廣東省汕頭市七年級語文上冊 第四單元 14走一步再走一步教案 新人教版.doc

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第14課 走一步 再走一步 教學目標： 1、整體感知，了解內(nèi)容。 2、體會“我”的心理變化。 3、理解內(nèi)容，領(lǐng)會主旨。 教學重點: 1.鍛煉學生的默讀能力，學會多角度復述。 2.掌握課文的寫作方法 課時安排：1課時 教學過程 1、 以作者故事導入 二、作家作品簡介 三、出示學習目標 四、學習目標1整體感知，了解內(nèi)容。 【自主感知1】 【自主內(nèi)容】 默讀課文，快速把握文章的主要內(nèi)容，用一句話概括故事內(nèi)容。 【方法指導】 1.根據(jù)記敘文的要素：時間、地點、人物、事件的起因、經(jīng)過和結(jié)果進行概述。 2.先圈畫出六要素，再整合成句，做到通順、簡潔、完整。 【自學時間】5分鐘 5、 學習目標2：體會“我”的心理 【自學感知2】 【自主內(nèi)容】“我”爬懸崖時的表現(xiàn)是怎樣的？ 【自學方法】 1.從文中找出相應的句子，品味人物的心理活動。 2. 邊默讀邊圈點勾劃，把你的理解旁批在課本中。 【自學時間】6分鐘 【成果交流】 從最初猶豫不決-渴望像其他孩子一樣勇敢活潑 從爬上懸崖后的膽怯、恐懼，到孩子們離開后的孤立無援、麻木恍惚 在爸爸引導下，一步步建立自信，最終收獲成就感和人生經(jīng)驗 六、學習目標3：理解內(nèi)容，領(lǐng)會主旨 【合作探究1】通過梳理故事情節(jié)，文章是寫“我”童年一次“脫險”的經(jīng)歷。思考： “我”是怎么下懸崖的？“走一步，再走一步”在文中有什么具體內(nèi)涵？ 【自學方法】 1.找出父親指導“我”下懸崖的語言描寫，圈畫關(guān)鍵詞； 2.梳理出“我”在父親的指導下的心理變化； 3.思考父親讓我先“邁一小步” 和不讓我有機會停下來思考下面的路還很長的原因。 【自學時間】5分鐘 【成果交流】學到是戰(zhàn)勝一切艱難險阻的人生經(jīng)驗。它告訴“我”無論遇到怎樣的危險和困難，只要把它分解開來，分解為一小步一小步，困難就不大了。“你只要想著你是在走一小步”“走了這一步再走下一步”，一步一步走下去，天大的困難也可以闖過來。 關(guān)鍵是化整為零。大困難是由小困難組成的，小困難是不難戰(zhàn)勝的，一步一步戰(zhàn)勝了小困難，最后就是戰(zhàn)勝了巨大的困難。當然，重要的還在于走好每一步，一步一步堅持不懈地走下去。在人生道路上，面對困難，“走一步，再走一步”這種人生經(jīng)驗，給人以戰(zhàn)勝一切艱難險阻的信心。 七、 達標檢測 1.（必做）下列句子中劃線的詞語使用不恰當?shù)囊豁検牵? ） A.事情來的那么突兀，使他簡直不知所措。 B.這位老人回想著自己過去的生活，神情恍惚。 C.由輕敵而發(fā)生的對于準備的放松，和由被敵人進攻所嚇倒而發(fā)生的驚慌失措，都該堅決反對。 D.且說彼時捐例大開，各省候補人員十分擁擠，其中魚龍混雜， 參差不齊。 2.（必做）下列對課文內(nèi)容的理解，不正確的一項是（ ） A.課文的主體事件是“我”從懸崖脫險的過程，其實也是“我”心理成長的過程。 B.“手扒在這兒，腳踩在那兒，我的心在瘦弱的胸腔中怦怦地跳動，我努力往上爬著”一句，表面上寫人物動作，實際寫的是“我”緊張的心理。 C.“時間在慢慢地過去。影子在慢慢拉長，太陽已經(jīng)沒在西邊低矮的樹梢下，夜幕開始降臨”，這段環(huán)境描寫帶有很強的主觀性，是“我”的情感心理的外化。因為“我”的焦急，似乎慢下了腳步，顯得在“慢慢地”過去。 D.夜幕降臨，“我”的好朋友杰里帶著“我”的父親來接“我”。在父親的言語麻痹下，“我”不再去關(guān)注前方艱險的道路，而是先嘗試邁出第一步。 3.（選做）把原片段補充上適當?shù)膬?nèi)心感受。 原片段：語文課開始了，老師把批好的試卷發(fā)了下來。在拿到試卷之前，我緊張得要命，就怕自己考砸了。試卷拿到手以后，我一看不及格，很是傷心。 九、布置作業(yè) 1.必做：《高分突破》P62課內(nèi)精讀 2.選做：《高分突破》P63課外拓展 四、布置作業(yè) 1.《高分突破》。 附生字詞: 1.那是在費城，一個酷熱k r（ ）的七月天。 2.和我在一起的五個男孩子已經(jīng)厭倦yn jun（ ）了玩彈珠，以及用透鏡在干樹葉上燒洞等游戲，正在尋覓其他好玩的事。 3."我們走吧!"有人附和f h（ ）著。 4.在很遠的另一邊，有一道懸崖，像一面幾近垂直的墻突兀tū w（ ）的聳立在巖石中，四面都是土坡，上面長著參差不齊cēn cī b q（ ）的矮樹叢和臭椿樹苗。 5.手扒在這兒，腳踩在那兒，我的心在瘦弱的胸腔中怦怦pēng pēng（ ）地跳動，我努力往上爬著。 6.這句話刺激了他們，他們開始嘲笑cho xio（ ）我，發(fā)出噓聲，然后繼續(xù)向上爬，這樣他們可以從崖頂繞道回家。 7.我往下看，但是卻感到陣陣暈眩yn xun（ ）一股無名的力量好像正在逼迫我掉下去。 8.我聽見有人在哭泣kū q（ ）、呻吟shēn yn（ ）;我想知道那是誰，最后才意識到那就是我。 9.周圍一片寂靜，我趴在巖石上，神情恍惚 huǎng hū（ ），害怕和疲勞已經(jīng)讓我麻木，一動也不動，甚至無法思考怎樣下去，安全地回家。 10.暮色m s（ ）中，第一顆星星出現(xiàn)在天空中，懸崖下面的地面開始變得模糊。 11.他用非常正常、安慰 ān wi（ ）的口吻說道:"要吃晚飯了。" 12.突然間，我向下邁出了最后一步，然后踩到了底部凌亂的巖石，撲進了爸爸強壯的臂彎里。 13.令人驚訝jīng y（ ）的是，我有了一種巨大的成就感和類似驕傲的感覺。 14.此后，我生命中有許多時刻，面對一個遙不可及的目標，或者一個令人畏懼wi j（ ）的情境，當我感到驚慌失措jīng huāng shī cu（ ）時，我都能夠輕松應對。 15."再見啦!看你就像滑稽畫里的小人兒。"他們中的一個說到，其他的則哄堂大笑hōng tng d xio（ ）。