2019-2020年二年級(jí)語(yǔ)文《藍(lán)色的樹(shù)葉》同步練習(xí)題.doc

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2019-2020年二年級(jí)語(yǔ)文《藍(lán)色的樹(shù)葉》同步練習(xí)題 一、看拼音，寫詞語(yǔ)。 tūn tūn tǔ tǔ zh y qiān bǐ fēng jǐng n chū zhuō zi ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、比一比，再組成詞語(yǔ)。 木（ ）注（ ）船（ ）教jiāo（ ）只zhī（ ） 術(shù)（ ）住（ ）鉛（ ） jio( ) zhǐ（ ） 三、把下面的字去掉部首變成新字再組詞。 吐( )( ) 注( )( ) 筆( )( ) 課( )( ) ， 四、讀一讀，照樣子填空。 1.你把綠鉛筆借給我用一下行嗎? _____________________________嗎? 2.現(xiàn)在你可以把你的綠鉛筆借給我了吧。 _______________________吧。 五、照樣子用字組詞，再寫句子。 葉 樹(shù)葉 李麗畫(huà)樹(shù)葉。 筆 ____ _____________________________________。 景 ____ _____________________________________。 六、照樣子寫一寫。 七、讀一讀，認(rèn)一認(rèn)，記一記。 美術(shù) 鉛筆 惹入喜愛(ài) 吞吞吐吐 桌子 鉛筆盒 注意 削鉛筆 八、日積月累。 rn shēng z gǔ shu w sǐ li qǔ dān xīn zho hn qīng 人 生 自 古 誰(shuí) 無(wú) 死， 留 取 丹 心 照 汗 青。 ——文天祥《過(guò)零丁洋》 格言大意：自古以來(lái)，有誰(shuí)不死?我只求用一顆赤誠(chéng)的心照亮歷史的記載。這是文天祥被俘后寫的詩(shī)句，表現(xiàn)了他寧死不屈的氣節(jié)。 附送： 2019-2020年二年級(jí)語(yǔ)文《要好好學(xué)字》同步練習(xí)題 一、看拼音，寫詞語(yǔ)。 yn ān y dɑo ɡ mnɡ bǎo ɡu zhī dɑo cān jiā hu d zhǔ x 二、選字填空。 1．延 言 語(yǔ)（ ） （ ）長(zhǎng) 發(fā)（ ） （ ）安 2．路 陸 走（ ） （ ）地 登（ ） （ ）燈 3．加 家 回（ ） （ ）號(hào) 參（ ） 國(guó)（ ） 三、在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)。 （ ）的小八路 （ ）地寫字 （ ）的毛主席 （ ）地回答 （ ）的小朋友 （ ）地點(diǎn)頭 四、照樣子，填上合適的詞。 例：毛主席寫了三個(gè)字。 毛主席彎下腰寫了三個(gè)字。 1．王平講故事。 王平＿＿＿＿＿＿＿＿＿講故事。 2．李白看天上的明月。 李白＿＿＿＿＿＿＿＿＿看天上的明月。 五、按課文內(nèi)容填空，并完成練習(xí)。 問(wèn)他們：“你們我是誰(shuí)嗎？”他倆：“知道，您是毛主席。”毛主席說(shuō)：“我是毛澤東。”說(shuō)著就，在自己寫了“毛澤東”三個(gè)字。 1．這段寫了＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿的對(duì)話。 2．用“———”畫(huà)出毛主席說(shuō)的話。 3．毛主席“彎下腰”寫名字表明了： ɑ.毛主席看不清自己寫的字。 （ ） b．毛主席太累了。 （ ） c.毛主席對(duì)小八路的親切關(guān)懷和殷切希望，要他們好好學(xué)習(xí)，好好干革命。 （ ） 4.用“﹋﹋”畫(huà)出小八路說(shuō)的話。 小八路的話中，＿＿＿＿字表現(xiàn)了他們對(duì)毛主席的尊敬。