2019年三年級品德與社會下冊 多彩的社區(qū)生活1教案 冀教版.doc

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2019年三年級品德與社會下冊 多彩的社區(qū)生活1教案 冀教版 教學(xué)目標 1.了解社區(qū)中正在開展的各項活動。 2.積極參加社區(qū)中的各項活動，讓學(xué)生在活動中學(xué)會做人，學(xué)會合作。 3.了解志愿者活動的積極意義，鼓勵學(xué)生加入志愿者的行列，成為公益事業(yè)的熱心人。 教學(xué)重難點 重點：積極參與社區(qū)中的各項活動，加入志愿者的行列，成為小小志愿者。 難點：在活動中學(xué)會做人，學(xué)會合作；成為公益事業(yè)的熱心人。 教學(xué)準備 1.師準備：某個社區(qū)的暑假活動計劃。 國外志愿者服務(wù)介紹。 2.生準備：了解所在社區(qū)的共建單位以及這些單位對社區(qū)的貢獻。 收集一些關(guān)于志愿者的活動及相關(guān)資料。 教學(xué)課時 第一課時 課時目標 1.了解社區(qū)中正在開展的各項豐富多彩的活動。 2.初步了解社區(qū)中志愿者的相關(guān)情況以及一些志愿者的活動，鼓勵學(xué)生積極投身到志愿者活動中去。 教學(xué)過程 一、導(dǎo)入 1.舉例說說身邊的社區(qū)活動。 “每到節(jié)假日，咱們生活的社區(qū)經(jīng)常會組織一些豐富多彩的活動，你能說說你所看到過的活動嗎？” （讓學(xué)生根據(jù)實際生活中所看到，舉例說明。如：社區(qū)的元宵節(jié)燈會，婦女節(jié)文藝演出等。） 2.看看書中第35到36頁中的圖畫。 “書中也有許多有關(guān)于社區(qū)的活動介紹，讓我們一起來看一看，你能說出這些都是些什么活動嗎？” （社區(qū)英語角、社區(qū)聯(lián)藝會、清理廢電池活動、慰問社區(qū)老人等等） 3.結(jié)合實際情況討論 “同學(xué)們很聰明，也說的很好，那請你再和同桌之間互相討論一下：在這些活動中，哪些是我們社區(qū)有過的活動，是自己看到過的？參與過的？待會兒請你來說一說。” （同桌互相討論） 4.反饋 “你能把當(dāng)時的活動情景向大家介紹一下嗎？” （有條件的可以展示一些相關(guān)的圖片。） 5、談體會 “你參加了這些活動都有些什么感受？什么收獲嗎？” （可與4中的問題穿插問） “聽了同學(xué)的介紹你又有什么感受？什么收獲呢？” 二、展示社區(qū)的暑假活動計劃 1.出示活動計劃 “看一看這個暑假活動計劃，你對哪項活動最感興趣？你能說說你的理由嗎？” 2.分組討論，提交方案 “如果你是這個暑假活動的組織者、策劃者，你將怎樣組織安排這些活動呢？接下來，請你們以4人小組為單位，討論討論，制定一個最好的活動方案，然后我們評選出一個最佳的活動設(shè)計方案。” 3.展示各個小組的設(shè)計方案 “請你說說，你們小組為什么這樣制定計劃？” 三、初步了解志愿者的相關(guān)情況 1.簡要介紹什么是志愿者。 2.介紹一些國外志愿者的相關(guān)情況。 （西班牙志愿者服務(wù)，共建單位榮譽冊等。詳見《教師參考用書》第10頁。） 3.鼓勵學(xué)生參加到志愿者的活動中去。 “你愿意成為志愿者嗎？你愿意伸出援助之手去幫助他人嗎？你愿意把愛撒滿人間嗎？老師相信你們一定愿意，希望大家能多參與到其中去。” 四、布置課后作業(yè) 1.收集一些志愿者的相關(guān)情況。 2.收集一些我們社區(qū)的志愿者的相關(guān)活動情況。 3.整理你自己參與過的志愿者活動的相關(guān)情況。 第二課時 課時目標 1.了解志愿者活動的積極意義，鼓勵學(xué)生加入志愿者的行列，成為公益事業(yè)的熱心人。 2.通過教學(xué)活動，讓學(xué)生在活動中學(xué)會做人，學(xué)會合作。 3.鼓勵學(xué)生伸出援助之手，積極參與到自己力所能及的志愿者服務(wù)中去。 教學(xué)過程 一、引入 1.學(xué)生介紹收集到的有關(guān)與志愿者以及相關(guān)服務(wù)的資料。 2.介紹“服務(wù)菜單進社區(qū)”志愿者服務(wù)隊情況。 “參加志愿者活動是我們每個青少年應(yīng)盡的義務(wù)，下面我們來看看‘服務(wù)菜單進社區(qū)’志愿者服務(wù)隊的情況。”（書中第18頁） 3.“你愿意參加這樣的活動嗎？” 二、知心姐姐的話 “有的同學(xué)很想?yún)⒓又驹刚呋顒?，但是他遇到了一些問題，不知道如何解決。我們一起幫他想想辦法?！? 1.提出問題 “書上是3個小朋友他們想做好事，可是，他們遇到了一些困惑，我們一起來看看，他們都有些什么困難?！? （有一個小朋友做了幾個墊子，想送給敬老院，又怕有人笑話。 社區(qū)組織拔草勞動，有一個小朋友很想為社區(qū)服務(wù)，可有不敢主動去報名，他該怎么辦？ 還有一個小朋友很想為社區(qū)做點貢獻，他有該怎么辦呢？） 2.分4人小組討論 “假如你是這幾個小朋友，遇到這樣的問題，你會怎么解決？ 假如你是知心姐姐，你又會怎樣回答他們呢？ 你在活動中遇到過什么困難嗎？ 也請你和大家說說，讓同學(xué)們來幫幫你” 3.討論后集體交流 4.填寫書中第19頁中“知心姐姐的話”。 三、人人為我，我為人人 “了解了這么多關(guān)于社區(qū)活動的情況，讓我們對自己參加社區(qū)活動的情況做一番回顧。請同學(xué)們填一填，寫一寫。” 1.自己根據(jù)整理的情況資料填表格，給自己一個客觀的評價。 2.與組內(nèi)同學(xué)交流，請同學(xué)給你一個公正的評價。 四、總結(jié) 1.“今后我們還將繼續(xù)參加一些有意義的社區(qū)活動、志愿者服務(wù)等，如果你在參加這些活動的時候遇到困難，你將怎么辦？” 2.說說你今后打算。 教學(xué)反思：不僅要讓學(xué)生了解社區(qū)的各項活動，還要讓學(xué)生積極的參與到社區(qū)的活動中去，成為社區(qū)互動的一員，熱心充當(dāng)社區(qū)的志愿者為別人做些事情。 附送： 2019年三年級品德與社會下冊 多彩的社區(qū)生活2教案 冀教版 一、課時目標： 結(jié)合本社區(qū)的活動，了解社區(qū)中開展的各項活動，有積極參與的意愿。 結(jié)合假日小隊活動的交流，鼓勵學(xué)生加入志愿者的行列，解決活動中的困惑。 了解志愿者活動的意義，成為公益事業(yè)的熱心人。 二、教學(xué)重點、難點：了解社區(qū)活動的豐富多彩，解決志愿服務(wù)活動中的困惑。 三、教學(xué)過程 課前談話 小朋友們，今天學(xué)校來了很多新朋友，作為學(xué)校的小主人，向大家問個好。我們還在什么活動時候來過大禮堂？ 感受社區(qū)活動的豐富多彩 1．我眼中的社區(qū)活動 走出校園，走進社區(qū)，你知道我們社區(qū)都搞過哪些活動嗎？（社區(qū)活動） 預(yù)設(shè)： A 我知道社區(qū)組織過義務(wù)修車的活動。 你是怎么知道的？你參加過嗎？ B 我參加社區(qū)的猜燈謎活動。 感覺怎么樣？ 真有趣，我也想?yún)⒓印? C 我不知道。 看到過嗎？那其他小朋友說的，你記住了嗎？平?？梢匀リP(guān)注一下。 還有嗎？沒有啦？再想想…… 可是社區(qū)辦公室的阿姨卻說我們社區(qū)一年大大小小的活動有70多次呢。 預(yù)設(shè)：學(xué)生驚嘆。 2．豐富多彩的社區(qū)活動 想知道還有哪些活動嗎？我們來聽聽社區(qū)辦公室王阿姨的介紹吧（圖片、聲音） 我們的社區(qū)活動主要分文體、婦聯(lián)、共青團、志愿者、殘聯(lián)、科普這六大塊內(nèi)容。 【】去年是奧運年，社區(qū)圍繞奧運開展了一系列活動，這是“三八”婦女節(jié)開展的“迎奧運、健走吳山”的健身活動。還有弘揚奧運精神的大型科普文藝演出，舞臺上，健身隊、武術(shù)隊、腰鼓隊、武警部隊等表演了精彩的節(jié)目，不僅給大家?guī)Я丝鞓罚€宣傳了科普健身的概念。“全民健身與奧運同行”圍棋友誼賽、乒乓球賽、慶奧運籃球趣味賽、社區(qū)拔河比賽。 【】第二十四個教師節(jié)來臨了，社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)走進學(xué)校進行慰問，還為老師們獻上了一份特殊的禮物——教師節(jié)為民服務(wù)。服務(wù)內(nèi)容有量血壓、計生咨詢、修理自行車、理發(fā)、心理咨詢等等。 【】社區(qū)還多次組織了居民茶話會，大家一起聊一聊，喝喝茶，拉近鄰里之間的距離。 此外，社區(qū)特別邀請來的大廚，他正在給社區(qū)居民現(xiàn)場演示大眾餐桌上的健康美食，四菜一湯，美味可口。 【】志愿者隊伍也來了，他們每月開展為民服務(wù)活動，有測量血壓、測血糖、鐘表修理、家電維修、理發(fā)等十二個項目。 【】此外，還有老年科普文化書畫展、心腦血管的預(yù)防等一系列講座，提高了社區(qū)居民的醫(yī)學(xué)知識。元宵節(jié)組織殘疾人來社區(qū)辦公樓吃湯圓、外出觀燈。為殘疾人和困難家庭免費配送助聽器使人人能聽到奧運會的聲音。 【】暑期，社區(qū)是小朋友的樂園。這是46名小學(xué)生和社區(qū)工作者到警備糾察隊參觀，開展了“軍營之旅”活動。我們看見了鋪得像豆腐干似的被子。糾察隊員們還冒著大雨給我們演習(xí)警棍盾牌術(shù)、摔擒、隊列示范等動作。又參觀95式步槍、機槍等，孩子們看到真槍你摸摸他摸摸高興極了。 【】為了減少白色污染，社區(qū)聯(lián)合開展了制作環(huán)保袋和環(huán)保服的活動。我們塘南社區(qū)的楊之緒和賈方小朋友也積極參加，用廢棄的防雨塑料布做了兩個別致的環(huán)保袋，用報紙制作的環(huán)保服裝。得到評委的好評。楊之緒 的演講還在“喜迎奧運，快樂社區(qū)小主播”活動中得了第一名還有，陳欣怡演唱的《北京歡迎您》獲得了第二名，為我們塘南社區(qū)爭光。 暑期，還有“邀你同行 探索奧秘”科普夏令營活動、以“為中國加油”為主題的暑期青少年奧運趣味運動會、參觀南宋官窯博物館、科學(xué)制定學(xué)習(xí)計劃講座、老少社區(qū)書畫交流會等等 。 社區(qū)的大門為所有居民敞開，歡迎大家來參加。 （選擇一些他們不了解的內(nèi)容介紹，然后再介紹一些小朋友參加的活動，調(diào)動孩子們參加的積極性） 聽了王阿姨的這些介紹，你有什么想說的嗎？ 預(yù)設(shè)： A 學(xué)生可能會有困惑：怎么參加？ 社區(qū)專門為小朋友組織開展的一些活動，一般放在暑假，小朋友可以到社區(qū)二樓第一個辦公室找王阿姨，先報名登記，有活動時候，阿姨會通知你參加。 B 社區(qū)的活動真多。 是呀！社區(qū)活動真是豐富多彩——（板書：豐富多彩） 這些活動豐富了我們的生活，給我們帶來了便利，帶來了快樂，增長了見識。我們要積極參加。 三、感受社區(qū)的志愿者活動 這么多的活動中有的是社區(qū)組織開展的，還有很多啊，是一些想為大家服務(wù)的人自發(fā)組織的，比如：義務(wù)修車、免費咨詢……這些活動為我們居民提供服務(wù)，帶來了便利。課前我們有個小調(diào)查，哪些小朋友或者周圍的人參加過或者接受過這樣的服務(wù)呢？ 拿出“小小調(diào)查表”，我們一起來交流一下。 調(diào)查對象 參加社區(qū)服務(wù)活動 接受社區(qū)服務(wù)活動 感受 聽了同學(xué)的介紹，說說你的感受吧 像這些放棄自己休息時間，免費為他人提供服務(wù)的活動我們叫志愿者活動。他們這些人就叫志愿者。 沒有報酬，又要花時間和精力，為什么大家要參加志愿者活動？ 出示：獻出你的一份愛，社區(qū)的明天會更好！ 你想不想成為一名光榮的志愿者？ 四、小小志愿者 1．假日小隊活動的介紹 有些小朋友在家長的帶領(lǐng)下，已經(jīng)參加過這樣的志愿活動，為他人帶來快樂。請他們來介紹一下。 其他小朋友也可以來介紹一下。（活動記錄冊的展示，一人說，一人實物投影展示，大約3——4組） 小朋友通過假日小隊的方式去組織志愿者活動，一起去服務(wù)他人，這樣的形式很好。 有一些小朋友參加了，但結(jié)果目的并沒有達成。 2．我的困惑 還有一些小朋友沒有參加，為什么呢？ （解決孩子的實際困難，用板書給出指導(dǎo)性建議） 這兒我們的學(xué)校和社區(qū)，給我們出了好主意： 志愿者服務(wù)菜單 服務(wù)進萬家，有你有我還有他 小朋友們，這些志愿者活動供你選擇來參加： 聯(lián)系人 時間 活動內(nèi)容 我要參加 我的打算 社區(qū) 社區(qū)二樓辦公室王阿姨 暑假 慰問社區(qū)孤寡老人 暑假 環(huán)保小衛(wèi)士 學(xué)校 學(xué)校大隊部金老師 3月5日 打掃校園綠化帶 5月 走進社區(qū)和福利院的智障小朋友“送溫暖，共歡樂”