2019-2020年五年級(jí)美術(shù)上冊(cè) 為解放軍叔叔畫(huà)張像 1教案 人教新課標(biāo)版.doc

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2019-2020年五年級(jí)美術(shù)上冊(cè) 為解放軍叔叔畫(huà)張像 1教案 人教新課標(biāo)版 教學(xué)目標(biāo)： 知識(shí)目標(biāo)：畫(huà)一幅解放軍叔叔的畫(huà)像，也可創(chuàng)作以解放軍叔叔為主題的畫(huà)。 情感目標(biāo)：培養(yǎng)對(duì)解放軍的尊敬之情。 能力目標(biāo)：用流暢的線條配合自己的情感繪畫(huà)。 教學(xué)準(zhǔn)備： 學(xué)生：課前搜集關(guān)于解放軍叔叔的事跡、彩筆、中性筆等 教師：課件 教學(xué)過(guò)程： 一、導(dǎo)入。 師：考考同學(xué)們的眼力和記憶力，請(qǐng)看一段影片。 生：奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式 師：同學(xué)們一眼就看出了這是奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式上后十秒倒計(jì)時(shí)的場(chǎng)景，那你知道是誰(shuí)向全世界展示了我們中國(guó)的風(fēng)采呢？ 生：張藝謀 師：張藝謀是總導(dǎo)演，是誰(shuí)表演的呢？ 生：解放軍 師：你還知道那些關(guān)于解放軍的事跡呢？請(qǐng)四人小組討論一下。 師：那一小組來(lái)匯報(bào)一下 生：在大地震中有解放軍的身影 生：在抗擊雪災(zāi)和水災(zāi)中也有解放軍的身影。 師：對(duì)解放軍在和平時(shí)期為我們站崗放哨，在困難時(shí)期總會(huì)沖在困難的前列，為人民服務(wù)，那你想對(duì)解放軍叔叔說(shuō)點(diǎn)什么呢？ 生：解放軍叔叔您辛苦了。 師：好讓我們一起向解放軍來(lái)敬一個(gè)隊(duì)禮 生：起立，敬禮。 師：好讓我們一起來(lái)給解放軍叔叔畫(huà)張相。 二、探究新授 師：在畫(huà)之前先來(lái)考慮這樣幾個(gè)問(wèn)題，軍人只穿綠色的衣服嗎？ 生：有藍(lán)色， 師：你還知道那些顏色。讓我們來(lái)看我國(guó)的軍人。白色是海軍，綠色是陸軍，藍(lán)色是空軍，這就是我國(guó)的三軍。下面來(lái)畫(huà)軍人，看一下繪畫(huà)過(guò)程。教師解說(shuō)繪畫(huà)過(guò)程。下面請(qǐng)同學(xué)們來(lái)創(chuàng)作或者寫(xiě)生一幅關(guān)于解放軍的畫(huà)。 三、學(xué)生繪畫(huà)，教師輔導(dǎo)。 四、作業(yè)展評(píng) 師：來(lái)看我們同學(xué)的作品，能在15分鐘內(nèi)畫(huà)這樣已經(jīng)非常棒了，每一幅作品都有他的獨(dú)到之處。 五、小結(jié)： 師：要向解放軍叔叔學(xué)習(xí)，敢于向困難挑戰(zhàn)。遵守規(guī)章制度，上下樓梯靠右走等。 附送： 2019-2020年五年級(jí)美術(shù)上冊(cè) 為解放軍叔叔畫(huà)張像 2教案 人教新課標(biāo)版 教學(xué)目標(biāo)： 1.進(jìn)一步了解解放軍叔叔，喜歡解放軍叔叔。 2.完成一幅解放軍叔叔肖像寫(xiě)生作品。 3.有余力的學(xué)生再完成一幅頭像速寫(xiě)。 教學(xué)重點(diǎn)： 是否畫(huà)出了解放軍叔叔的軍威。 教學(xué)難點(diǎn)： 能否抓住人物的主要特征。人物比例是否恰當(dāng)。 教學(xué)準(zhǔn)備： 1.學(xué)生收集有關(guān)解放軍的圖片、故事。準(zhǔn)備繪畫(huà)工具。 2.有條件的學(xué)校，課前可帶學(xué)生搞一次與當(dāng)?shù)伛v軍的聯(lián)誼活動(dòng)。 3.多媒體圖片。 教學(xué)進(jìn)程： 一、引導(dǎo)階段： 請(qǐng)一位解放軍叔叔來(lái)作模特兒。先請(qǐng)他講講軍隊(duì)中對(duì)戰(zhàn)士軍風(fēng)紀(jì)的要求，然后請(qǐng)同學(xué)們?cè)u(píng)一評(píng)這位解放軍叔叔的軍風(fēng)紀(jì)（主要是著裝與精神狀態(tài)）。 （若沒(méi)有條件請(qǐng)到解放軍叔叔，那么教師可以用錄像、圖片等資料來(lái)增進(jìn)學(xué)生對(duì)解放軍的了解。課業(yè)形式也可以由寫(xiě)生變?yōu)閯?chuàng)作。） 二、發(fā)展階段： 根據(jù)班級(jí)學(xué)生的造型能力，教師可選擇讓模特兒站立、坐著，或做一些戰(zhàn)士常見(jiàn)的動(dòng)作。 引導(dǎo)學(xué)生觀察解放軍叔叔的大體形態(tài)，并記錄下來(lái)。主要觀察比較頭部、軀干部分與四肢的比例關(guān)系。教師可用當(dāng)堂示范引導(dǎo)學(xué)生觀察：先觀察大體，用基本形將觀察到的頭、軀干、四肢的基本形狀記錄下來(lái)，然后，將畫(huà)稿舉到稍遠(yuǎn)處，再對(duì)照模特兒，觀察、調(diào)整。 再進(jìn)行細(xì)部刻畫(huà)?？梢詮念^部開(kāi)始，從上到下，一邊觀察一邊繪畫(huà)。要抓住人物最有特征的部分，進(jìn)行仔細(xì)描繪。 全部寫(xiě)生完之后，還有必要對(duì)畫(huà)面進(jìn)行調(diào)整。 對(duì)于寫(xiě)生速度較快的學(xué)生，可以建議他們?cè)賹?xiě)生一幅戰(zhàn)士的頭像。 三、學(xué)習(xí)要求： 畫(huà)一幅解放軍叔叔的畫(huà)像。 四、作業(yè)展評(píng) 1．自評(píng)、互評(píng)、師評(píng)相結(jié)合。 2．教師小結(jié)全課。 五、課后拓展 參觀軍營(yíng)，閱讀軍事題材的文藝作品，創(chuàng)作與解放軍叔叔有關(guān)的繪畫(huà)作品。