我”懂得懂得“什么是愛什么是愛” 從這個意義上來說，莎莉文老師是從這個意義上來說，莎莉文老師是“再塑生命的再塑生命的人人”，這表達了作者對莎利文老師的無比敬愛和感激，這表達了作者對莎利文老師的無比敬愛和感激之情。之情。 文章為什么以文章為什么以“再塑生命再塑生命”為題？表達作者怎樣的感情？為題？表達作者怎樣的感情？ 你最喜歡哪些段落你最喜歡哪些段落或句子？找出來
8、讀一或句子？找出來讀一讀，并說說喜歡的理讀，并說說喜歡的理由。由。1、“朋友，你可曾在茫茫大霧中航行過朋友，你可曾在茫茫大霧中航行過?在霧在霧中神情緊張地駕駛著一條大船，小心翼翼地緩中神情緊張地駕駛著一條大船，小心翼翼地緩慢地向?qū)Π恶側(cè)?，心兒怦怦直跳，唯恐發(fā)生意慢地向?qū)Π恶側(cè)?，心兒怦怦直跳，唯恐發(fā)生意外。外。” 運用比喻，十分形象地展示了墜入黑暗而沉運用比喻，十分形象地展示了墜入黑暗而沉寂世界的海倫的心靈歷程。寂世界的海倫的心靈歷程。2、“我又獲得了一種新的知識我又獲得了一種新的知識大自然有大自然有時也會向她的兒女開戰(zhàn)，在她那溫柔美麗的外時也會向她的兒女開戰(zhàn)，在她那溫柔美麗的外表下面還隱藏著利
9、爪哩表下面還隱藏著利爪哩!” 與自然的相處中感受自然的嚴厲、暴躁的一與自然的相處中感受自然的嚴厲、暴躁的一面，以面，以“利爪利爪”形象說出。形象說出。3、水喚醒了我的靈魂，并給予我光明、希望、快樂、水喚醒了我的靈魂，并給予我光明、希望、快樂和自由。和自由。4、剎那間，我明白了其中的道理、剎那間，我明白了其中的道理我感覺到有無我感覺到有無數(shù)無形的線條正穿梭在我和其他人的心靈中間。數(shù)無形的線條正穿梭在我和其他人的心靈中間。 聰明的海倫不僅對聰明的海倫不僅對“水水”有了新的認識，而有了新的認識，而且使她對世界萬物都有了新的認識。且使她對世界萬物都有了新的認識?！八弊尯愖尯惈@得了生命的意識和感
10、情，也擁有了求知的無比美獲得了生命的意識和感情，也擁有了求知的無比美好的感受。好的感受。 “無形的線條無形的線條”就是就是“愛愛”，正是人們相互之，正是人們相互之間有了愛的關心，愛的溫暖，才使得生活充滿了陽間有了愛的關心，愛的溫暖，才使得生活充滿了陽光。光。 試列舉古今中外試列舉古今中外那些付出艱辛努力那些付出艱辛努力而成功的殘疾人的而成功的殘疾人的事跡？事跡？邰麗華邰麗華 如果有如果有一天，能夠給我一天，能夠給我有三天的聽力。有三天的聽力。第一天，我要聽第一天，我要聽聽陪我渡過聽陪我渡過2020多多年的音樂。第二年的音樂。第二天，要聽聽關心天，要聽聽關心關愛我的周圍的關愛我的周圍的朋友們的聲
11、音。朋友們的聲音。最后一天，我要最后一天，我要聽聽世界上每一聽聽世界上每一個角落的最美妙個角落的最美妙的聲音。的聲音。假如給我三天的聽力假如給我三天的聽力桑蘭：桑蘭： 19981998年年7 7月月2222日在美國紐約市長島舉辦日在美國紐約市長島舉辦的第四屆友好運動會上，在賽前練的第四屆友好運動會上，在賽前練習跳馬時因受外界干擾，在高速奔習跳馬時因受外界干擾，在高速奔跑中動作失誤，結果重重地摔在地跑中動作失誤，結果重重地摔在地板上，不幸因板上，不幸因脊髓嚴重挫傷而造成脊髓嚴重挫傷而造成癱瘓。癱瘓。在美國治療期間，以在美國治療期間，以“桑蘭微笑桑蘭微笑”征征服了大洋彼岸的人們。并被美國著服了大洋
12、彼岸的人們。并被美國著名的名的人物人物和和生活生活雜志評選雜志評選為年度英雄。為年度英雄。繼國際著名影星成龍之后，桑蘭成為繼國際著名影星成龍之后，桑蘭成為了了20082008年申奧形象大使。年申奧形象大使。張海迪：張海迪： 5 5歲時因患脊髓血管瘤，高位截歲時因患脊髓血管瘤，高位截癱，她因此沒有進過學校癱，她因此沒有進過學校. .童年時就童年時就開始以頑強的毅力自學，她先后自開始以頑強的毅力自學，她先后自學了小學、中學、大學的專業(yè)課程。學了小學、中學、大學的專業(yè)課程。1983 年，海迪走上了文學創(chuàng)作的道年，海迪走上了文學創(chuàng)作的道路，她以頑強的毅力克服疾病和困路，她以頑強的毅力克服疾病和困難，精
13、益求精地進行創(chuàng)作，至今已難，精益求精地進行創(chuàng)作，至今已出版長篇小說出版長篇小說輪椅上的夢輪椅上的夢絕絕頂頂和散文集和散文集鴻雁快快飛鴻雁快快飛向向天空敞開的窗口天空敞開的窗口生命的追問生命的追問等。并翻譯了許多外國文學作品。等。并翻譯了許多外國文學作品。她的事跡在社會上在青少年中引起她的事跡在社會上在青少年中引起了很強的反響，激勵了幾代青少年了很強的反響，激勵了幾代青少年的成長。的成長。 胡一舟胡一舟： 來自湖北武漢的他，人來自湖北武漢的他，人們親切地稱之為們親切地稱之為“舟舟舟舟”，中國殘疾人藝術團的終身指中國殘疾人藝術團的終身指揮，世界上第一位受邀在紐揮，世界上第一位受邀在紐約卡內(nèi)基音樂大
14、廳演出的殘約卡內(nèi)基音樂大廳演出的殘疾人，已成功指揮了疾人，已成功指揮了200多多場國內(nèi)外交響樂隊的演出。場國內(nèi)外交響樂隊的演出。 這位可愛的大男孩因這位可愛的大男孩因先先天智障天智障，智商不足智商不足40，但他，但他用神奇的音樂天賦深深感動用神奇的音樂天賦深深感動了世界。了世界。 二十多歲時患眼疾雙二十多歲時患眼疾雙眼相繼失明眼相繼失明 二胡作品二胡作品二泉映月二泉映月獲二十世紀華人經(jīng)典獲二十世紀華人經(jīng)典音樂作品獎音樂作品獎阿炳阿炳 斯蒂芬斯蒂芬威廉威廉霍金霍金： 年月日出生，曾年月日出生，曾先后畢業(yè)于牛津大學和劍橋大學先后畢業(yè)于牛津大學和劍橋大學三一學院，并獲劍橋大學哲學博三一學院，并獲劍橋
15、大學哲學博士學位。在大學學習后期，開始士學位。在大學學習后期，開始患患“肌肉萎縮性脊髓側(cè)索硬化癥肌肉萎縮性脊髓側(cè)索硬化癥”（運動神經(jīng)元疾病），半身不遂。（運動神經(jīng)元疾?。?，半身不遂。他克服身患殘疾的種種困難，于他克服身患殘疾的種種困難，于年進入劍橋大學任研究年進入劍橋大學任研究員。他在研究宇宙起源問題上，員。他在研究宇宙起源問題上，創(chuàng)立了宇宙之始是創(chuàng)立了宇宙之始是“無限密度的無限密度的一點一點”的著名理論?；艚鸬某擅闹碚摗；艚鸬某擅加趯诙吹难芯砍晒?。在愛因始于對黑洞的研究成果。在愛因斯坦之后融合了世紀另一個斯坦之后融合了世紀另一個偉大理論偉大理論量子理論。量子理論。以頑強的意志創(chuàng)以頑
16、強的意志創(chuàng)作了長篇小說作了長篇小說鋼鐵是怎樣煉鋼鐵是怎樣煉成的成的奧斯特洛夫斯基奧斯特洛夫斯基 蘇聯(lián)作家蘇聯(lián)作家2525歲全身癱瘓歲全身癱瘓 雙目失雙目失明明貝多芬貝多芬德國偉大的作曲家德國偉大的作曲家2626歲時聽覺衰退歲時聽覺衰退3535歲時完全耳聾歲時完全耳聾世界不給他歡樂世界不給他歡樂 他卻創(chuàng)造了歡樂給與他卻創(chuàng)造了歡樂給與世界世界 美國政治家美國政治家4141歲時因患脊髓灰歲時因患脊髓灰質(zhì)炎下肢癱瘓質(zhì)炎下肢癱瘓是美國歷史上唯一是美國歷史上唯一蟬聯(lián)四屆的總統(tǒng)蟬聯(lián)四屆的總統(tǒng)富蘭克林富蘭克林羅斯福羅斯福 積累資料積累資料 頑強的毅力可以征服世界上的任何一座高峰。頑強的毅力可以征服世界上的任何
17、一座高峰。荻更斯荻更斯苦難對于天才是一塊墊腳石，對于能干的人是一筆財苦難對于天才是一塊墊腳石，對于能干的人是一筆財富，對于弱者是一個萬丈深淵。富，對于弱者是一個萬丈深淵。巴爾扎克巴爾扎克順境中的美德是自制，逆境中的美德是不屈不撓。順境中的美德是自制，逆境中的美德是不屈不撓。培根培根 課堂小結 本文是美國盲聾啞作家海倫凱勒的作品。這篇課文，既表現(xiàn)了一位富有愛心的老師莎莉文高超的教育藝術，也展示了一個盲聾啞女孩的精神追求。學習這篇課文，我們在向莎莉文老師投去敬佩目光的同時，為這位聾啞女孩好學敏思、堅韌不拔、熱愛生活的精神品格所感動。同時，文章文筆優(yōu)美，充滿詩情畫意，很值得我們好好品讀。 作業(yè)布置：作業(yè)布置：1、課下認真閱讀、課下認真閱讀假如給我三天光明假如給我三天光明并用一生學習海倫并用一生學習海倫凱勒那不屈不撓的凱勒那不屈不撓的奮斗精神和安妮奮斗精神和安妮莎莉文老師的無私的莎莉文老師的無私的奉獻精神。奉獻精神。2、收集關于、收集關于“挫折挫折”的名人名言。的名人名言。 人生最大的災難，不在于過去人生最大的災難，不在于過去的創(chuàng)傷，而在于把未來放棄。的創(chuàng)傷，而在于把未來放棄。 海倫海倫凱勒凱勒
八年級語文下冊 5《再塑生命》課件 （新版）新人教版
