高中語文 第2課 第2節(jié) 耳聽為虛—同音字和同音詞課件 新人教版選修《語言文字應(yīng)用》.ppt

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第二課千言萬語總關(guān) 音 第二節(jié)耳聽為虛 同音字和同音詞 一 漢語中的同音現(xiàn)象現(xiàn)代漢語的有效音節(jié)只有1200多個(gè) 而漢語的詞數(shù)以萬計(jì) 且不斷在擴(kuò)充 這就必然使不同的字或詞采用同一個(gè)語音形式 如 現(xiàn)代漢語詞典 中以 l 為語音形式的詞和語素就有五十多個(gè) 合成詞由語素構(gòu)成 自然也會(huì)出現(xiàn)一定數(shù)量的同音合成詞 同音詞多雖然比較經(jīng)濟(jì) 但也有明顯的缺點(diǎn) 在計(jì)算機(jī)文字處理時(shí)用漢語拼音輸入法時(shí) 很少?zèng)]有重碼的 這就會(huì)給漢語信息處理帶來困難 其實(shí)現(xiàn)代漢語的雙音節(jié)化傾向 也就是社會(huì)自覺地對(duì)同音現(xiàn)象進(jìn)行調(diào)整的結(jié)果 二 同音字詞的類型1 語音偶合 即讀音碰巧一樣 漢語普通話的音節(jié)數(shù)量算上聲調(diào)也不過1200多個(gè) 大大少于其他語言 這樣難免就有同音的詞語 如 詞典中第一個(gè)語素以 f 為聲母的雙音節(jié)同音詞就有 發(fā)憤 發(fā)奮 發(fā)言 發(fā)炎 凡是 凡事 反映 反應(yīng) 廢話 費(fèi)話 分紅 分洪 復(fù)合 復(fù)核 副本 父本 復(fù)本 富有 賦有 等 2 歷史音變 即讀音原來不同 后來發(fā)生了變化才相同 如 讀 l 的詞當(dāng)中 例 利 力 在中古時(shí)期就不同音 由于歷史音變而同音了 再如 讀 hu 的 話 化 畫 劃 讀 y n 的 艷 驗(yàn) 雁 在中古或聲母不同 或韻母不同 或聲調(diào)不同 現(xiàn)在都成了同音詞 這些同音詞在現(xiàn)代的一些方言中仍保存著不同的讀音 3 詞義分化 即一個(gè)詞的詞義分開了 也就成了兩個(gè)詞 如 背 原指脊背 以后物體的后面或反面也叫 背 后來這個(gè)詞發(fā)展出表動(dòng)作行為的意義 指 背部對(duì)著 如 背山面海 從這個(gè)意義又產(chǎn)生出 違反 義 如 背信棄義 這樣 背 的表名物的意義 脊背 物體的后面或反面 同它的表動(dòng)作行為的意義 背部對(duì)著 違反 之間的聯(lián)系越來越不明顯 一般人已經(jīng)感覺不到了 所以就成了同音詞 三 同音字詞在語言交際中的作用 1 同音字詞常以其諧音雙關(guān)而用在歇后語 對(duì)聯(lián)和詩(shī)詞等文學(xué)形式中 如 無山得似巫山好 何水能如河水清 劉伶飲盡不留零 賈島醉來非假倒 兩舟競(jìng)渡 櫓速不如帆快 百管爭(zhēng)鳴 笛清難比蕭和 歇后語中有一類 經(jīng)常利用異形同音字來起諧音雙關(guān)的作用 如 小蔥拌豆腐 一青 清 二白 狗頭上插角 裝羊 洋 瞎子蓋被 反正都是里 理 兒 空棺材出葬 木 目 中無人 半山崖的觀音 老石 實(shí) 人 二兩棉花 彈 談 不上 兩代寡婦 沒公 功 夫 礦山的火車出軌 倒霉 煤 瞎子背瞎子 盲 忙 上加盲 忙 2 廣告人的情書 中所用 成語 中的同音字 音近字 如 衣衣難舍 依依難舍天嘗地酒 天長(zhǎng)地久咳不容緩 刻不容緩