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2019-2020年六年級(jí)音樂上冊(cè) 我愛銀河 1教案 人教新課標(biāo)版.doc

  • 資源ID:5603959       資源大小:16.50KB        全文頁數(shù):4頁
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2019-2020年六年級(jí)音樂上冊(cè) 我愛銀河 1教案 人教新課標(biāo)版.doc

2019-2020年六年級(jí)音樂上冊(cè) 我愛銀河 1教案 人教新課標(biāo)版教學(xué)內(nèi)容:1.復(fù)習(xí)歌曲我愛銀河。2.學(xué)唱歌曲藍(lán)天向我們召喚。教學(xué)目標(biāo):1.能將我愛銀河唱得更加優(yōu)美生動(dòng)。2.初步學(xué)會(huì)歌曲藍(lán)天向我們召喚。3.通過神舟五號(hào)、神舟六號(hào)發(fā)射成功的事例進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生熱愛科學(xué)、學(xué)習(xí)科學(xué)的熱情。教學(xué)過程:一、復(fù)習(xí)我愛銀河。二、學(xué)唱歌曲藍(lán)天向我們召喚。(1)從神五、神六引出歌曲的主題藍(lán)天向我們召喚。學(xué)生展開討論。(2)朗讀歌詞。請(qǐng)學(xué)生說說對(duì)歌詞的理解和感受。(3)欣賞歌曲的范唱錄音。(4)隨錄音學(xué)唱歌曲第一樂段的歌詞及歌譜。(5)學(xué)唱合唱部分的第一聲部。(6)學(xué)唱合唱部分的第二聲部。(7)兩聲部合唱,做到節(jié)奏、音準(zhǔn)基本準(zhǔn)確。三、隨歌曲錄演唱。四、小結(jié)。五、教學(xué)隨筆:對(duì)神州飛船熱切的關(guān)注,對(duì)航天英雄們的敬仰是學(xué)生們學(xué)習(xí)熱情高漲。附送:2019-2020年六年級(jí)音樂上冊(cè) 我的祖國(guó)教案 湘教版教學(xué)目標(biāo):1.能學(xué)會(huì)用明亮的聲音有感情地、準(zhǔn)確地演唱中華人民共和國(guó)國(guó)歌。2.了解中華人民共和國(guó)國(guó)歌的來歷及歌曲的詞作者田漢、曲作者聶耳。3.能認(rèn)真聽賞歌曲我的祖國(guó),能哼唱其主旋律,感受歌曲的基本情感。教學(xué)重點(diǎn):體會(huì)歌曲表達(dá)的情感,有感情的演唱。教學(xué)難點(diǎn):準(zhǔn)確地演唱歌曲中的特殊節(jié)奏(如:三連音、附點(diǎn))和力度變化(漸強(qiáng)、強(qiáng)音記號(hào))。教學(xué)過程:一、聽賞歌曲我的祖國(guó)1.導(dǎo)入新課師:在你的印象中,祖國(guó)是一幅怎樣的畫面?(學(xué)生談祖國(guó)留給自己的印象。課件輕聲播放我的祖國(guó)音樂。)師:有一位歌唱家,用自己平實(shí)的語言、甜美的歌聲描繪祖國(guó),就像在唱自己的媽媽一樣。她就是著名的歌唱家郭蘭英老師,請(qǐng)聽她的演唱的電影上甘嶺中的插曲我的祖國(guó)。2.聆聽我的祖國(guó)師:人們過著什么樣的生活?(學(xué)生自由發(fā)言。課件配樂。)3.介紹歌曲相關(guān)知識(shí)(1) 首唱者郭蘭英師:歌唱家郭蘭英1930年出生在山西平遙的一個(gè)叫“香樂”的小村子里。她的嗓音甜美,音域?qū)掗?,吐字清晰,具有濃郁的中?guó)民族特色。我的祖國(guó)是她為電影上甘嶺演唱的插曲。(2) 歌曲創(chuàng)作的背景師:電影講述1952年秋,為了奪取抗美援朝的最后勝利,志愿軍某部八連忍饑挨餓,堅(jiān)守上甘嶺二十四天,終于迎來大反攻的全面勝利。上甘嶺戰(zhàn)役非常慘烈,在僅4平方公里的陣地上,敵軍先后投入6萬人的兵力,向上甘嶺發(fā)射了190萬發(fā)炮彈和5000枚艦載炮彈,最多的一天達(dá)30萬發(fā)。英雄的志愿軍戰(zhàn)士拋灑熱血、犧牲生命,幫助朝鮮人民打退了擁有世界上最強(qiáng)大火力的以美國(guó)為首的侵略者。換來了祖國(guó)的安全和朝鮮人民的自由、獨(dú)立。(學(xué)生了解電影創(chuàng)作背景。)4.跟唱我的祖國(guó)老師播放我的祖國(guó)音樂。(學(xué)生跟唱我的祖國(guó),再次感受歌曲的意境和情感。)二、學(xué)習(xí)國(guó)歌歌詞。1.觀看記錄“日本暴行”的圖片資料師:這是一幅平靜恬美的生活畫面,可就在這時(shí)一場(chǎng)災(zāi)難發(fā)生在中國(guó)美麗富饒的土地上。請(qǐng)同學(xué)們跟著我一起回到1931年。(學(xué)生觀看記錄“日本暴行”的圖片資料。)2.觀看電影國(guó)歌片段之一控訴學(xué)生觀看電影國(guó)歌片段。3.觀看電影國(guó)歌片段之二抗日游行學(xué)生觀看電影國(guó)歌片段。4.學(xué)一學(xué)(1) 老師領(lǐng)讀國(guó)歌歌詞。(學(xué)生學(xué)著抗日游行的樣子,跟讀歌詞。)(2) 齊讀歌詞老師提問:你認(rèn)為哪一句體現(xiàn)了人民抗日的決心?(學(xué)生自由回答。)(學(xué)生試著讀歌詞)(3) 學(xué)生領(lǐng)讀歌詞(由一名同學(xué)帶讀歌詞,全班學(xué)生跟讀歌詞)(4) 介紹田漢三、學(xué)習(xí)國(guó)歌旋律1.觀看電影國(guó)歌片段之三學(xué)生觀看電影。2.認(rèn)識(shí)三連音(1) 聆聽全曲學(xué)生聆聽義通軍進(jìn)行曲全曲。(2) 拍一拍學(xué)生拍一拍兩組三連音節(jié)奏。(3) 聽一聽學(xué)生聆聽全曲后,再說一說三連音在模仿什么聲音。(4) 唱一唱學(xué)生視唱以下樂句:1.355653.15553010513.15553010515151103.體驗(yàn)力度漸強(qiáng)的樂句(1)唱一唱學(xué)生視唱樂句:51.13.35(2)說一說學(xué)生討論這句旋律的進(jìn)行方向。(3)再唱一唱學(xué)生結(jié)合歌詞學(xué)唱這一樂句,注意力度變化,并講出力度漸強(qiáng)的原因。4.學(xué)唱義勇軍進(jìn)行曲旋律(1)視唱旋律第一遍(2)提示加入附點(diǎn)、強(qiáng)音記號(hào)的地方,再視唱旋律。四、演唱國(guó)歌1.齊唱國(guó)歌師:義勇軍進(jìn)行曲鼓舞了中國(guó)人民奮起戰(zhàn)斗,獎(jiǎng)帝國(guó)主義趕出了中國(guó),中國(guó)人民從此站起來了!1949年義勇軍進(jìn)行曲被定為代國(guó)歌,1982年正式命名為中華人民共和國(guó)國(guó)歌。(學(xué)生齊聲演唱國(guó)歌。)2.跟唱紅旗飄飄師:xx年的世界體育盛會(huì)奧運(yùn)會(huì)即將在中國(guó)舉行,我國(guó)的體育健兒們迎接的是世界、迎戰(zhàn)的是極限,為祖國(guó)的榮譽(yù)而戰(zhàn)斗,是他們不來的信念。讓我們唱上一首紅旗飄飄為他們的勇敢加油喝彩吧?。ㄕn件播放紅旗飄飄,學(xué)生跟唱)3.演唱國(guó)歌師:同學(xué)們,身為中國(guó)人,我們感到自豪。唱好國(guó)歌是我們每一位中國(guó)人應(yīng)該做的。讓我們熱愛祖國(guó)從身邊的小事做起,從愛唱國(guó)歌做起。(學(xué)生起立演唱國(guó)歌)

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