《做有責(zé)任感的人》主題班會(huì)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案

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1、《做有責(zé)任感的人》主題班會(huì)活動(dòng)設(shè)計(jì) 一．主持人導(dǎo)入： 女 ："做有責(zé)任感的人 " 是是學(xué)校對我們的要求， 更是社會(huì)對我們的要求。 它包含著對自 己負(fù)責(zé)，對家庭負(fù)責(zé)，對集體負(fù)責(zé)，對社會(huì)負(fù)責(zé)，對國家負(fù)責(zé)。在這么多的內(nèi)容中，對自己 負(fù)責(zé)是基礎(chǔ)， 一個(gè)人對自己都不能負(fù)責(zé)， 又怎么能對家庭、 對集體、對社會(huì)、 對國家負(fù)責(zé)呢？ 男： 在此， 我想問問大家， 你的學(xué)習(xí)目的性明確嗎？你的作業(yè)認(rèn)真做了嗎？你是否在 電子游戲機(jī)室里流連忘返呢？你是否守時(shí)？你是否守信？當(dāng)你做錯(cuò)了事， 你是否勇敢地承認(rèn) 并改正？那么，什么是責(zé)任，下面請大家看小品《晨讀之前》 小品表演： 晨讀前的教室， 有的同學(xué)在補(bǔ)昨晚未做完的作

2、業(yè)； 有的同學(xué)干脆抄作業(yè)；有 的同學(xué)在埋頭看武俠小說； 有的同學(xué)看一些卡通小人書； 有的同學(xué)在認(rèn)真讀書； 有些人圍在 一起談?wù)撁餍钦勌煺f地； 有些同學(xué)在大談打游戲機(jī)的心得； 有些同學(xué)在一起討論難題； 值日 生認(rèn)真地灑水，整理班級等等。一 ?quot; 老師來了 " ，于是人人都坐得端瑞正正的，面前擺 出了英語書，書聲隨之響起。 1、周恩來從小就熱愛學(xué)習(xí)， 所以他的成績在班里一直名列前茅。 有一天， 校長問他們： “你們?yōu)槭裁炊x書？ ”有的說為父母而讀書，有的說為做官而讀書，有的說為掙錢而讀書， 有的說為明理而讀書。 輪到周恩來時(shí)， 他大聲的說為中華之崛起而讀書， 校長聽后大為滿意， 后來實(shí)

3、踐證明， 這是他長期以來樹立的目標(biāo)， 離開學(xué)校時(shí)， 他曾經(jīng)對老師和同學(xué)們說過： “愿 相聚在中華騰飛于世界之日。 ”之后，他以崇高的責(zé)任感贏得了全國人民的愛戴。 周總 理能在那樣的環(huán)境里樹立那么遠(yuǎn)大的目標(biāo)， 是很讓人佩服， 而我們作為一名現(xiàn)代化的中學(xué)生， 更應(yīng)該努力學(xué)習(xí)， 沿著這位偉人的足跡走下去， 做一個(gè)現(xiàn)代化的四有新人， 那中華騰飛于世 界之日就不會(huì)遠(yuǎn)了。 2．一個(gè) 11 歲的美國男孩在踢足球時(shí)，不小心將鄰居家的玻璃打碎，鄰居憤怒不已，向 他索賠 12美元。這 12美元在當(dāng)時(shí)可謂是天文數(shù)字， 足夠買下 125只生蛋的母雞了。 男孩兒 把闖禍的事告訴了父親，并且懺悔。見兒子為難的樣子，父親

4、拿出了 12 美元，說：“這筆錢 是我借給你的， 一年后要分毫不差的還給我。 ”男孩賠了錢之后，便開始艱苦地打工。終于， 經(jīng)過半年的努力，他把這 “天文數(shù)字”分毫不差地還給了父親。這個(gè)男孩就是后來的美國總 統(tǒng)里根。他還回憶說： “通過自己的勞動(dòng)來承擔(dān)過失，使我懂得了到底什么是責(zé)任。 ” 3 、林巧稚 5 歲時(shí)，母親不幸病故。懂事后，她從大姐和嫂子的口中得知母親是因子宮大 出血而亡，所以便萌生了長大后當(dāng)醫(yī)生的想法。 1927 年 7 月，林巧稚以優(yōu)異的成績從廈門 女子師范學(xué)校畢業(yè)。父親問她： “畢業(yè)后打算做些什么？ ”林巧稚說： “我要考協(xié)和醫(yī)科大 學(xué)。 ”“協(xié)和醫(yī)科大學(xué)？ ”父親怔住了。當(dāng)時(shí)

5、，協(xié)和醫(yī)科大學(xué)是醫(yī)學(xué)界名望最高的學(xué)府， 8 年 才能畢業(yè)， 同年 8 月，林巧稚到上海參加考試。考試中途，一個(gè)女友突然暈倒了，林巧稚 毅然放下未完成的試卷去照顧女友，因而沒完成考試?；丶液螅y過地說： “我可能考不 上了。 ”父親告訴她： “在人生的考場上，你很優(yōu)秀，因?yàn)槟愣藐P(guān)心人，懂得愛人。不論當(dāng) 醫(yī)生還是從事其他行業(yè)，你都具備了條件。 ”父親的話給了林巧稚很大的安慰。一個(gè)月后， 林巧稚意外地收到了協(xié)和醫(yī)科大學(xué)的錄取通知書。 原來，主考官被她的犧牲精神以及卷面上 所展現(xiàn)的才華所感動(dòng)，破格錄取了她。 畢業(yè)后，林巧稚留在了協(xié)和醫(yī)院，成為協(xié)和第一位 畢業(yè)留院的中國醫(yī)生。 一個(gè)圣誕前夜，

6、醫(yī)院的外國大夫都去狂歡了。 一位年輕的中國婦女突然大出血， 命懸一 線。當(dāng)時(shí)， 林巧稚還是一名助理醫(yī)生， 無權(quán)做手術(shù)， 更無手術(shù)經(jīng)驗(yàn)。 她一個(gè)個(gè)地打電話求助， 得到的卻是一聲聲抱歉。 情急之下， 她又像在多年前上海的考場上一樣， 把自己的前途和命 運(yùn)拋在一邊，毅然走向了手術(shù)臺(tái)。由于協(xié)和紀(jì)律嚴(yán)明，如果手術(shù)失敗， 擅自做主的林巧稚將 就此終止做醫(yī)生的生涯。 但人命關(guān)天，她沒有遲疑，毅然做了手術(shù)，把同胞從死亡線上拉了 回來。自此，林巧稚的名號在醫(yī)院無人不知。 她的許多科研成果填補(bǔ)了世界醫(yī)學(xué)的空白。 病 人第一， 把自己的榮辱放在最后， 林巧稚一生都沒有改變這顆赤子之心。 即使后來成為中國 首屈一指的

7、婦產(chǎn)科專家，林巧稚仍舊一如既往，也因此贏得患者及其家屬發(fā)自心底的尊重。 4、大連公交車駕駛員黃志全在生命的最后一分鐘里，他做了三件事，對別人負(fù)責(zé)。 1、 將巴士緩緩地靠向路邊，并用最后的力氣拉下了手動(dòng)剎車閘； 2、把車門打開，讓乘客依次 安全地走下了車； 3、將發(fā)動(dòng)機(jī)熄滅，確保了巴士和乘客的安全。 他極其艱難地做完了這三件事，然后才趴在方向盤上停止了呼吸。 一名平凡的公共汽車駕駛員， 為什么能讓人們知道并記住他的名字？這是因?yàn)樗幸活w 閃光的責(zé)任心！ 在生命最后一分鐘， 他沒有忘記自己的責(zé)任！ 就是這份責(zé)任心，挽救了多少 人的生命！ 同樣富有責(zé)任心才使里根擁有了至高無上的靈魂和堅(jiān)不可摧

8、的力量。 人最寶貴的 品質(zhì)非責(zé)任心莫屬， 這也是我們每個(gè)人都應(yīng)該具有的最起碼的品質(zhì)。 那么， 你是一個(gè)有責(zé)任 心的人嗎？ 5．測一測，你的責(zé)任感。 1、 2、 3、 4、 與人約會(huì)，你通常會(huì)提前一會(huì)出門，以保證自己能準(zhǔn)時(shí)赴約嗎？是。 當(dāng)你發(fā)現(xiàn)自己腳下有紙屑你會(huì)拾起扔進(jìn)垃圾桶嗎？ 你會(huì)把零用錢儲(chǔ)蓄起來嗎？ 是。 發(fā)現(xiàn)朋友違規(guī)，你會(huì)作出善意的提醒嗎？ 否。 是。 否。 否。 是。 否。 是。 當(dāng)外出的你找不到垃圾桶時(shí)，會(huì)把垃圾帶回家去嗎？ 你會(huì)堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)以保持健康嗎？ 是。 否 你忌吃垃圾食物、脂肪性過高和其他有害健康的食物嗎？ 你永遠(yuǎn)將正事列為優(yōu)先，完成后再做其他休閑嗎？

9、當(dāng)在你玩得正興起時(shí)，母親請你幫忙去買醬油，你會(huì)放棄玩耍。 10、收到別人的信，你總會(huì)盡快回信嗎？ 11、沒有警察時(shí)，你也會(huì)遵守交通規(guī)則嗎？ 12、你經(jīng)常拖延交作業(yè)嗎？ 13、你經(jīng)常幫忙做家務(wù)嗎？ 14、你會(huì)認(rèn)真對待每一項(xiàng)作業(yè)嗎？ 15、每天出門前，你有照鏡子的習(xí)慣嗎？ 16、當(dāng)你作業(yè)做到深夜還未完成時(shí)，你會(huì)繼續(xù)努力直至完成嗎？ 是。 17、除了上述羅列的，對于責(zé)任意識(shí)，你認(rèn)為還可以有哪些補(bǔ)充的呢？ 5、 6、 7、 8、 9、 否。 是。 是。 是。 是。 否。 是。 是。 是。 否。 否。 否。 否。 否。 否。 是。 否。 是。 否。

10、否。 說明： 回答是的就得 1 分。 分?jǐn)?shù)為 13 上：你是個(gè)非常有責(zé)任感的人。你行事謹(jǐn)慎、懂禮貌、為人可靠，并且相當(dāng)誠實(shí)。 分?jǐn)?shù)為 9—12：大多數(shù)情況下你都很有責(zé)任感， 只是偶爾有些率性而為， 沒有考慮得很周到。 分?jǐn)?shù)為 4—8 ：你的責(zé)任感有所欠缺，這將會(huì)使得你難以得到大家的充分信任。 分?jǐn)?shù)為 3 分以下：你是個(gè)完全不負(fù)責(zé)任的人。 6．怎樣才能做一個(gè)有責(zé)任心的人。 主持人：是的，我們應(yīng)當(dāng)做有責(zé)任感的人，要讓責(zé)任在我們心中扎根。社會(huì)是一個(gè)大集體， 他需要每個(gè)人都具有高度的責(zé)任感。 因此我們肩上的擔(dān)子是沉重的。 同時(shí)它也關(guān)系國家的未 來。下面就請幾位同學(xué)談?wù)勊麄儗Υ说恼J(rèn)識(shí)感

11、受。 ① 對自己負(fù)責(zé) 主持人： 做有責(zé)任感的人， 是社會(huì)對我們新世紀(jì)的中學(xué)生提出的要求， 而在責(zé)任眾多的內(nèi)涵 之中， 最基本的就是對自己負(fù)責(zé)，試想， 一個(gè)人對自己都不能負(fù)責(zé)的人，怎么可能對其他負(fù) 責(zé)呢？請你說一說， 什么樣的行為是對自己負(fù)責(zé)的行為， 什么樣的行為是對自己不負(fù)責(zé)的做 法？ 小組內(nèi)交流，然后班內(nèi)小組長匯報(bào)。 主持人歸結(jié)： 責(zé)任就是分內(nèi)應(yīng)做的事， 責(zé)任感就是要自覺地把分內(nèi)的事做好的心情。 我們分 內(nèi)的事是什么？那就是認(rèn)真學(xué)習(xí)， 做個(gè)有用的人， 將來能自立于社會(huì)， 能為國家獻(xiàn)上自己的 一份力量。 ② 對家庭負(fù)責(zé) 主持人： 高爾基說過 “責(zé)任并不是一種由外部強(qiáng)加在人身上的義務(wù)

12、， 而是我需要對我所關(guān)心 的事件作出反應(yīng)。同學(xué)們想一想，在家中你是個(gè)有責(zé)任心的人嗎？你如何做的？ 主持人總結(jié)：在家中，我們滿眼是父母的微笑；走出門，我們滿耳是父母的叮嚀；我們住的 是潔凈溫馨的居室， 吃的是可口美味的飯菜； 也許你覺得這是你理所應(yīng)得的，不！ 作為家庭 的一員，做為父母的子女，我們在分享家庭歡樂， 感受家庭溫暖的同時(shí)，也需要對家庭有所 付出。 不是干轟轟烈烈的大事， 而是點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事， 尊重父母、 理解父母是對家庭的付 出 ，學(xué)會(huì)自律、承擔(dān)力所能及的事就是對家庭的負(fù)責(zé)。 ③ 對他人負(fù)責(zé) 主持人： 在我們班級中， 你覺得哪些言行是對班級負(fù)責(zé)的， 有哪些言行是對班級不負(fù)責(zé)任的

13、表現(xiàn)？ 小組內(nèi)交流，小組中一號同學(xué)代表發(fā)言，班內(nèi)交流。 主持人明確： 責(zé)任是對人生義務(wù)的勇敢擔(dān)當(dāng)， 是對生活的積極接受， 是對自己所負(fù)使命的忠 誠和信守。 一個(gè)充滿責(zé)任感的人， 一個(gè)勇于承擔(dān)責(zé)任的人， 會(huì)因?yàn)檫@份承擔(dān)而讓生命更有力 量。在班級里，班干部有關(guān)心同學(xué)、關(guān)心班級的責(zé)任，普通同學(xué)同樣有。愿我們都富有責(zé)任 心—— 天下興亡， “我的責(zé)任 ”。遇事有責(zé)任感，辦事有事業(yè)心，顧全大局，始終抱著為人民 服務(wù)的宗旨和信念， 不斷提高自己的道德修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平。 堅(jiān)持 “權(quán)為民所用， 情為民所系， 利為民所謀 ”的原則，急他人之所急，想他人之所想，那么，我們的思想感情就會(huì)進(jìn)入一個(gè) 嶄新的境界， 我

14、們生命的效能就會(huì)得到最大限度的開發(fā)利用， 我們的作風(fēng)效能建設(shè)就會(huì)真正 落到實(shí)處，并且持續(xù)地開花結(jié)果，推動(dòng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)又好又快地發(fā)展。 5．名言導(dǎo)行 主持人：名言，那是大師們的經(jīng)典語言，是他們?nèi)松臐饪s，思想的精華，讓我們用他們的 錦言指導(dǎo)我們的言行，浸染我們的靈魂?，F(xiàn)在來比一比，五分鐘的時(shí)間，看誰記得多。 （附 名言，大屏幕展示） 高尚、偉大的代價(jià)就是責(zé)任。 ——丘吉爾【英】 盡管責(zé)任有時(shí)使人厭煩 ,但不履行責(zé)任 ,只能是懦夫 ,不折不扣的廢物。 ——?jiǎng)⒁姿?每個(gè)人都被生命詢問 ,而他只有用自己的生命才能回答此問題；只有以“負(fù)責(zé)”來答復(fù)生命。 因此，“能夠負(fù)責(zé)”是人類存在最重要的本質(zhì)。一一維

15、克多?費(fèi)蘭克 每一個(gè)人都應(yīng)該有這樣的信心： 人所能負(fù)的責(zé)任， 我必能負(fù)； 人所不能負(fù)的責(zé)任， 我亦能負(fù)。 如此，你才能磨煉自己，求得更高的知識(shí)而進(jìn)入更高的境界。——林肯 這個(gè)社會(huì)尊重那些為它盡到責(zé)任的人?！簡⒊? 一個(gè)人若是沒有熱情 ，他將一事無成 ，而熱情的基點(diǎn)正是責(zé)任心?！袪査固?要使一個(gè)人顯示他的本質(zhì)，叫他承擔(dān)一種責(zé)任是最有效的辦法?！?托爾斯泰 :“一個(gè)人若是沒有熱情 ，他將一事無成 ，而熱情的基點(diǎn)正是責(zé)任心。 責(zé)任就是對自己要求去做的事情有一種愛。 —— 歌德 先生不應(yīng)該專教書 ，他的責(zé)任是教人做人 ;學(xué)生不應(yīng)該專讀書 ，他的責(zé)任是學(xué)習(xí)人生之道。 —— 陶行知

16、員工能力與責(zé)任的提高 ，是企業(yè)成功之源?！?ibm 公司 小組內(nèi)比賽，決出組內(nèi)記得最多的人，全體同學(xué)鼓掌祝賀。 6．學(xué)生演講 現(xiàn)在讓我們同學(xué)的代表，發(fā)表演講傳達(dá)我們的心聲。 附《青春，我承擔(dān)責(zé)任》演講稿 青春，一個(gè)多么美好而又令人神圣的字眼。 有的人對自己的青春毫不負(fù)責(zé)， 白白蹉跎了歲月， 葬送了自己的前程； 而有的人則對自己的青春負(fù)責(zé)， 忙碌于學(xué)習(xí)的他們， 其實(shí)是在為自己的 未來鋪路。這就是對自己的一種交代，對父母的一種報(bào)恩，對青春的一種責(zé)任。 中學(xué)生的我們， 正是處在青春期，因此我們有很多想法， 我們不再想依賴父母，不再想依賴 老師，同時(shí)，我們也開始主張“個(gè)性” 。這時(shí)的我們以為

17、自己長大了，懂事了，其實(shí)并不是 的。在我們面前是一條漫長、艱苦、未知卻充滿希望充滿理想的路。而我們在坐的每個(gè)人， 不都在為這條路奮斗，努力中嗎？不都為了使得這條路更順利 .更平坦嗎？我們每做一次選 擇，每往前走一步，都決定著我們的未來，所以我們必須對自己負(fù)責(zé)，對父母負(fù)責(zé)，對社會(huì) 負(fù)責(zé)。 青春是一筆巨大財(cái)富，但是，有的人卻對自己的青春毫不負(fù)責(zé)，花季年華，沉迷網(wǎng)絡(luò)，荒廢 學(xué)業(yè)， 他們是否知道：浪費(fèi)別人的時(shí)間是謀財(cái)害命，浪費(fèi)自己的時(shí)間則是慢性自殺。他們不 擔(dān)當(dāng)起青春的責(zé)任， 白白蹉跎了歲月， 葬送了自己的前途！ 時(shí)間是不停留的， 是不等我們的。 每當(dāng)我們虛度時(shí)間時(shí)是否該想想自己正在一滴一點(diǎn)的走出

18、社會(huì)， 自己將被世界一滴一點(diǎn)的淘 汰呢？ 21 世紀(jì)的世界是一個(gè)競爭激烈的世界，是一個(gè)優(yōu)勝劣汰的世界。當(dāng)我們都長大了，都成年 了，我們將走出父母懷抱， 將走向社會(huì)，將走進(jìn)工作的舞臺(tái)。當(dāng)你拿這一張初中文憑去面試， 而別人卻拿著一張博士， 研究生的文憑，這時(shí)的你還有立足之處嗎？答案是沒有。 你是否在 后悔，在抱怨，在哭泣 無論你如何后悔，如何抱怨，這都沒用了。因?yàn)槟闾摱攘四耆A， 虛度了青春，虛度了你的未來?，F(xiàn)在的你就只能眼睜睜地看著別人擁有一切的一切。 生命不只屬于自己的，它更屬于父母，屬于祖國，屬于民族。 “為中華掘起而讀書”簡簡 單單的一句話卻在我們心里滾動(dòng)著， 在我們心里沸騰著

19、，我們是祖國的希望，是祖國的花朵！ 世界需要我們，中華需要我們，父母需要我們，同學(xué)們，莫嘆息，莫停留，要思考，要奮斗, 珍惜青春的責(zé)任。讓我們帶上“責(zé)任” ，充實(shí)，勇敢，無悔地走好“青春”這一程，讓青春 與責(zé)任同伴，折射出你人生的璀璨的光彩。 主持人：聽了以上幾位同學(xué)的發(fā)言，相信大家也有不少自己的感受，希望你們回家后 好好總結(jié)。做有責(zé)任感的人不是一句口號。責(zé)任太多太多了， 我們要對自己負(fù)責(zé)， 對家庭負(fù) 責(zé)，也要對國家、社會(huì)負(fù)責(zé)，讓我們一起努力，用實(shí)際行動(dòng)說話吧！ 7.班主任總結(jié)： 責(zé)任是一個(gè)人最重要的品質(zhì)， 是一個(gè)人立足社會(huì)的基礎(chǔ)， 只有具有強(qiáng)烈的責(zé)任感， 才有可能 獲得最大的成功。那么，現(xiàn)在我們應(yīng)該怎么做？吃飯不挑食， 走路守規(guī)則，多運(yùn)動(dòng)，少懶惰, 對自己的身體負(fù)責(zé)，平安、健康每一天；寫好每個(gè)字，做對每道題，聽好每節(jié)課，學(xué)知識(shí)， 長本領(lǐng)，對自己的將來負(fù)責(zé)；遵守紀(jì)律，講究文明，多做家務(wù)，孝敬父母，對自己的言行負(fù) 責(zé)，做個(gè)守規(guī)則、有擔(dān)當(dāng)?shù)暮蒙倌?。最后，讓我們牢記，要“做一個(gè)有責(zé)任心的人” 。