2019-2020年人教版三上《萬以內數(shù)的減法》WORD版教案4.doc
2019-2020年人教版三上《萬以內數(shù)的減法》WORD版教案4
教學內容：書P22——23萬以內不連續(xù)退位減法和25頁第1、4題
教學目標：能正確地25頁第1、4題會解答有關的應用題。
培養(yǎng)良好的學習習慣。
重點、難點：減法的計算法則。不連續(xù)退位減法
教學過程：
一、復習
口算。（用口算卡片出示）
80－7＝ 35－8＝ 63－4＝ 26－7＝
42－5＝ 43－6＝ 32－9＝ 65－9＝
豎式計算。（學生板演）
54－21＝ 79－37＝ 65－24＝ 計算后提問：筆算減法要注意什么？
二、新授
1、教學例題1
師：放假同學們都喜歡去旅游，在我國云南有三個美麗的地方，分別是麗江、大理和昆明。請同學們看課本，這就是我們的行車路線，我們做飛機到昆明，然后從昆明出發(fā)。
問：我們先到的第一站是哪里？我們走了多少千米？我們距離下一站麗江還有多遠？地圖上有嗎？
問：書上沒有直接告訴我們大理到麗江的距離，應該怎么辦呢？你從書上觀察到了什么線索？
師：我們可以用總的路程減去第一站所走的路程，就可以知道大理到麗江的距離了。
師：請你們觀察22頁的圖與23頁的圖有什么共同和不同的地方？
師：通常我們可以用線段圖的方法來解決路程或者工程等問題，圖中昆明到麗江的路程被拉成了一條直線，但是這并不妨礙我們解決問題，反而使問題中的數(shù)量關系更加明了了。
師：請你估算一下大理到麗江有多遠？你覺得小女孩的方法好嗎？你還有其他的方法嗎？集體討論，依照法則進行評講：連續(xù)退位減法中你覺得最容易犯的錯誤是什么？
2、教學例題2
師：現(xiàn)在我們把517改成507，想一想，計算上有什么不同？哪一組說說你們的方法？學生到黑板前來，邊講邊板書。問：改了數(shù)字之后我們所用的三條法則還用遵守嗎？
師：任何減法的筆算都要按照法則來計算。中間有零也可以借。
3、獨立完成25頁第1、4題
4、判斷對錯：
321 628 7324 1 582
－93 （ ） － 473 （ ） - 2538 （ ） － 847 （ ）
238 145 4786 675
三、總結：這節(jié)課我們學習了三位數(shù)減三位數(shù)的不連續(xù)退位減法，還是要嚴格遵守減法的計算法則去計算。
四、教學反思：
附送：
2019-2020年人教版三上《萬以內數(shù)的加減法》WORD版教案
【知識點】：
1、 會用筆算計算萬以內數(shù)的加減法，筆算時要注意數(shù)位對齊，從個位算起。
2、能口算100以內的加減法。
3、加數(shù)+加數(shù)=和 和—加數(shù)=加數(shù)
被減數(shù)—減數(shù)=差 被減數(shù)—差=減數(shù) 減數(shù)+差=被減數(shù)
4、會估算。并用估算解決生活中的問題。
經典例題
例、用豎式計算：
300-180= 966-480= 950-370= 520+150=
670-480= 160+780= 910-340= 220+490=
達標訓練
1、看誰算得又對又快。
28 + 58 = 80 － 28 = 900 + 500 =
1700－800= 70 － 26 = 35 － 27 =
630－600= 590－ 90 = 900－600 =
46 － 27= 160 － 70 = 86 － 34 =
34 + 25 = 320 + 70 = 90 － 75 =
2、你會筆算下面各題嗎？
450 + 210 570 － 380 370 + 340
280 － 160 690 + 230 550 － 360
240 － 160 490 － 230 280 + 540
3、用“——”畫出先算部分，再計算：
(22 -18)7 35(2+3) 8 + 8 4
= = =
= = =
6 7 - 24 18+124 72 9 3
= = =
= = =
64(60 - 52) 60-488 50-(28+12)
= = =
= = =
4、在下面的圓圈里填上﹥、﹤或﹦。
48－21 30－2 76 + 23 48 + 52
65 +25 47 + 33 61－19 18 + 44
52－26 74－58 66－34 52 － 18
72－50 67－46 23 + 72 76 + 19
5、在（?。├锾钌虾线m的數(shù)。
４８＋（ ）＝６０ ?。? ）＋２７＝８１
７４－（ ）＝６５ ?。福罚? ）＝６５
５００＋（ ）＝５７０?。叮福埃? ）＝８０
（ ）－６５＝２５ ?。? ）－３０＝２８
6、估算
２９３－１８１≈（ ） ?。矗埃玻玻梗浮郑? ）
４８２＋３４６≈（ ） ７８６－４１５≈（ ）
2 1 5 0＋9 9 9≈（ ） 9 ８６－2 １５≈（ ）
7、列式計算：
1）、91比42除以7的商多多少？
2）、237減去165的差再加上372，和是多少？
3）、678減去126與245的和，差是多少？
4）、579比427與189的差多多少？
解決問題
1、巴蜀小學有男生1489人，有女生1004人，男生比女生大約多多少人？
答： 。
2、一件西服原價賣965元，現(xiàn)價賣748元，便宜約多少元？
答： 。
3、立新小學有男生604人，女生比男生少48人。女生有多少人？
答： 。
4、一年級有學生125人，比二年級少20人，兩個年級一共多少人？
答： 。
5、商店上午賣出電視機102臺，上午比下午少賣出28臺，下午賣出多少臺？一共賣出多少臺？
答： 。
收藏
編號：5551776
類型：共享資源
大?。?span id="1bxbtzx" class="font-tahoma">22.50KB
格式：DOC
上傳時間：2019-11-21
9
積分
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萬以內數(shù)的減法
2019
2020
年人教版三上
以內
減法
WORD
教案
- 資源描述：
-
2019-2020年人教版三上《萬以內數(shù)的減法》WORD版教案4
教學內容：書P22——23萬以內不連續(xù)退位減法和25頁第1、4題
教學目標：能正確地25頁第1、4題會解答有關的應用題。
培養(yǎng)良好的學習習慣。
重點、難點：減法的計算法則。不連續(xù)退位減法
教學過程：
一、復習
口算。（用口算卡片出示）
80－7＝ 35－8＝ 63－4＝ 26－7＝
42－5＝ 43－6＝ 32－9＝ 65－9＝
豎式計算。（學生板演）
54－21＝ 79－37＝ 65－24＝ 計算后提問：筆算減法要注意什么？
二、新授
1、教學例題1
師：放假同學們都喜歡去旅游，在我國云南有三個美麗的地方，分別是麗江、大理和昆明。請同學們看課本，這就是我們的行車路線，我們做飛機到昆明，然后從昆明出發(fā)。
問：我們先到的第一站是哪里？我們走了多少千米？我們距離下一站麗江還有多遠？地圖上有嗎？
問：書上沒有直接告訴我們大理到麗江的距離，應該怎么辦呢？你從書上觀察到了什么線索？
師：我們可以用總的路程減去第一站所走的路程，就可以知道大理到麗江的距離了。
師：請你們觀察22頁的圖與23頁的圖有什么共同和不同的地方？
師：通常我們可以用線段圖的方法來解決路程或者工程等問題，圖中昆明到麗江的路程被拉成了一條直線，但是這并不妨礙我們解決問題，反而使問題中的數(shù)量關系更加明了了。
師：請你估算一下大理到麗江有多遠？你覺得小女孩的方法好嗎？你還有其他的方法嗎？集體討論，依照法則進行評講：連續(xù)退位減法中你覺得最容易犯的錯誤是什么？
2、教學例題2
師：現(xiàn)在我們把517改成507，想一想，計算上有什么不同？哪一組說說你們的方法？學生到黑板前來，邊講邊板書。問：改了數(shù)字之后我們所用的三條法則還用遵守嗎？
師：任何減法的筆算都要按照法則來計算。中間有零也可以借。
3、獨立完成25頁第1、4題
4、判斷對錯：
321 628 7324 1 582
－93 （ ） － 473 （ ） - 2538 （ ） － 847 （ ）
238 145 4786 675
三、總結：這節(jié)課我們學習了三位數(shù)減三位數(shù)的不連續(xù)退位減法，還是要嚴格遵守減法的計算法則去計算。
四、教學反思：
附送：
2019-2020年人教版三上《萬以內數(shù)的加減法》WORD版教案
【知識點】：
1、 會用筆算計算萬以內數(shù)的加減法，筆算時要注意數(shù)位對齊，從個位算起。
2、能口算100以內的加減法。
3、加數(shù)+加數(shù)=和 和—加數(shù)=加數(shù)
被減數(shù)—減數(shù)=差 被減數(shù)—差=減數(shù) 減數(shù)+差=被減數(shù)
4、會估算。并用估算解決生活中的問題。
經典例題
例、用豎式計算：
300-180= 966-480= 950-370= 520+150=
670-480= 160+780= 910-340= 220+490=
達標訓練
1、看誰算得又對又快。
28 + 58 = 80 － 28 = 900 + 500 =
1700－800= 70 － 26 = 35 － 27 =
630－600= 590－ 90 = 900－600 =
46 － 27= 160 － 70 = 86 － 34 =
34 + 25 = 320 + 70 = 90 － 75 =
2、你會筆算下面各題嗎？
450 + 210 570 － 380 370 + 340
280 － 160 690 + 230 550 － 360
240 － 160 490 － 230 280 + 540
3、用“——”畫出先算部分，再計算：
(22 -18)7 35(2+3) 8 + 8 4
= = =
= = =
6 7 - 24 18+124 72 9 3
= = =
= = =
64(60 - 52) 60-488 50-(28+12)
= = =
= = =
4、在下面的圓圈里填上﹥、﹤或﹦。
48－21 30－2 76 + 23 48 + 52
65 +25 47 + 33 61－19 18 + 44
52－26 74－58 66－34 52 － 18
72－50 67－46 23 + 72 76 + 19
5、在（?。├锾钌虾线m的數(shù)。
４８＋（ ）＝６０ ?。? ）＋２７＝８１
７４－（ ）＝６５ ?。福罚? ）＝６５
５００＋（ ）＝５７０ ６８０－（ ）＝８０
（ ）－６５＝２５ ?。? ）－３０＝２８
6、估算
２９３－１８１≈（ ） ?。矗埃玻玻梗浮郑? ）
４８２＋３４６≈（ ） ７８６－４１５≈（ ）
2 1 5 0＋9 9 9≈（ ） 9 ８６－2 １５≈（ ）
7、列式計算：
1）、91比42除以7的商多多少？
2）、237減去165的差再加上372，和是多少？
3）、678減去126與245的和，差是多少？
4）、579比427與189的差多多少？
解決問題
1、巴蜀小學有男生1489人，有女生1004人，男生比女生大約多多少人？
答： 。
2、一件西服原價賣965元，現(xiàn)價賣748元，便宜約多少元？
答： 。
3、立新小學有男生604人，女生比男生少48人。女生有多少人？
答： 。
4、一年級有學生125人，比二年級少20人，兩個年級一共多少人？
答： 。
5、商店上午賣出電視機102臺，上午比下午少賣出28臺，下午賣出多少臺？一共賣出多少臺？
答： 。
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