河南省永城市八年級物理上冊 2.1《聲音的產(chǎn)生和傳播》互動訓(xùn)練B（新版）新人教版.doc

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《聲音的產(chǎn)生和傳播》 一、單項選擇題(共4題,共45分) 1.關(guān)于聲音，下列說法中正確的是（ ） A.振動停止，發(fā)聲也停止 B.聲音的傳播速度與介質(zhì)有關(guān)，與溫度無關(guān) C.聲波在空氣中傳播速度最快 D.宇航員在太空中不能直接對話，說明真空不能傳聲 2.用大頭針在兩個塑料杯底部扎一個小洞，把細線插進杯中打結(jié)制成一個土電話，對其通話過程的說法合理的是（ ） A.聲音只在固體中傳播 B.聲音只在空氣中傳播 C.聲音既在氣體中傳播也在固體中傳播 D.通話過程主要說明聲音可以反射 3.在探究“聲音是由物體的振動產(chǎn)生的”實驗時，將正在發(fā)聲的音叉緊靠一個懸掛著的泡沫塑料球，如圖所示，看到泡沫塑料球被多次彈開。這樣做的目的是（ ） A.使音叉盡快停止振動 B.使振動放大利于觀察 C.使振動延遲 D.使聲波多次反射 4.無錫東林書院有副對聯(lián)“風(fēng)聲雨聲讀書聲，聲聲人耳；家事國事天下事，事事關(guān)心”。其中“風(fēng)聲雨聲讀書聲，聲聲人耳”這句話，從“聲現(xiàn)象”的角度，判斷下面說法正確的是（ ） A.風(fēng)聲雨聲讀書聲，聲源是空氣、雨滴和聲帶，風(fēng)聲雨聲是通過空氣傳播到耳朵的 B.風(fēng)聲雨聲讀書聲，聲源是空氣、雨滴和耳朵，風(fēng)聲雨聲是人的眼睛看到的，沒有介質(zhì)也能知道 C.風(fēng)聲雨聲讀書聲，聲源是風(fēng)和聲帶，風(fēng)聲雨聲是通過空氣傳播到耳朵的 D.風(fēng)聲雨聲讀書聲，聲源是風(fēng)和聲帶，風(fēng)聲雨聲是人的眼睛看到的，沒有介質(zhì)也能知道 二、填空題(共5題,共55分) 1.艾力把手放在喉嚨處大聲講話，感覺喉頭振動了，說明聲音是由物體的_______產(chǎn)生的?；佑斡具\動員，能潛在水中聽到音樂而舞蹈，說明_______能夠傳聲。 2.我國古書《夢溪筆談》中記載：行軍宿營，士兵枕著牛皮制成的箭筒睡在地上，能及早聽到夜襲敵人的馬蹄聲。其原因是_______能夠傳聲，且比空氣傳聲的速度_______。 3.一艘快艇在平靜的湖面上啟動并向岸邊駛?cè)?，水中的魚可聽到馬達聲，岸邊散步的人也可聽到馬達聲，若人和魚到快艇的距離相同，則最先聽到快艇啟動的馬達聲的是_______(填“人”或“魚”），這是因為聲音在空氣中比在水 中傳播速度_______。 4.為了探究聲音的產(chǎn)生與傳播，小明和小華一起做了幾個實驗：小明把手放在發(fā)聲的音箱上，感覺音箱在振動；小華把發(fā)聲的音叉放在水中，可以激起水花。 （1）通過對上面實驗現(xiàn)象的分析，你能得出的結(jié)論是_______________。 （2）小華用手使勁敲桌子，發(fā)出很大的響聲，但是他看到桌子幾乎沒有振動，為了使看到的實驗現(xiàn)象更明顯，你的改進方法是_______________。 （3）如圖所示，將正在發(fā)聲的手機放在與抽氣機連通的密閉玻璃瓶內(nèi)。 ①在用抽氣機把玻璃瓶內(nèi)的空氣逐漸抽出的過程中，聽到的聲音將會逐漸_______。 ②分析實驗現(xiàn)象，運用 （填“推理”或“歸納”）的方法可得結(jié)論為真空不能傳聲。 5.在常溫下，在長為884m的金屬管4的一端敲擊一下，在另一端先后聽到兩個聲音，兩聲相隔2.43s。請結(jié)合題意并根據(jù)下表中給出的數(shù)值，回答下面問題。 常溫時聲音在一些介質(zhì)里的傳播速度/（ms-1） （1）常溫時聲音在空氣里的傳播速度是_______m/s。 （2）常溫時聲音在金屬管A中的傳播速度是_______m/s。 （3）該金屬管A可能是由_______制成的。