2019-2020年四年級體育上冊 第9課 游戲 障礙賽跑教案 新人教版.doc

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2019-2020年四年級體育上冊 第9課 游戲 障礙賽跑教案 新人教版 學(xué)習(xí)階段：水平二 學(xué)習(xí)目標(biāo)：積極參與游戲活動(dòng)，掌握障礙賽跑的方法。 學(xué)習(xí)內(nèi)容：游戲：障礙賽跑 重點(diǎn)難點(diǎn)：學(xué)生的身體協(xié)調(diào)能力對學(xué)習(xí)障礙賽跑的影響。 學(xué)習(xí)步驟： 一、 游戲活動(dòng)，積極參與 教師活動(dòng)：1、組織學(xué)生集隊(duì)、隊(duì)列練習(xí)。 2、組織學(xué)生利用跳繩進(jìn)行準(zhǔn)備活動(dòng)。 3、組織學(xué)生柔韌練習(xí)。 學(xué)生活動(dòng)：1、體育委員整隊(duì)，檢查出席人數(shù)。 2、在小組長的帶領(lǐng)下進(jìn)行裂隊(duì)、并隊(duì)走。 3、每人一根繩子進(jìn)行慢跳、交叉跳、繩操和定數(shù)跳。 4、聽口令進(jìn)行柔韌練習(xí)。 組 織：六列橫隊(duì)、小組分散 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 二、嘗試練習(xí)，體驗(yàn)成功 教師活動(dòng)：1、布置學(xué)生取器材，并提出布置場地的要求。 2、組織學(xué)生在組長的組織下嘗試過障礙。 3、提示學(xué)生調(diào)整障礙。 4、組織學(xué)生進(jìn)行障礙游戲，并作好小結(jié)。 學(xué)生活動(dòng)：1、按要求取器材，并把場地布置好。 2、分三個(gè)小組在組長的組織下有序在進(jìn)行嘗試練習(xí)，選擇最好、最安全的過障礙方法進(jìn)行游戲。 3、在小組長的帶領(lǐng)下調(diào)整各個(gè)障礙間的距離，為游戲比賽作準(zhǔn)備。 4、用自己覺得最好、最安全的過障礙方法進(jìn)行游戲比賽。 5、總結(jié)自己小組過障礙跑的情況。 組 織：分三大組進(jìn)行 ****** ******* ****** ******* ****** ******* 三、放松身體、愉悅身心 兒童健美操：（自編的） 組織：成四列橫隊(duì)，散開—走 1、課后小結(jié) 2、安排回收器材 3、師生告別 場地器材：跳箱、凳子、墊子 課后小結(jié)： 這堂課重點(diǎn)是培養(yǎng)學(xué)生在艱苦的條件下和同伴一起完成練習(xí)任務(wù).通過各種障礙的設(shè)置提高任務(wù)的難度.讓同學(xué)跟勇敢的和同伴在艱苦的條件發(fā)展奔跑\能力. 附送： 2019-2020年四年級體育上冊 第七冊 第一課 初升的太陽教案 學(xué)習(xí)階段：水平二 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 在徒手、隊(duì)列等練習(xí)中保持正確的姿勢 學(xué)習(xí)內(nèi)容：初升的太陽 學(xué)習(xí)步驟： 一、 感情導(dǎo)入、帶動(dòng)氣氛 教師活動(dòng)：教師自我介紹，與全班見面。同時(shí)提出上體育課的一些常規(guī)要求 學(xué)生活動(dòng)：學(xué)生可以提出一些建議關(guān)于體育課看法 組 織：成橫隊(duì) 二、 合作探究、掌握技能 重 點(diǎn)：個(gè)人能夠掌握動(dòng)作 難 點(diǎn)：全班能夠掌握練習(xí) 教師活動(dòng)：1.示范所學(xué)內(nèi)容的動(dòng)作過程。2.講解所學(xué)內(nèi)容的技術(shù)要領(lǐng)和重點(diǎn)。3.呼口令并巡回指導(dǎo)。4.糾正錯(cuò)誤動(dòng)作。 學(xué)生活動(dòng)：1.觀看教師的示范、認(rèn)真聽教師的講解，形成初步的印象 2.集體跟隨教師的示范練習(xí)。3.兩人一組相互觀察、糾正錯(cuò)誤 3.小組以四人為單位相互學(xué)習(xí)。 4.進(jìn)行展示，以提高練習(xí)積極性 組 織：以四列橫隊(duì)開始學(xué)習(xí)，以兩人一組進(jìn)行相互指導(dǎo)，以四人為小組提高學(xué)習(xí)積極性 三、 伸展柔韌、放松身體 教師活動(dòng)： 提出練習(xí)內(nèi)容，要求。 學(xué)生活動(dòng)：1.集體完成練習(xí)內(nèi)容。 2.兩人一組進(jìn)行互幫互助的練習(xí)。 3.以小組表演的形式提高積極性 組 織：四列橫隊(duì)、兩人一組、四人一組 場地器材： 田徑場 課后小結(jié): 本課所學(xué)的能做得比較好了，但自己做還不熟練，因?yàn)樗虄?nèi)容比較多，分組練習(xí)的時(shí)間比較少，不過學(xué)生興趣很濃，特別是二班第一次按這樣的分組進(jìn)行學(xué)習(xí)，雖然有些不習(xí)慣，但有二組學(xué)習(xí)的氣氛很好。