山西省2019屆中考語(yǔ)文總復(fù)習(xí) 第一部分 語(yǔ)文知識(shí)積累與運(yùn)用 專題四 語(yǔ)法、標(biāo)點(diǎn)、修辭習(xí)題.doc

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專題四　語(yǔ)法、標(biāo)點(diǎn)、修辭 必勝題測(cè)易 真情速遞　精選全國(guó)真題 1.(xx北京)在圓明園大水法遺址前,學(xué)生會(huì)主席準(zhǔn)備給同學(xué)們講述圓明園被英法聯(lián)軍毀滅的歷史。閱讀他的發(fā)言稿,完成(1)(2)題。(共4分) 第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)期間,英法聯(lián)軍攻入北京,闖進(jìn)圓明園。他們被園內(nèi)琳瑯滿目的珍寶震驚了,爭(zhēng)先恐后,大肆搶奪。園內(nèi)能拿走的東西,他們統(tǒng)統(tǒng)掠走[甲]實(shí)在運(yùn)不走的,他們就瘋狂打砸。據(jù)粗略統(tǒng)計(jì),被掠奪的文物[乙]上至先秦下至清朝的各種奇珍異寶有100多萬(wàn)件。為了銷毀罪證,侵略者縱火焚燒圓明園。大火燒了三天三夜,往日輝煌的宮殿、參天的古樹(shù),都化為灰燼。就這樣,英法聯(lián)軍連搶帶砸,使圓明園遭受了毀滅性的破壞。 (1)在[甲][乙]兩處分別填入標(biāo)點(diǎn)符號(hào),最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(2分)(　　) A.[甲]分號(hào)[乙]冒號(hào) B.[甲]分號(hào) [乙]破折號(hào) C.[甲]逗號(hào) [乙]冒號(hào) D.[甲]逗號(hào) [乙]破折號(hào) (2)畫(huà)線的句子作為這段文字的總結(jié)句,有一處表達(dá)欠妥,請(qǐng)你加以修改。(2分) 修改: 2.(xx安徽)下面是小明分享的一段閱讀感悟,請(qǐng)你幫助修改。(4分) 活動(dòng)中,[甲]我讀了大量散文、詩(shī)歌、小說(shuō)、戲劇和古典詩(shī)詞,還寫(xiě)了讀書(shū)心得。閱讀,讓我思接千載,視通萬(wàn)里,情感在潛移默化中得到熏陶,思想在孜孜求索中變得深邃。 小疑則小進(jìn),大疑則大進(jìn)。面對(duì)閱讀中出現(xiàn)的問(wèn)題,[乙]我們要主動(dòng)向同學(xué)、老師、家長(zhǎng)等身邊的人不恥下問(wèn)。最后,祝大家在閱讀中遇見(jiàn)更好的自己。 ①[甲]處畫(huà)線句子有語(yǔ)病,應(yīng)改為“　”。 ②[乙]處畫(huà)線句子用語(yǔ)不得體,應(yīng)將“　” 改為“　　　　　”。 3.(xx廣東廣州)下列句子中,沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是(3分)(　　) A.一個(gè)人如果要開(kāi)創(chuàng)自己的光明前程,關(guān)鍵就是在于持之以恒的努力和付出才能夠?qū)崿F(xiàn)。 B.近年來(lái),中國(guó)出境游的公民素質(zhì)明顯加強(qiáng),境外受訪者多表示中國(guó)游客的形象大有改善。 C.廣州白云國(guó)際機(jī)場(chǎng)T2航站樓已經(jīng)全面啟用,這是建設(shè)廣州國(guó)際航空港的一項(xiàng)重大舉措。 D.廣深港高鐵香港段全長(zhǎng)26公里,是由香港特區(qū)政府出資并委托港鐵公司建設(shè)和規(guī)劃的。 4.(xx廣東)下列對(duì)病句的修改不正確的一項(xiàng)是(3分)(　　) A.在全國(guó)各行各業(yè)進(jìn)一步改革開(kāi)放的新形勢(shì)下,對(duì)高等院校的學(xué)科建設(shè)、專業(yè)設(shè)置以及培養(yǎng)目標(biāo)都提出了新的更高的要求。(刪掉“在”和“下”) B.為激發(fā)同學(xué)們參與體育鍛煉的興趣,有人提議把校運(yùn)會(huì)可以改為體育節(jié),這樣參與的同學(xué)或許會(huì)多些。(將“或許”移至“這樣”后) C.學(xué)霸就是學(xué)霸,他稍微思考,就十分自信地說(shuō)出了這道難題的兩種解題方法,使在場(chǎng)的同學(xué)都驚訝不已。(將“稍微”改為“稍作”) D.許多觀眾看完《戰(zhàn)狼2》,激情滿懷,為祖國(guó)的強(qiáng)大而自豪,使觀眾不約而同地喊出“厲害了,我的國(guó)”。(刪掉“使觀眾”) 5.(xx陜西)閱讀語(yǔ)段,按要求完成下面的題目。(3分) 　?、賰?yōu)秀傳統(tǒng)文化是有靈氣的、是有力量的。②它已經(jīng)融入到我們的文化性格里,啟動(dòng)著我們的心智,滋養(yǎng)著我們的心靈。③它要得到傳承,就應(yīng)融入公眾生活。④一些優(yōu)秀的文化類節(jié)目備受關(guān)注,說(shuō)明很多人　　　對(duì)它缺乏熱情,　　　缺少感受它的機(jī)會(huì)。 (1)第①句標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用有誤,請(qǐng)將修改意見(jiàn)寫(xiě)在下面的橫線上。(1分) 答: (2)第②句有語(yǔ)病,請(qǐng)將修改意見(jiàn)寫(xiě)在下面的橫線上。(1分) 答: (3)第④句需補(bǔ)上一組恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ),請(qǐng)寫(xiě)在下面的橫線上。(1分) 答: 6.(xx湖北武漢)下列各句標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不規(guī)范的一項(xiàng)是(3分)(　　) A.不管是學(xué)生,還是上班族,零碎的時(shí)間,每天都在我們的生命里迅速流失。除了在手機(jī)上打游戲,刷微信、微博,我們似乎沒(méi)有更好的方法來(lái)和這些時(shí)間相處。 B.真話要出自真心,合乎客觀實(shí)際,對(duì)于前者,似乎并無(wú)異議;對(duì)于后者,卻是眾說(shuō)不一。大概是因?yàn)椤翱陀^實(shí)際”這個(gè)概念,不但包括客觀事實(shí),而且包括客觀規(guī)律。 C.故事本身已經(jīng)足夠美好了:給他人造成損失后留言留錢,是誠(chéng)信;被誠(chéng)信感動(dòng)而不索賠,是仁義;不僅不索賠,還給萬(wàn)元資助,是良善。 D.讀書(shū)講究一個(gè)“博”字,而評(píng)書(shū)講究一個(gè)“透”字。不求面面俱到,但求一點(diǎn)之透,便有一孔之得、一己之見(jiàn),足以為己、為人鏡鑒,也不枉了這個(gè)“評(píng)”字。 7.(xx黑龍江齊齊哈爾)下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是(2分)(　　) A.央視《朗讀者》受到觀眾的廣泛好評(píng),是因?yàn)槠涔?jié)目新穎、文化內(nèi)涵豐富的緣故。 B.“關(guān)愛(ài)生命,杜絕校園欺凌”的主題班會(huì),有效地增強(qiáng)了中學(xué)生自我保護(hù)。 C.電影《厲害了!我的國(guó)》生動(dòng)地展示了我國(guó)科技領(lǐng)域取得的重大發(fā)現(xiàn),這些都是專家們研發(fā)探索和首次嘗試的結(jié)果。 D.“上海合作組織”的倡議得到各成員國(guó)的理解、認(rèn)同和支持,中國(guó)和這些國(guó)家之間的交流領(lǐng)域不斷擴(kuò)大。 8.(xx黑龍江齊齊哈爾)下列句子中結(jié)尾應(yīng)使用嘆號(hào)的一項(xiàng)是(2分)(　　) A.我要拿點(diǎn)顏色出來(lái)給那些放出狗來(lái)到處亂跑的人看看　 B.云就像是天氣的“招牌”:天上掛什么云,就將出現(xiàn)什么樣的天氣　 C.他少年出外謀生,獨(dú)立支持,做了許多大事。哪知老境卻如此頹唐　 D.“嗨,慢著,”我軟弱地哀求道,“我沒(méi)法　　” 9.(xx遼寧沈陽(yáng))下列各項(xiàng)中分析正確的一項(xiàng)是(3分)(　　) 　　青春,就應(yīng)該像春天里的蒲公英,即使力氣單薄,借著風(fēng)力也要飛向遠(yuǎn)方。這樣,你才會(huì)知道世界不再只是一座好看的玻璃房,才會(huì)看見(jiàn)眼前不再只是一道堵心的墻。飛翔,會(huì)讓你見(jiàn)識(shí)到你未曾見(jiàn)過(guò)的東西,讓你的人生半徑像水一樣漫延到更寬更遠(yuǎn)。 A.“青春”是形容詞,“才”是副詞,“力氣單薄”是偏正短語(yǔ)。 B.“即使力氣單薄,借著風(fēng)力也要飛向遠(yuǎn)方?！边@個(gè)句子是遞進(jìn)關(guān)系復(fù)句。 C.“你才會(huì)知道世界不再只是一座好看的玻璃房”中“是”充當(dāng)此句謂語(yǔ)成分。 D.畫(huà)線句子有語(yǔ)病,修改方法之一是:在“更寬更遠(yuǎn)”后添加“的地方”。 10.(xx湖南衡陽(yáng))下列各句中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是(2分)(　　) A.第十三屆省運(yùn)會(huì)即將在衡陽(yáng)舉行,體育健兒們紛紛表示要充分發(fā)揚(yáng)水平,取得佳績(jī)。 B.為了防止結(jié)核疫情不再反彈,上級(jí)要求各學(xué)校加強(qiáng)管理,制定嚴(yán)密的防范措施。 C.眼前的油茶樹(shù)含翠吐綠,搖曳生姿,把天堂山裝點(diǎn)得生機(jī)盎然。 D.在閱讀文學(xué)名著的過(guò)程中,使我明白了許多做人的道理,感悟了人生的真諦。 11.(xx湖北黃岡)下列句子中,標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用合乎規(guī)范的一項(xiàng)是 (2分)(　　) A.為繼續(xù)引領(lǐng)世界量子通信研究,潘建偉團(tuán)隊(duì)居功至偉。潘建偉說(shuō),未來(lái)五年“還會(huì)取得很多精彩的成果,一個(gè)新的時(shí)代已經(jīng)到來(lái)”。 B.桃花開(kāi)了,紅得像火,梨花開(kāi)了,白得像雪,郁金香也開(kāi)了,黃色、紫色交相輝映:好一派萬(wàn)紫千紅的燦爛春光。 C.近年來(lái),因在馬路上行走時(shí)使用手機(jī)而引發(fā)的安全事故屢屢曝光,“手機(jī)依賴”到底是不良習(xí)慣?還是危險(xiǎn)的“炸彈”?這讓人們不得不開(kāi)始質(zhì)疑。 D.人活在世界上,必須處理好三個(gè)關(guān)系:人與自然的關(guān)系;人與人的關(guān)系,包括家庭關(guān)系;個(gè)人思想感情矛盾與平衡的關(guān)系;處理得好,生活才能愉快。 12.(xx湖北黃岡)下列句子中,沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是(2分)(　　) A.傅雷以深厚的學(xué)養(yǎng)、真摯的父愛(ài),傾聽(tīng)著萬(wàn)里之外兒子的每一次心跳和兒子前進(jìn)路上可能出現(xiàn)的困難,用一封封的書(shū)信傳遞著自己的惦念。 B.央視《經(jīng)典詠流傳》最大的創(chuàng)新點(diǎn)是將傳統(tǒng)詩(shī)詞經(jīng)典與現(xiàn)代流行相結(jié)合,有了這種傳承方式,中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化一定能在青少年中開(kāi)花、生根、結(jié)果。 C.“伸手的人生沒(méi)滋味,拼搏的人生才幸福?！秉S岡各級(jí)政府積極支持貧困戶靠自己的努力走上脫貧致富,涌現(xiàn)了一大批不等不靠的自主脫貧典型。 D.文明是一種修養(yǎng),這種修養(yǎng)是從日常生活的細(xì)節(jié)中一點(diǎn)一滴積累起來(lái)的,有時(shí)生活習(xí)慣中的細(xì)節(jié)才是一個(gè)人是否文明的最真實(shí)表現(xiàn)。 13. (xx湖北黃岡)下列句子所作的判斷與分析,不正確的一項(xiàng)是 (2分)(　　) A.“跑”“公里”“非?！薄澳睦铩薄瓣P(guān)于”等詞語(yǔ)的詞性,依次是動(dòng)詞、量詞、副詞、代詞、介詞。 B.“道德高尚”“撥動(dòng)心弦”“中國(guó)方案”“打掃干凈”四個(gè)短語(yǔ)的結(jié)構(gòu)完全不同。 C.“5月16日上午,偉大的醫(yī)藥學(xué)家李時(shí)珍誕辰500周年系列紀(jì)念活動(dòng)在湖北省武漢市隆重舉行?！边@個(gè)句子的主干是:活動(dòng)舉行。 D.“他這樣做,并不是為了得到老師的表?yè)P(yáng),而是發(fā)自內(nèi)心的自覺(jué)行為?！边@是一個(gè)表示轉(zhuǎn)折關(guān)系的復(fù)句。 14.(xx內(nèi)蒙古呼和浩特)請(qǐng)選出下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)(2分)(　　) A.有關(guān)部門對(duì)極少數(shù)不尊重環(huán)衛(wèi)工人勞動(dòng)、無(wú)理取鬧、甚至毆打侮辱環(huán)衛(wèi)工人的事件,及時(shí)進(jìn)行了批評(píng)教育和嚴(yán)肅處理。 B.我們家鄉(xiāng)美麗而富饒,這里土地肥沃,特別適宜種植果樹(shù)、馬鈴薯和莜麥,此外,還適宜栽種梨樹(shù)和杏樹(shù)。 C.全廠職工討論和聽(tīng)取了廠長(zhǎng)關(guān)于“引進(jìn)專業(yè)人才,改善經(jīng)營(yíng)管理”的報(bào)告。 D.昨天,許多代表在休息室里熱情地同他交談,鼓勵(lì)他勇于面對(duì)眼前的困境。 名校模擬　精選名校好題 15.(xx百校聯(lián)考二)讀語(yǔ)段,找出表述有誤的一項(xiàng)(2分)(　　) 　　北京市語(yǔ)文高考狀元孫婧妍在近日接受采訪時(shí)說(shuō):“我在童年時(shí)就懵懂地對(duì)中文之美有了最初的感受。我的父母通過(guò)一個(gè)個(gè)童話、一篇篇傳奇、一段段故事,通過(guò)他們戲劇性的朗讀聲和投入的富有張力的表情告訴我,那些文字傳達(dá)出的精神,那些講述的聲音蘊(yùn)含的感情,才是中文真正的意義所在。正如《海的女兒》的內(nèi)核是愛(ài)與犧牲,《夸父逐日》的內(nèi)核是執(zhí)著與堅(jiān)持,《秘密花園》的內(nèi)核是自然與成長(zhǎng),中文的內(nèi)核是它所包含的精神,是它所蘊(yùn)藏的感動(dòng)。我永遠(yuǎn)會(huì)記得第一次為書(shū)中的悲慘淚流滿面、第一次為書(shū)中的歡樂(lè)欣喜若狂……我絕不會(huì)忘了這些。語(yǔ)言對(duì)于任何人來(lái)說(shuō),都應(yīng)該是工具而不是目的。語(yǔ)言,是為了表達(dá),是為了表達(dá)某種精神,是向這個(gè)世界表達(dá)愛(ài)、表達(dá)美、表達(dá)動(dòng)力、表達(dá)希望。” A.用音序查字法查“懵”字,應(yīng)該先找到音序“M”,再在該音序下找到“meng”。 B.“我絕不會(huì)忘了這些”中的“這些”指的是“第一次為書(shū)中的悲慘淚流滿面、第一次為書(shū)中的歡樂(lè)欣喜若狂”。 C.“夸父逐日”“秘密花園”“淚流滿面”“某種精神”四個(gè)短語(yǔ)結(jié)構(gòu)一致。 D.文中畫(huà)線語(yǔ)句使用了排比的修辭手法,列舉出不同的文學(xué)作品所蘊(yùn)藏的精神和感動(dòng)。 16.(xx太原五中模擬)讀下面句子,找出標(biāo)點(diǎn)符號(hào)有誤的一項(xiàng)(2分)(　　) A.誰(shuí)曾想,這個(gè)小同學(xué)引人注目的又豈止是他的文化課成績(jī)高? B.據(jù)記載,清朝宣統(tǒng)年間,太原民間的戲劇十分活躍,各個(gè)戲班競(jìng)相演出。 C.我說(shuō)他是暗探,你就是不相信,你看看這劇情,我猜對(duì)了吧! D.今天我瀏覽了三本小說(shuō)《水滸傳》《海底兩萬(wàn)里》、《追風(fēng)箏的人》,好高興! 名師預(yù)測(cè)　中考高分在握 17.(2019預(yù)測(cè)原創(chuàng))讀語(yǔ)段,找出表述有誤的一項(xiàng)(2分)(　　) 　　愛(ài)她的長(zhǎng)海冰封,亦不舍她早春的一抹清淺,更難忘秋林掩映下的一泓青綠斑斕。那水底纖毫畢現(xiàn)的水藻與苔蘚,那天空悠然飄過(guò)的云朵,還有那車水馬龍的人們。 A.“一泓青綠斑斕”指的是水。 B.“長(zhǎng)海冰封”“一抹清淺”“更難忘”三個(gè)短語(yǔ)結(jié)構(gòu)一致。 C.選段表達(dá)了對(duì)水的喜愛(ài)之情。 D.“還有那車水馬龍的人們”是個(gè)病句。 18.(2019預(yù)測(cè)原創(chuàng))下列句子中,有語(yǔ)病的一項(xiàng)是(2分)(　　) A.雖然我們的生活已經(jīng)不錯(cuò)了,但是如果想要更上一層樓,我們?nèi)匀恍枰l(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神。 B.加快旅游項(xiàng)目開(kāi)發(fā),是我市積極推進(jìn)大發(fā)展戰(zhàn)略的關(guān)鍵一環(huán)。 C.在各種交際工具中,最基本、最重要的就算語(yǔ)言了。 D.通過(guò)三年的學(xué)習(xí),我考上了太原五中。 19.(2019預(yù)測(cè)原創(chuàng))下列句子的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用全都正確的一項(xiàng)是 (2分)(　　) A.古語(yǔ)云:“千里之行,始于足下”。不從腳下開(kāi)始,你就無(wú)法到達(dá)遠(yuǎn)方。 B.學(xué)校前面是一條小河,細(xì)浪微波,柔柔靜靜,溫柔地繞校園而過(guò)。 C.元旦晚會(huì)上,我表演的小品《苦學(xué)記》贏得了大家陣陣掌聲。 D.人生在世,最高價(jià)值的欣賞是什么?是事物外表的迷人美麗?還是出于自己直覺(jué)的驅(qū)使? 答案精解精析 1.答案　(1)B　(2)(示例)將“連搶帶砸”改為“連搶帶砸,并縱火焚燒”。 2.答案　①我讀了大量散文、詩(shī)歌、小說(shuō)和戲劇 ②不恥下問(wèn)　請(qǐng)教 3.C　4.B 5.答案　(1)“、”改為“,”。 (2)“啟動(dòng)”改為“啟發(fā)”或“啟迪”。 (3)不是　而是 6.B　7.D　8.C　9.D　10.C　11.A　12.D　13.D　14.D 15.C　16.D　17.B　18.B　19.B