2019-2020年五年級(jí)信息技術(shù)下冊(cè) 第十五課 征服太空教案 龍教版.doc

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2019-2020年五年級(jí)信息技術(shù)下冊(cè) 第十五課 征服太空教案 龍教版 教學(xué)目標(biāo) 1.進(jìn)一步鞏固上網(wǎng)搜集資料的方法和技巧, 強(qiáng)化Word和PowerPoint及Flash等應(yīng)用軟件的使用方法。 2.培養(yǎng)同學(xué)們搜集、整理資料的能力，同時(shí)利用自己所制作的作品和生動(dòng)的語(yǔ)言將自己搜集到的內(nèi)容介紹給大家，鍛煉同學(xué)們的口頭表達(dá)能力。 3.讓同學(xué)們通過(guò)了解當(dāng)今世界和我國(guó)的航空航天的發(fā)展歷程，鼓勵(lì)他們從小就樹(shù)立起好好學(xué)習(xí)，將來(lái)為祖國(guó)的航空航天事業(yè)做出自己貢獻(xiàn)的遠(yuǎn)大的理想。 教學(xué)準(zhǔn)備 1.安裝Word、Flash、Powerpoint等應(yīng)用軟件； 2.連接因特網(wǎng)； 3.準(zhǔn)備一個(gè)介紹世界或我國(guó)航空航天事業(yè)發(fā)展的課件或錄像。 教學(xué)流程 （一）導(dǎo)言 直接導(dǎo)入：在浩瀚的宇宙中，有許多神奇領(lǐng)域，人類(lèi)為了探索、揭開(kāi)宇宙的秘密，多次進(jìn)行太空探測(cè)。隨著科技的飛速發(fā)展，我國(guó)航空航天事業(yè)也發(fā)生了日新月異的變化。在本次活動(dòng)中，我們就利用Word、Flash、Powerpoint軟件制作我國(guó)航空航天發(fā)展的一個(gè)調(diào)查報(bào)告。 （二）任務(wù)　 為了制作我國(guó)航空航天事業(yè)發(fā)展歷程的演示報(bào)告，首先搜集祖國(guó)航空航天事業(yè)發(fā)展的重大事件，然后填寫(xiě)在用Word制作的表格中，為制作演示報(bào)告做準(zhǔn)備。 小組同學(xué)合作，利用Flash、Powerpoint等應(yīng)用軟件制作我國(guó)航空、航天發(fā)展的調(diào)查報(bào)告。 （三）過(guò)程 1.自由分組 各小組的成員首先進(jìn)行角色分配，明確各自的任務(wù)，約定聯(lián)系方式便于隨時(shí)進(jìn)行交流。 2.搜集、整理信息 （1）在準(zhǔn)備上網(wǎng)收集資料前，先在電腦里新建一個(gè)文件夾，把即將搜集到的有用資料都放入這個(gè)文件夾中； （2）打開(kāi)Word軟件進(jìn)行記錄，也就是填寫(xiě)我國(guó)航空航天發(fā)展記事表，當(dāng)在網(wǎng)上找到對(duì)你的研究有價(jià)值的文字和圖片時(shí)，把它們復(fù)制、粘貼到這個(gè)圖文處理軟件中，以便在制作演示報(bào)告時(shí)使用； （3）在學(xué)生搜集材料的過(guò)程中，教師應(yīng)及時(shí)對(duì)學(xué)生出現(xiàn)的共性問(wèn)題進(jìn)行解決，以便進(jìn)一步提高上網(wǎng)搜集資料的能力； （4）小組內(nèi)研究、討論共同設(shè)計(jì)出一個(gè)圖文并茂的演示報(bào)告，需要注意的是：小組內(nèi)的每一個(gè)成員都要有參與進(jìn)去，發(fā)表各自的意見(jiàn)，表明你的設(shè)計(jì)意圖。 3.信息發(fā)布 （1）將小組的調(diào)查報(bào)告在班級(jí)發(fā)布； （2）班級(jí)交流，對(duì)別人的演示報(bào)告要認(rèn)真聽(tīng)、認(rèn)真看、多思考，提出有價(jià)值的質(zhì)疑，在交流中找出自己的缺點(diǎn)； （3）在交流的過(guò)程中，教師應(yīng)及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育，鼓勵(lì)他們好好學(xué)習(xí)，將來(lái)報(bào)效祖國(guó)。 附送： 2019-2020年五年級(jí)信息技術(shù)下冊(cè) 第十四課 看世界教案 龍教版 教學(xué)目標(biāo) 1.進(jìn)一步學(xué)習(xí)上網(wǎng)搜集信息的方法，提高上網(wǎng)操作的熟練性, 培養(yǎng)同學(xué)們有針對(duì)性地搜集信息、整理信息的能力。 2. 鞏固Word、PowerPoint的使用方法，培養(yǎng)同學(xué)們審美能力及口頭表達(dá)的能力。 3. 通過(guò)搜集、了解各國(guó)家的歷史、文化等信息，培養(yǎng)同學(xué)們從小樹(shù)立遠(yuǎn)大抱負(fù)，將來(lái)更好地建設(shè)我們偉大的祖國(guó)的崇高理想。 教學(xué)準(zhǔn)備 1.安裝Word、Powerpoint、Flash、畫(huà)圖等軟件； 2.連接因特網(wǎng)； 3.提供幾個(gè)有關(guān)奧林匹克運(yùn)動(dòng)的網(wǎng)址。 教學(xué)流程 （一）導(dǎo)言 可采用談話(huà)導(dǎo)入的方法。教師可以由自己身邊最熱點(diǎn)的新聞話(huà)題來(lái)導(dǎo)入。如：同學(xué)們，你們知道當(dāng)今最熱點(diǎn)的新聞話(huà)題是什么嗎？你們對(duì)此有什么看法？你是通過(guò)什么途徑獲得這些信息的？（通過(guò)電視、廣播、報(bào)紙、互聯(lián)網(wǎng)等各種媒體獲得很多信息）世界上有200多個(gè)國(guó)家和地區(qū)，每個(gè)國(guó)家都有自己悠久的歷史和燦爛的文化，本次活動(dòng)中，我們就利用互聯(lián)網(wǎng)來(lái)看看這個(gè)繽紛美麗的世界，搜集一下自己感興趣國(guó)家的相關(guān)資料，讓大家共同分享這些成果。 （二）任務(wù) 世界上有200多個(gè)國(guó)家和地區(qū)，每一個(gè)國(guó)家都有自己的悠久歷史，每一個(gè)民族都有自己的燦爛文化。因?yàn)閮?nèi)容眾多，所以采用分小組合作學(xué)習(xí)的方法搜集、整理資料，讓小組內(nèi)的每個(gè)學(xué)生都有自己的分工，這樣不僅能夠提高工作的效率，又能增強(qiáng)學(xué)生的合作意識(shí)。 （四）過(guò)程 教師可先引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)一說(shuō)對(duì)哪個(gè)國(guó)家的哪些方面感興趣，這一步主要是為了引導(dǎo)學(xué)生按興趣、愛(ài)好自由分學(xué)習(xí)小組，針對(duì)學(xué)生的興趣大致可分為文化、體育、飲食、服飾、名勝古跡等方面。 在學(xué)生活動(dòng)前教師應(yīng)給各組同學(xué)提幾點(diǎn)要求： 1.小組內(nèi)每個(gè)同學(xué)必須有具體分工； 2.上網(wǎng)搜集資料要有一定速度； 3.將搜集好的資料進(jìn)行分類(lèi)整理，并通過(guò)Word制作一份圖文并茂的調(diào)查報(bào)告； 4.選出一名同學(xué)代表小組進(jìn)行匯報(bào)。 如果學(xué)生在搜集過(guò)程中遇到什么困難，可以引導(dǎo)學(xué)生互相討論也可以問(wèn)問(wèn)老師。（學(xué)生小組分工、合作上網(wǎng)搜集相關(guān)的資料，教師指導(dǎo)。在活動(dòng)中，應(yīng)有“扶”有“放”，讓學(xué)生在獨(dú)立和半獨(dú)立的狀態(tài)下搜集、整理相關(guān)的信息資料） 學(xué)生進(jìn)行小組匯報(bào)時(shí)，同組的同學(xué)可以適當(dāng)補(bǔ)充，其他組的同學(xué)也可以積極參與并給予適當(dāng)合理的建議，作為修改調(diào)查報(bào)告的依據(jù)。 在結(jié)束本次活動(dòng)前引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)一說(shuō)自己的收獲和感想，并用Word軟件記錄下來(lái)，說(shuō)給大家聽(tīng)。沒(méi)說(shuō)到的同學(xué)可以在課下通過(guò)E-mall發(fā)給老師或其他的朋友。