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1、大樓中學七年級歷史導學案設計（15）
課題：三國鼎立 課 時： 1 學 科：歷史 年級七年級上
班級： 姓 名： 教學法:小組合作學習 設計者： 黃芳 楊金月
學習目標
1、 識記：官渡之戰(zhàn)、赤壁之戰(zhàn)的交戰(zhàn)雙方、時間、特點、結果，三國的建立，三國經濟概況；
2、 分析：曹操統(tǒng)一北方和三國鼎立形成的原因；
3、 認識：國家統(tǒng)一是歷史的必然趨勢。
學習重難點
重點：官渡之戰(zhàn)、赤壁之戰(zhàn)和三國鼎立的形成
難點：曹操統(tǒng)一北方的原因和三國鼎立局面的形成
教
學
過
2、程
自
主
學
習
自主學習（用15分鐘時間閱讀課文，找出下列問題并記憶。）
官渡之戰(zhàn)
赤壁之戰(zhàn)
時間
地點
交戰(zhàn)雙方
戰(zhàn)爭特點
結果
意義
三國的建立
政權名稱
時間
創(chuàng)建者
都城（今名）
合
作
學
習
合作探究
1、 你能解釋一下三國鼎立局面形成的原因嗎？
2、官渡之戰(zhàn)中曹操有三四萬人，而在赤壁之戰(zhàn)中有二十多萬人，但結果卻不同，你能說出其中的原因
3、嗎？由此，對你有什么啟發(fā)
達
標
測
評
一、 選擇題
1、 三國鼎立局面的正式形成是在（ ）
A.211年 B.222年 C. 220年 D. 263年
2、下列人物沒有生活在三國時期的是（ ）
A.劉備 B. 曹操 C.諸葛亮 D.孫權
3、杜甫的詩句“功蓋三分圖，名成八陣圖”贊揚的是（ ）
A.劉備 B.孫權 C.曹操 D. 諸葛亮
4、三國時期的夷州指的是今天的（ ）
A.臺灣 B.海南島 C西藏 D. 廣州
5、三國鼎立形成的標志是（ ）
A.曹操劫漢獻帝到許，
4、挾天子以令諸侯 B.官渡之戰(zhàn)曹操戰(zhàn)敗
C.赤壁之戰(zhàn)結束后 D.魏蜀吳三個政權的建立
6、吳國都城建業(yè)在今（ ）
A.江蘇省境內 B.湖北省境內 C. 江西省境內 D.安徽省境內
7、中央電視臺《百家講壇》欄目中播放了易中天的《品三國》后，引起了很大的反響，請問：歷史上最早進入三國的時間是（??? ）
A.220年 B.221年 C. 222年 D. 229年
8、官渡之戰(zhàn)中，袁紹擁有“精兵十萬，鐵騎萬匹”，但曹操卻能大獲全勝，你認為曹操取勝的原因主要在于（ ）
A.采取正確計策 B.軍事力量
5、強大 C.得到人民支持 D.袁紹剛愎自用
9、三顧茅廬、七擒七縱、空城計、借東風……這些家喻戶曉、婦孺皆知的故事與我國一位杰出的政治家、軍事家有關，他就是（ ）
A.曹操 B.諸葛亮 C. 周瑜 D. 孫權
二、閱讀下列材料：
“大江東去，浪淘盡，千古風流人物。故壘西邊，人道是，三國周郎赤壁。亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪。江山如畫，一時多少豪杰”?！K軾《念奴嬌、赤壁懷古》
1、 詞中的“三國”指哪三國？
2、 這首詞與我國古代歷史上的哪一著名戰(zhàn)役有關？
3、 材料中的“周郎”指誰？與他一同指揮這場戰(zhàn)役的還有那一位？
4、 試評“檣櫓灰飛煙滅”的原因。（寫出兩點即可）
5、 這一戰(zhàn)役爆發(fā)前，曹操已基本上統(tǒng)一了北方。曹操統(tǒng)一北方的關鍵性戰(zhàn)役是？
6、 三國時期，英雄輩出。你最喜歡哪一位？請用一句話說明你喜歡的原因。
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第15課三國鼎立導學案
