2019-2020年小學信息技術第二冊上 第八課特快專遞沒我快1教案 泰山版.doc

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2019-2020年小學信息技術第二冊上 第八課特快專遞沒我快1教案 泰山版 教學目標： 1.知識目標：了解電子郵箱的軟件界面。 2.技能目標：熟練登錄電子郵箱的操作，實現電子郵件的撰寫、發(fā)送和接收；嘗試“通訊錄”的使用。 3.情感目標：體驗網絡中信息交流的快捷方便，增進師生、生生之間的交流；培養(yǎng)信息甄別能力；增強網絡安全意識。 教學準備：網絡機房，Internet,教學課件 教學重點：收發(fā)電子郵件的方法 教學課時：二課時 教學過程： 一、導入 師：上一節(jié)課已經申請了電子郵箱，那么怎么使用這個電子郵箱呢？ 二、學習新課 1.打開電子郵箱 A、輸入用戶名和密碼 B、單擊“登錄” 2.接收電子郵件 A、單擊“主題”名稱，在本窗口中打開郵件 B、單擊“發(fā)件人”名稱，在新窗口中打開郵件。 一點通： 單擊“收信”按鈕“，可以在閱讀中接收新郵件。 3.發(fā)送電子郵件 步驟： 1.單擊“寫信“按鈕，可以在閱讀過程中接收新郵件 2.輸入收信人的郵箱地址 3.輸入主題，主題以能概括正文含義為好。 4.輸入郵件正文。 5.寫完后，單擊“發(fā)送“按鈕 一點通： 1.價值的郵件，可以單擊“轉發(fā)“按鈕將郵件按原樣轉發(fā)給好友，也可以用”修改后轉發(fā)“。 2.可以用‘抄送“將一個郵件同時發(fā)到多個不同的郵箱。 三、大顯身手： 1.給好友和老師發(fā)一封主題為“我的新郵箱”的電子郵件，讓他們從中獲得你的郵箱地址。 2.轉發(fā)一封精彩郵件給好友和老師。 附送： 2019-2020年小學信息技術第二冊上 第八課特快專遞沒我快教案 泰山版 一、教學目標 1.知識目標：了解電子郵箱的軟件界面。 2.技能目標：熟練登錄電子郵箱的操作，實現電子郵件的撰寫、發(fā)送和接收；嘗試“通訊錄”的使用。 3.情感目標：體驗網絡中信息交流的快捷方便，增進師生、生生之間的交流；培養(yǎng)信息甄別能力；增強網絡安全意識。 二、重點和難點 1.重點：電子郵件的撰寫及發(fā)送。 2.難點：網絡信息的甄別能力和網絡安全意識的提高。 三、知識點 1.打開電子郵箱。 2.接收電子郵件。 3.撰寫、發(fā)送電子郵件（轉發(fā)、抄送）。 4.在“通訊錄”中添加好友的E-mail。 四、課時安排：建議1課時。 五、教學過程： (一)啟發(fā)談話，導入新課。 上節(jié)課我們申請了電子郵箱，這節(jié)課我們來學習收發(fā)電子郵件。 (二)講授新課。 1.登錄電子郵箱。 1)打開電子郵箱服務器。 2)輸入登錄信息，登錄電子郵箱。 3)學生登錄郵箱。 2.寫信（方法演示、注意事項） 1)使學生明確寫信的方法和步驟。 2)寫一封信并發(fā)送。 3.學生進行寫信練習，可以讓學生小組間互相寫信。 4.收信。 1)指導學生如何查看信箱里面的郵件。 2)學生進行收信練習。 (三)練一練： 給別的小組發(fā)一封信。