小學(xué)科學(xué)大象社版三年級(jí)上冊(cè)第四單元第3課《上夜班的動(dòng)物》優(yōu)質(zhì)課教案比賽獲獎(jiǎng)教案公開課教師面試試講教案(共2頁(yè))

《小學(xué)科學(xué)大象社版三年級(jí)上冊(cè)第四單元第3課《上夜班的動(dòng)物》優(yōu)質(zhì)課教案比賽獲獎(jiǎng)教案公開課教師面試試講教案(共2頁(yè))》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《小學(xué)科學(xué)大象社版三年級(jí)上冊(cè)第四單元第3課《上夜班的動(dòng)物》優(yōu)質(zhì)課教案比賽獲獎(jiǎng)教案公開課教師面試試講教案(共2頁(yè))（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-----傾情為你奉上 小學(xué)科學(xué)大象社版三年級(jí)上冊(cè)第四單元第3課《上夜班的動(dòng)物》優(yōu)質(zhì)課教案省級(jí)比賽獲獎(jiǎng)教案公開課教師面試試講教案 【名師授課教案】 1教學(xué)目標(biāo) 1、通過(guò)搜集閱讀資料,了解夜行動(dòng)物及其特點(diǎn)。 2、 通過(guò)探究,了解晝夜變化對(duì)動(dòng)物行為的影響。 3、關(guān)注小動(dòng)物。 2學(xué)情分析 對(duì)于三年級(jí)的學(xué)生說(shuō),已經(jīng)對(duì)一些動(dòng)物的特征和習(xí)性有了一些了解,比如:貓走路沒有聲音,晚上眼睛看上去會(huì)發(fā)光等,但是對(duì)于其中的道理還不是很明白,本節(jié)課需要學(xué)生搜集資料,并在教師的指導(dǎo)下探究夜行動(dòng)物的特征。 3重點(diǎn)難點(diǎn) 通過(guò)搜集閱讀資料,了解夜行動(dòng)物及其特點(diǎn)及探究晝夜變化對(duì)動(dòng)物行為的影響。

2、 4教學(xué)過(guò)程 4.1第一學(xué)時(shí) 4.1.1教學(xué)活動(dòng) 活動(dòng)1【導(dǎo)入】導(dǎo)入活動(dòng) 1、謎語(yǔ)導(dǎo)入 出示課件第2、3、4、5張,學(xué)生猜謎語(yǔ)。 師問(wèn):這些動(dòng)物有哪些共同點(diǎn)? 生:都是晚上出來(lái)活動(dòng)。(夜行動(dòng)物)。 活動(dòng)2【講授】探究新知 2、學(xué)習(xí)新課 他們晚上出來(lái)干什么呢?請(qǐng)同學(xué)們閱讀課本37頁(yè)“夜間的巡警”,閱讀后,小組成員分別扮演不同的角色給大家展示一下。 學(xué)生閱讀,教師巡視指導(dǎo)。 小組展示。 展示后,要求小組成員談?wù)勛约涸诨顒?dòng)中的感受,并說(shuō)一說(shuō)在這些角色中印象最深的是什么。 3、出示課件第6張:你還知道哪些動(dòng)物晚上出來(lái)活動(dòng)? 師:我們還知道哪些上夜班的動(dòng)物?關(guān)于他們我們還想

3、知道些什么?把你的問(wèn)題提出來(lái),并把問(wèn)題記錄在小科學(xué)家記錄本上。 小組交流討論、記錄。 小組代表匯報(bào)交流結(jié)果,師生及時(shí)作出評(píng)價(jià)。 師出示課件第7張,學(xué)生觀察并說(shuō)出每一種動(dòng)物的名字,認(rèn)識(shí)夜行動(dòng)物。 4、貓的研究 出示課件圖片第8張:貓走路時(shí)為什么沒有聲音?它怎樣在黑暗的夜晚發(fā)現(xiàn)老鼠? 學(xué)生根據(jù)課前的觀察說(shuō)一說(shuō)。 出示課件第9張,引導(dǎo)學(xué)生觀察貓中午和晚上的眼睛的不同,認(rèn)識(shí)隨著光線的變化,貓的眼睛會(huì)變大或變小的特點(diǎn),明確貓適應(yīng)夜行的特征。 出示課件第10張,引導(dǎo)學(xué)生觀察貓的腳底有厚實(shí)的肉墊。 學(xué)生實(shí)驗(yàn):在腳上包上毛巾從桌面上跳到地上有什么感覺?有什么發(fā)現(xiàn)? 小組實(shí)驗(yàn)。 小組代表談實(shí)驗(yàn)感覺和發(fā)現(xiàn):腳落地不感到震腳,同時(shí)聽不到腳步聲。 師引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)貓腳上的肉墊的作用:走路沒有聲音,從高處落地不會(huì)摔到。 教師小結(jié):貓的眼睛和腳掌的特點(diǎn)適合它在晚上活動(dòng)。 5、你還知道哪些夜行動(dòng)物的哪些特點(diǎn)是適合它夜行的? 師生共同討論交流。 活動(dòng)3【作業(yè)】布置作業(yè) 五、布置作業(yè): “老鼠過(guò)街人人喊打”,是因?yàn)樗鰜?lái)辦壞事。請(qǐng)同學(xué)們了解夜行動(dòng)物夜行原因,給那些上夜班的動(dòng)物辦一張“動(dòng)物夜間通行證”。 出示課件第11張,告訴學(xué)生可以作參考。 專心---專注---專業(yè)