山東省菏澤市2019年中考語文總復習 基礎知識積累與運用 課時3 句式訓練.doc

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課時3　句式 1．(2019原創(chuàng))把下面的陳述句改為反問句。 為了生存，可以把自己變得簡單一點去適應。 ____________________________________________________________________ 2．(2019原創(chuàng))把下面的句子改為否定句。 重復的事物與相同的事物都很難被記憶，所以我們的日歷大多頁碼都是黯淡無光。 ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ 3．(xx山東臨沂)4月23日“世界讀書日”期間，你所在的學校開展語文綜合實踐活動，主題為“讓讀書成為一種生活方式”。活動結束后，有同學寫下兩句讀書感悟，請你以此為例，仿寫一個句子，表達你的讀書體會。 讀書就是到智者家中串門兒，可以開闊視野，増長見識； 讀書就是進行生命的化妝，可以充實自我，改變氣質； __________________________________________________________________ __________________________________________________________________。 4．(xx山東聊城)按要求答題。 “每天進步一點點，三年語文燦年華”。每到傳統(tǒng)佳節(jié)，人們會用特定的形式表達紀念和祝福。請在清明節(jié)、端午節(jié)和中秋節(jié)中任選一個節(jié)日，仿照例句再寫一個句子。 例句：春節(jié)——無論是放鞭炮，還是貼春聯(lián)，都傳遞著對親人安康的祝福。 __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ 5．(xx重慶B卷)在下列備選詞語中任選一個，參考示例寫一句話。要求：能揭示所選詞語的內(nèi)涵，表達具體形象，句式不限。 示例：童心：童心是孩子發(fā)現(xiàn)螞蟻洞時好奇的眼神，童心是爸爸緊握風箏線奔跑時雀躍的身影，童心是奶奶看動畫片時呵呵的笑聲。 備選詞語：善良　時光 __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ 6．(xx湖北隨州)根據(jù)語境，仿寫畫線句子。 優(yōu)秀的書法作品，如灑落在中華民族歷史長河中的珍珠，散發(fā)著璀璨而獨特的光芒。顏真卿的楷書______________________________；王羲之的行書______________________________________________________；張旭的草書癲狂恣肆，如暴風驟雨，讓猝不及防的人們找不到前進的方向…… 7．(xx甘肅天水)仿寫畫線句子，使之構成排比句。 孝心是一句溫馨的話語，揉搓著父母的疲憊；________________，__________________；孝心是一首暖暖的小曲，詮釋著父母的情懷。 8．(xx貴州安順)仿寫：要求句式一致，內(nèi)容連貫。 若要有明亮的眼睛，請多看到別人的長處；若要有姣好的面容，請多展露真誠的微笑；________________，________________；若要有寬廣的胸懷，請多接納別人的忠言。 9．(xx遼寧錦州)結合語境仿照畫線句補全句子，使之構成語言連貫的排比句。 百善孝為先。孝心、孝道、孝敬、孝順……一個“孝”字，彰顯著中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。孝親敬長，就是多一些努力，全力實現(xiàn)長輩的期待；就是多一些感恩，真誠回饋長輩的恩澤；______________，______________。 10．(xx廣西貴港)仿照畫線句在橫線上續(xù)寫句子。 青春年少，放飛夢想，就像春蠶結繭成蛹，期待化為彩蝶；就像花蕾含苞待放，暢想盛開如霞；__________________，__________________。 11．(xx安徽)把下列句子改為陳述句。 這難道不令人擔憂嗎？ ____________________________________________________________________ 12．(xx內(nèi)蒙古呼和浩特)按要求寫句子。 (1)把“這樣悲壯的故事，不能不使我感動得落淚”改為反問句。 __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ (2)用“細雨、碧綠、明媚”三個詞組成語段，表意要完整。 __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ (3)仿照前面的兩個句子，再續(xù)寫兩個句子。 春天的雨，細膩而輕柔，給山野披上美麗的衣裳； 夏天的雷，迅疾而猛烈，為生命敲響熱烈的戰(zhàn)鼓； 秋天的風，________________，________________________； 冬天的雪，________________，________________________。 參考答案 1．為了生存，為什么不可以把自己變得簡單一點去適應呢？ 2．重復的事物與相同的事物都很不容易被記憶，所以我們的日歷大多頁碼都是黯淡無光。 3．示例1：讀書就是開啟一次說走就走的旅行，可以欣賞美景，陶冶性情。 示例2：讀書就是與高尚的人對話，可以獲取智慧，涵養(yǎng)心性。 示例3：讀書就是遇到更好的自己，可以重拾信心，提升自我。 4．示例1：清明節(jié)——無論是燃香燭，還是踏青游，都寄托著對逝去親人的哀思。 示例2：端午節(jié)——無論是賽龍舟，還是包粽子，都訴說了對故人久遠的懷念。 示例3：中秋節(jié)——無論是賞明月，還是吃月餅，都表達出對家人團圓的渴望。 5．示例1：善良是紅塵深處的一盞明燈，照亮世間陰暗的角落。 示例2：時光如流星，你還來不及欣賞那奪目的光亮，它已消失在茫茫夜空，留下一道美麗的弧痕。 6．示例：闊大端正，如巍峨的大山，靜默中自有一份威嚴沉穩(wěn)　端莊飄逸，如云集云舒，時而恬靜祥和，時而悠閑纏綿 7．示例：孝心是一刻耐心的聆聽　體會著父母的叮嚀 8．示例：若要有聰明的頭腦　請多學習別人的優(yōu)點 9．示例1：就是多一些理解　耐心傾聽長輩的嘮叨 示例2：就是多一些尊重　虛心接受長輩的意見 10．示例：就像太陽噴薄而出　蕩滌漫天黑暗 11．這很令人擔憂。 12．(1)這樣悲壯的故事，怎能不使我感動得落淚呢？ (2)示例：雨天的黃昏更富有詩意。蒙蒙細雨，如煙如霧，飄飄灑灑，纏纏綿綿，染綠了樹，染綠了草，染綠了鄉(xiāng)間小路。幾只紫燕在雨絲中穿來穿去，撒下一串綠色的音符。村頭誰家籬墻上三兩枝性急的杏花，已經(jīng)灼灼地挑在雨幕里，明媚而清新，使人想起“杏花消息雨聲中”一句詩的意境來。 (3)示例：涼爽而愜意　為落葉送去溫馨的問候 慈祥而溫厚　為莊稼帶來多情的呵護