湖南省長(zhǎng)沙市第三十二中學(xué)九年級(jí)化學(xué) 課題2 元素 人教新課標(biāo)版

課題課題2 2 元素元素 什么是相對(duì)原子質(zhì)量？其中一種碳什么是相對(duì)原子質(zhì)量？其中一種碳原子是指哪一種碳原了？有沒(méi)有別的原子是指哪一種碳原了？有沒(méi)有別的碳原子呢？碳原子呢？幾種原子的構(gòu)成:原子名原子名稱(chēng)稱(chēng)質(zhì)子數(shù)質(zhì)子數(shù)電子數(shù)電子數(shù)中子數(shù)中子數(shù)相對(duì)原子相對(duì)原子質(zhì)量質(zhì)量碳碳66612碳碳66713氫氫1101氫氫1112氫氫1123元素：元素：說(shuō)明：元素是一個(gè)。包括三個(gè)要素： 1、具有相同的核電數(shù) 2、同一類(lèi)原子 3、總稱(chēng) .請(qǐng)舉例說(shuō)明物質(zhì)是由元素組成的。請(qǐng)舉例說(shuō)明物質(zhì)是由元素組成的。元素在自然界的分布元素在自然界的分布身邊的元素 你知道的元你知道的元素素含該元素的物質(zhì)含該元素的物質(zhì)缺該元素缺該元素對(duì)人的影響對(duì)人的影響鋅鋅高樂(lè)高、高樂(lè)高、葡萄糖酸鋅口服液葡萄糖酸鋅口服液影響智力發(fā)育影響智力發(fā)育紅桃紅桃K口服液口服液患貧血患貧血小兒佝僂病，小兒佝僂病，老年骨質(zhì)疏松老年骨質(zhì)疏松患大脖子病患大脖子病FeCaI討論：元素與原子的區(qū)別與聯(lián)系 原子 元素區(qū)別1 1、粒子；、粒子；2 2、既講種類(lèi)，又講個(gè)數(shù)；、既講種類(lèi)，又講個(gè)數(shù)；3 3、微觀角度描述分子的構(gòu)成、微觀角度描述分子的構(gòu)成或物質(zhì)的構(gòu)成或物質(zhì)的構(gòu)成。1 1、是粒子的總稱(chēng)；、是粒子的總稱(chēng)；2 2只講種類(lèi)不講個(gè)數(shù)；只講種類(lèi)不講個(gè)數(shù)；3 3、從宏觀角度描述物質(zhì)的、從宏觀角度描述物質(zhì)的組成組成聯(lián)系元素的概念建立在原子的基礎(chǔ)上，原子的核電荷數(shù)（即元素的概念建立在原子的基礎(chǔ)上，原子的核電荷數(shù)（即核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)）決定元素的種類(lèi)核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)）決定元素的種類(lèi)思考： 一瓶氣體經(jīng)化驗(yàn)知其中只有一種元素，則該氣體是（一瓶氣體經(jīng)化驗(yàn)知其中只有一種元素，則該氣體是（ ） A一種單質(zhì)一種單質(zhì) B一種化合物一種化合物 C單質(zhì)與化合物的混合物單質(zhì)與化合物的混合物 D既可能是一種單質(zhì)，也可能是幾種單質(zhì)的混合物。既可能是一種單質(zhì)，也可能是幾種單質(zhì)的混合物。 元素符號(hào):2、元素符號(hào)的寫(xiě)法: 元素符號(hào)組合游戲：下列兩組符號(hào)能組成幾種元素的符號(hào)？下列兩組符號(hào)能組成幾種元素的符號(hào)？ ：A B C M N ：A U E L G找一找下列哪些物質(zhì)里含有相同的元素？ 氧氣（氧氣（O2）、水（）、水（H2O）硫粉（硫粉（S）過(guò)氧化氫（）過(guò)氧化氫（H2O2）、）、二氧化硫（二氧化硫（SO2）、氫氣（）、氫氣（H2）元素的分類(lèi)：1、稀有氣體：氣字頭2、金屬元素：“钅”字旁 (注意 Hg)元素符號(hào)的涵義Fe元素周期表的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)介（門(mén)捷列夫）1、周期：(電子層數(shù))每一橫行叫一周期，共7個(gè)周期性。2、族每一縱行叫一族（其中8，9，10三個(gè)縱行共同組成一個(gè)族3、元素周期表的起始：思考題：1、地殼中含量最多的元素 ；2、地殼中含量最多的金屬元素 ；3、地殼中含量最多有非金屬元素 ；4、空氣中含量最多的元素 ；5、生物細(xì)胞中含量最多的元素 ；6.海水中含量最多的元素 . 延伸思考延伸思考 一種元素是不是只有一種原子？目前已發(fā)現(xiàn)的元素有一百余種，那么原子的總數(shù)是不是也只有一百余種呢？是大于、小于還是等于該數(shù)目呢？本單元小結(jié)一、元素1、元素的定義：2、元素在自然界的分布二、元素符號(hào)：1、讀法及寫(xiě)法 2、涵義三、元素的分類(lèi)：四、元素周期表的結(jié)構(gòu)：