遼大版 四年級上冊心理健康教育 第四課 面對挫折我不怕|教案

上傳人:青**** 文檔編號:56512609 上傳時間:2022-02-21 格式:DOC 頁數(shù):2 大?。?0KB
收藏 版權(quán)申訴 舉報 下載
遼大版 四年級上冊心理健康教育 第四課 面對挫折我不怕|教案_第1頁
第1頁 / 共2頁
遼大版 四年級上冊心理健康教育 第四課 面對挫折我不怕|教案_第2頁
第2頁 / 共2頁

最后一頁預(yù)覽完了!喜歡就下載吧,查找使用更方便

5 積分

下載資源

資源描述:

《遼大版 四年級上冊心理健康教育 第四課 面對挫折我不怕|教案》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《遼大版 四年級上冊心理健康教育 第四課 面對挫折我不怕|教案(2頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、面對困難,我不怕 (培養(yǎng)心理承受能力...) 教學(xué)目的:認識心理承受能力差給家庭和社會帶來的不幸,了解當代學(xué)生的心理疾患及其形成的原因,并認識培養(yǎng)心理承受能力的重要性,激發(fā)學(xué)生對培養(yǎng)自身心理承受能力的興趣與自覺性,培養(yǎng)學(xué)生的心理承受能力.    ?教學(xué)重.難點:培養(yǎng)學(xué)生的心理承受能力.    教學(xué)用具:準備小學(xué)生跳樓事件的報道材料,女排里約比賽的故事,音樂《陽光總在風(fēng)雨后》 ?教學(xué)過程    一、用實例引導(dǎo)思考    1.老師帶著同情、惋惜的感情講述兩個小故事。    ??第一個故事:??13歲小女孩因超市購物時偷東西(價值兩塊錢左右),被超市柜員,老板為難、辱罵,扣留兩小時,勒

2、令孩子請家長,以100多塊錢賠償了事。孩子母親趕到后,暫時身上沒有多余現(xiàn)金,懇求先讓孩子去上學(xué),自己留下來湊錢。但被老板要把這件事情拍照發(fā)網(wǎng)絡(luò),告知學(xué)校等威脅。母親情急之下打了孩子……后來就是這個孩子在永昌縣城高樓縱身跳下,結(jié)束了年僅13的生命花蕾。 第二個故事:一所農(nóng)村小學(xué)的低年級學(xué)生,因長期完不成作業(yè),受到老師批評,放學(xué)回家用紅領(lǐng)巾把自己系在門柄上勒死。 2 、引導(dǎo)學(xué)生獨立思考下列問題:    (1)兩名學(xué)生的死給家庭、社會帶來了什么?   (2) 他們的死都和哪些因素有關(guān)?   (3) 如果你是老板,是如何處理這次偷竊事情的?   (4) 兩名自殺的學(xué)生都有一種怎樣的心理?這

3、種心理狀態(tài)健康嗎?  當你遇到以下情形的時候,你會怎么樣?   ?1.當家長批評或者責(zé)罵自己時自己有怎樣的表現(xiàn)?   2.當老師對你的態(tài)度稍微有一點冷漠自己有怎樣的表現(xiàn)?   3.當你遇到其他方面的壓力或困難時,你有怎樣的表現(xiàn)?  三、? 全班交流 1.兩人一組進行對子交流自己對以上問題的想法。 2.八人為一組,選出組長,由組長組織本組同學(xué)進行全組交流以上問題。每個學(xué)生都要說一說當自己遇到批評和責(zé)罵的時候有什么表現(xiàn)。(教師巡視指導(dǎo)) 3.由兩個代表小組的組長進行匯報交流的結(jié)果。 4.互相揭短經(jīng)受磨難:另外兩個組的學(xué)生自愿上臺接受揭短,其他學(xué)生從長相、穿衣、習(xí)慣、為人處事、學(xué)習(xí)、紀律等方面揭他們的短?!。ń處熯M行指導(dǎo)) 四、教師小結(jié) 1.師:如果每次你都能戰(zhàn)勝挫折,那挫折將成為你成長的寶貴財富。看?。c擊課件)女排姑娘的故事(里約奧運會女排賽事故事) 師:中國女排登上最高領(lǐng)獎臺,靠的是女排姑娘們頑強的毅力、奮力拼搏的精神和一次次不怕輸?shù)牧己玫男睦硭刭|(zhì)。 2.總結(jié):每個人在學(xué)習(xí)和生活中常常會遇到挫折,人人都不可避免,所以我們應(yīng)該以積極、健康的心態(tài)正確對待挫折,用勇于挑戰(zhàn)自我的勇氣和毅力戰(zhàn)勝挫折,取得成功。我們要相信陽光總在風(fēng)雨后,一起唱《陽光總在風(fēng)雨后》。 五、經(jīng)過本節(jié)課的學(xué)習(xí),寫寫你的感受。

展開閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

相關(guān)資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號:ICP2024067431-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺,本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!