八年級政治下冊 第八單元 我們的社會(huì)責(zé)任 8.4 負(fù)起我們的社會(huì)責(zé)任（第2課時(shí) 責(zé)任沖突和責(zé)任選擇） 粵教版

《八年級政治下冊 第八單元 我們的社會(huì)責(zé)任 8.4 負(fù)起我們的社會(huì)責(zé)任（第2課時(shí) 責(zé)任沖突和責(zé)任選擇） 粵教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《八年級政治下冊 第八單元 我們的社會(huì)責(zé)任 8.4 負(fù)起我們的社會(huì)責(zé)任（第2課時(shí) 責(zé)任沖突和責(zé)任選擇） 粵教版（31頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、8.4負(fù)起我們的社會(huì)責(zé)任第八單元第八單元 我們的社我們的社會(huì)責(zé)任會(huì)責(zé)任第第2課時(shí)課時(shí) 責(zé)任沖突和責(zé)任選責(zé)任沖突和責(zé)任選擇擇學(xué)做負(fù)責(zé)任的公民學(xué)做負(fù)責(zé)任的公民目錄contents課前預(yù)習(xí)課前預(yù)習(xí)課堂練習(xí)課堂練習(xí)課后訓(xùn)練課后訓(xùn)練課前預(yù)習(xí)課前預(yù)習(xí)目錄contents課前預(yù)習(xí)課前預(yù)習(xí)Listen attentively一、責(zé)任沖突和責(zé)任選擇1.我們每個(gè)人都兼有多重社會(huì)身份，每種身份都負(fù)有特定的 ，社會(huì)身份的多重性有時(shí)會(huì)引起 。責(zé)任的 導(dǎo)致個(gè)人選擇的兩難境況。這種兩難選擇對任何人都是一種 ,是復(fù)雜而困難的。2.在兩個(gè)或多個(gè)責(zé)任中，應(yīng)該選擇時(shí)間上最 的責(zé)任先去完成；在兩個(gè)或多個(gè)責(zé)任中，選擇最 的責(zé)任去承擔(dān)；

2、在若干責(zé)任中，選擇自己 去完成的那些責(zé)任。責(zé)任責(zé)任沖突 沖突 考驗(yàn)緊迫重要 課前預(yù)習(xí)課前預(yù)習(xí)Listen attentively3.在現(xiàn)實(shí)生活中，承擔(dān)責(zé)任經(jīng)常需要我們拿出 和 。在對責(zé)任的承擔(dān)中，有時(shí)還會(huì)遇到某些 和委屈，真誠、勇敢地面對困難，運(yùn)用自己的 去解決困難，就能堅(jiān)守和提升 的精神。勇氣 擔(dān)當(dāng)?shù)懒x誤解智慧負(fù)責(zé)課前預(yù)習(xí)課前預(yù)習(xí)Listen attentively二、學(xué)做負(fù)責(zé)任的公民1.從小培養(yǎng) ，鍛煉自己的責(zé)任能力，學(xué)習(xí)做 的公民，對于我們的家庭生活、社會(huì)生活以及祖國的建設(shè)、人類的命運(yùn)，都非常重要。2.我們已經(jīng)在承擔(dān)一定的責(zé)任，隨著我們?nèi)諠u長大，將來還要承擔(dān) 的責(zé)任。在家庭生活中做負(fù)責(zé)任

3、的人，才能建立一個(gè) 的家庭。我們的社會(huì)越發(fā)展，對個(gè)人責(zé)任心的要求就 ，只有負(fù)責(zé)任的人，才能不斷地去 社會(huì)生活發(fā)展的需要。責(zé)任意識(shí)負(fù)責(zé)任更大幸福美滿越高適應(yīng)課前預(yù)習(xí)課前預(yù)習(xí)Listen attentively3.國家民主化程度的提高，需要每一位公民通過各種途徑和形式去參與國家的 和 。只有做負(fù)責(zé)任的人，才能滿足國家政治、經(jīng)濟(jì)、文化發(fā)展對我們的要求。我們生活的世界越來越需要新一代負(fù)起責(zé)任，共同建設(shè)人類美好的未來。讓我們認(rèn)真學(xué)習(xí)，培養(yǎng) 的習(xí)慣和精神，增強(qiáng) ，為將來全面負(fù)起我們的社會(huì)責(zé)任做好準(zhǔn)備。建設(shè) 管理負(fù)責(zé)任責(zé)任意識(shí)課堂練習(xí)課堂練習(xí)目錄contents5課堂練習(xí)課堂練習(xí)Listen attenti

4、vely1.引起責(zé)任沖突的主要原因是（ ）A.社會(huì)身份的多重性 B.外界的環(huán)境 C.他人的干擾 D.個(gè)人利益2.我們每個(gè)人都兼有多種社會(huì)身份，每種身份都負(fù)有特定的責(zé)任，社會(huì)身份的多重性有時(shí)會(huì)引起責(zé)任沖突。我們在進(jìn)行責(zé)任選擇時(shí)，需要著重考慮的因素有（ ）時(shí)間 相對重要性 可能性 創(chuàng)新的解決辦法和途徑A. B. C. D.AD課堂練習(xí)課堂練習(xí)Listen attentively3.韓兵在上學(xué)的路上，撿到錢包，他一邊在路旁等待失主，一邊叫同學(xué)幫他向老師說明情況并請假。他做出這樣的選擇著重考慮的因素是 ( )歸還錢包在時(shí)間上更為緊迫 在當(dāng)時(shí)情況下歸還錢包顯得相對重要 害怕其他同學(xué)引起誤會(huì) 努力尋求創(chuàng)新

5、的解決方法和途徑A. B. C. D.A課堂練習(xí)課堂練習(xí)Listen attentively4.我們的社會(huì)越發(fā)展,對個(gè)人責(zé)任心的要求就越高,只有負(fù)責(zé)任的人( )才能擁有比別人更多的特權(quán)才能建立一個(gè)幸福美滿的家庭才能不斷適應(yīng)社會(huì)生活發(fā)展的需要才能滿足國家政治、經(jīng)濟(jì)、文化發(fā)展對我們的要求A. B. C. D.B課堂練習(xí)課堂練習(xí)Listen attentively5.做負(fù)責(zé)任的公民是社會(huì)對每個(gè)人的要求,要做一個(gè)負(fù)責(zé)任的公民就要( )A.樹立責(zé)任意識(shí),對任何事情都熱心去做B.學(xué)會(huì)在不同的責(zé)任面前進(jìn)行選擇,盡量選擇責(zé)任重大的事情去做C.堅(jiān)持從小事做起,從現(xiàn)在做起,逐步培養(yǎng)自己負(fù)責(zé)任的習(xí)慣D.自己做好事的

6、同時(shí),不忘督促別人做好事C課后訓(xùn)練課后訓(xùn)練目錄contents課堂練習(xí)課堂練習(xí)Listen attentively非選擇題簡答題在現(xiàn)實(shí)生活中，我們怎樣堅(jiān)守和提升負(fù)責(zé)的精神？答：在現(xiàn)實(shí)生活中，承擔(dān)責(zé)任經(jīng)常需要我們拿出勇氣和擔(dān)當(dāng)?shù)懒x。在對責(zé)任的承擔(dān)中，有時(shí)還會(huì)遇到某些誤解和委屈，真誠、勇敢地面對困難，運(yùn)用自己的智慧去解決困難，就能堅(jiān)守和提升負(fù)責(zé)的精神。課后訓(xùn)練課后訓(xùn)練Listen attentively1.小麗是班里的文藝委員,馬上要進(jìn)行藝術(shù)節(jié)的彩排,可是數(shù)學(xué)競賽在即,她經(jīng)過認(rèn)真思考后,決定先把彩排工作做好,抽時(shí)間復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)。小麗的行為表明( )A.一個(gè)人的精力有限,只能承擔(dān)一種責(zé)任B.要學(xué)會(huì)在不同

7、的責(zé)任面前進(jìn)行選擇C.因?yàn)樾←愂前嗬锏奈乃囄瘑T,所以有關(guān)藝術(shù)節(jié)活動(dòng)的責(zé)任永遠(yuǎn)是主要責(zé)任D.所有人都能很好地進(jìn)行責(zé)任的選擇B課后訓(xùn)練課后訓(xùn)練Listen attentively2.如果時(shí)間上你不能分身的話，可以請一位同學(xué)或朋友替你履行某種責(zé)任。這種解決責(zé)任沖突的方法是（ ）A.選擇時(shí)間上最緊迫的責(zé)任 B.選擇相對重要的責(zé)任C.選擇自己有能力完成的責(zé)任 D.通過創(chuàng)新的解決辦法履行責(zé)任D課后訓(xùn)練課后訓(xùn)練Listen attentively3.如果你是企業(yè)家，在面對右邊漫畫中的兩難選擇時(shí)，你會(huì)選擇( )A.企業(yè)利益，因?yàn)檫@樣會(huì)贏得員工的信任B.社會(huì)責(zé)任，因?yàn)樯鐣?huì)責(zé)任比企業(yè)利益更重要C.企業(yè)利益，因?yàn)槠?/p>

8、業(yè)的利益是企業(yè)的生命線D.企業(yè)利益，因?yàn)槠髽I(yè)利益與企業(yè)家有關(guān)B課后訓(xùn)練課后訓(xùn)練Listen attentively4.河南農(nóng)民王鳳山在參加黃河小浪底工程建設(shè)時(shí)，發(fā)現(xiàn)菲律賓工長在施工中偷工減料，他當(dāng)即進(jìn)行阻止。但是這名菲律賓工長不但不昕，還讓他也這樣干。王風(fēng)山冒著被解雇的危險(xiǎn)，大聲吼道：“坑國家，昧良心的事，我死也不干?！蓖貘P山的行為表現(xiàn)是 ( )A.堅(jiān)決維護(hù)國家利益，對祖國、對人民有高度的責(zé)任感 B.對民族團(tuán)結(jié)的強(qiáng)烈祈盼C.他是一個(gè)性格良好的人 D.有堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)A課后訓(xùn)練課后訓(xùn)練Listen attentively5.中國青年志愿者行動(dòng)在農(nóng)村扶貧開發(fā)、城市社區(qū)建設(shè)、環(huán)境保護(hù)、搶險(xiǎn)救災(zāi)、社會(huì)

9、公益等領(lǐng)域形成了一批重點(diǎn)服務(wù)項(xiàng)目，說明這些青年志愿者 ( )踐行志愿精神，傳播先進(jìn)文化 盡己所能，不計(jì)報(bào)酬為了顯示自己的才能 幫助他人，服務(wù)社會(huì)A. B. C. DC課后訓(xùn)練課后訓(xùn)練Listen attentively6.“知責(zé)任，明責(zé)任，負(fù)責(zé)任?！碧招兄f的就是要求我們每個(gè)人都應(yīng)該具有責(zé)任感。負(fù)責(zé)任就是：（ ）A.能掩蓋自己的錯(cuò)誤 B.勇于承擔(dān)應(yīng)負(fù)的責(zé)任 C.要一切為他人，自己毫無所求 D.要處處為自己著想，對自己負(fù)責(zé)B課后訓(xùn)練課后訓(xùn)練Listen attentively7.昆明市一位普通農(nóng)民張正祥，屢次身陷困境，仍堅(jiān)持信念，不惜犧牲個(gè)人利益、家庭乃至生命，26年義務(wù)守護(hù)滇池環(huán)境。張正祥的

10、事跡啟示我們（ ）A.保護(hù)滇池環(huán)境，只能依靠國家有關(guān)部門B.只要承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，就會(huì)付出沉重的代價(jià)C.要主動(dòng)承擔(dān)保護(hù)環(huán)境的社會(huì)責(zé)任，學(xué)習(xí)做負(fù)責(zé)任的公民D.生命只有一次，應(yīng)該把個(gè)人生命看的高于一切 C課后訓(xùn)練課后訓(xùn)練Listen attentively8.2016年11月1日郴州電視臺(tái)報(bào)道，13歲對于大多數(shù)孩子來說，應(yīng)該是每天上學(xué)，跟小伙伴們一起玩耍，還在父母長輩的呵護(hù)下快樂成長，可是這些，在貴州的13歲余雖的眼里真的就太奢侈了，10歲那年，余雖的母親就去世了，父親身體一直不好，還是00后的余雖早早就承擔(dān)起了家庭的重?fù)?dān)。她每天帶著不足三歲的弟弟妹妹上學(xué)，背上背一個(gè)手里牽一個(gè)，書包里除了書本還有衣褲

11、和換洗尿褲。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)余雖 ( )自覺承擔(dān)責(zé)任不怕困難孝親敬長承擔(dān)責(zé)任弟妹上學(xué)不輕言代價(jià)與回報(bào)A. B. C. D.A課后訓(xùn)練課后訓(xùn)練Listen attentively9.（2016廣東）“中國好人榜”人物周曉麗，變賣家產(chǎn)創(chuàng)辦了腦癱康復(fù)部和育智學(xué)校。14年來，在她和團(tuán)隊(duì)的努力下，600多名患兒得到了較好的康復(fù)，近六成的患兒能夠獨(dú)立行走和語言溝通。為了讓孩子們長大以后能夠自立，她還建立起工療站。下列對周曉麗的做法評價(jià)正確的是（）自覺履行法定義務(wù) 展現(xiàn)真善美的品質(zhì) 提高個(gè)人社會(huì)聲望 主動(dòng)承擔(dān)社會(huì)責(zé)任A. B. C. D. D課后訓(xùn)練課后訓(xùn)練Listen attentively10.（2016聊

12、城）2016年5月24日，聊城市鳳凰臺(tái)匯金街路口發(fā)生一起交通事故，一名50歲左右的男性躺在地上不能動(dòng)彈，路過此地的聊城市人民醫(yī)院醫(yī)生蔣群龍隨即對受傷男子展開救援，直到120救護(hù)車將傷者帶走，蔣群龍說：“遇到需要救護(hù)的傷者，我一定會(huì)積極參與救治，因?yàn)榫热耸俏业呢?zé)任！”對此，正確的看法是（）做負(fù)責(zé)任的公民，能贏得社會(huì)的贊成票 救人是醫(yī)生的職責(zé)，與社會(huì)文明無關(guān) 發(fā)揚(yáng)助人為樂精神，養(yǎng)成親社會(huì)行為 這是提高自身素養(yǎng)，樹立聊城市民良好形象的表現(xiàn)A. B. C. D. C課后訓(xùn)練課后訓(xùn)練Listen attentively非選擇題簡答題（8分）11.我們每個(gè)人都兼有多重社會(huì)身份,每種身份都負(fù)有特定的責(zé)任,社

13、會(huì)身份的多重性有時(shí)會(huì)引起責(zé)任沖突。在現(xiàn)實(shí)生活中,由于時(shí)間、精力和各種條件的限制,有些責(zé)任的履行可能會(huì)引發(fā)沖突。(1)我們在進(jìn)行責(zé)任選擇時(shí),可著重考慮哪些因素? (2)我們青少年為什么要從小培養(yǎng)責(zé)任意識(shí),鍛煉自己的責(zé)任能力?課后訓(xùn)練課后訓(xùn)練Listen attentively答:（1）時(shí)間;相對重要性;可能性;創(chuàng)新的解決辦法和途徑。（2）從小培養(yǎng)責(zé)任意識(shí),鍛煉自己的責(zé)任能力,對于我們的家庭生活、社會(huì)生活以及祖國的建設(shè)、人類的命運(yùn),都非常重要。只有負(fù)責(zé)任的人,才能不斷地去適應(yīng)社會(huì)生活發(fā)展的需要。也只有做負(fù)責(zé)任的人,才能滿足國家政治、經(jīng)濟(jì)、文化發(fā)展對我們的要求。課后訓(xùn)練課后訓(xùn)練Listen atte

14、ntively辨析題(10分)12.有人認(rèn)為：面對兩種責(zé)任沖突，我們應(yīng)該選擇最重要的責(zé)任去承擔(dān)。你認(rèn)為呢？答：（1）這種觀點(diǎn)是不全面的。（1分（2）我們每個(gè)人都兼有多重社會(huì)身份，每種身份都負(fù)有特定的責(zé)任，社會(huì)身份的多重性有時(shí)會(huì)引起責(zé)任沖突。但是我們在進(jìn)行責(zé)任選擇時(shí)，有些因素是可以著重考慮的如時(shí)間、相對重要性、可能性、創(chuàng)新的解決辦法和途徑等。（6分）3）所以，最重要的責(zé)任我們當(dāng)然應(yīng)該努力去先完成，但也要綜合考慮可能性和時(shí)間及有沒有辦法創(chuàng)新解決，而不是只一味看責(zé)任最重要，而不考慮其他因素的。（3分）課后訓(xùn)練課后訓(xùn)練Listen attentively分析說明題（12分）13.有時(shí)候,生活中并不缺少

15、美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。瞧!某校評選的“十大美女帥哥”出來了,讓我們一起來欣賞他們的風(fēng)采吧!美女明小曉:以行動(dòng)兌現(xiàn)承諾,三年如一日照顧孤寡老人,讓老人感受到了人間真情。帥哥張良:心系大山,發(fā)起“衣舊情深”捐贈(zèng)活動(dòng),湊得衣物3千余件,溫暖了那里的孩子。美女趙莉:敢于擔(dān)當(dāng),熱心幫助突發(fā)疾病摔倒在地的老人,因救助及時(shí),老人脫離了生命危險(xiǎn)課后訓(xùn)練課后訓(xùn)練Listen attentively（1）這些“美女帥哥”的哪些優(yōu)秀品質(zhì)深深打動(dòng)了你?（3分）（2）用責(zé)任意識(shí)的相關(guān)內(nèi)容，說說這些“美女帥哥”為什么要這樣做？（6分）（3）你準(zhǔn)備怎樣向這些人學(xué)習(xí)，成為“美女帥哥”中的一員？（3分）答（1）有社會(huì)責(zé)任感

16、;熱心公益、服務(wù)社會(huì)；樂于助人；信守承諾；敢于承擔(dān)責(zé)任等。（3分）課后訓(xùn)練課后訓(xùn)練Listen attentively（2）原因：樹立責(zé)任意識(shí)，鍛煉自己的責(zé)任能力，學(xué)習(xí)做負(fù)責(zé)任的公民，對于我們的家庭生活、社會(huì)生活以及祖國的建設(shè)、人類的命運(yùn)，都非常重要；在社會(huì)生活中，只有負(fù)責(zé)任的人，才能不斷地去適應(yīng)社會(huì)生活發(fā)展的需要，才能構(gòu)建和諧美好的社會(huì)；作為國家公民，只有做承擔(dān)起對祖國和民族的責(zé)任，努力貢獻(xiàn)，才能滿足國家政治、經(jīng)濟(jì)、文化發(fā)展對我們的要求，才能實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的宏偉目標(biāo)。（6分）（3）我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)，培養(yǎng)負(fù)責(zé)任的習(xí)慣和精神，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，為將來全面負(fù)起我們的社會(huì)責(zé)任做好準(zhǔn)備。（言之有理即可，3分）謝謝觀看！