2019-2020年五年級(jí)音樂(lè)上冊(cè) 北京喜訊到邊寨 2教案 人教新課標(biāo)版.doc

2019-2020年五年級(jí)音樂(lè)上冊(cè) 北京喜訊到邊寨 2教案 人教新課標(biāo)版教學(xué)內(nèi)容：1.欣賞北京喜訊到邊寨2.復(fù)習(xí)唱好拉薩謠3.聆聽(tīng)東北秧歌4.練習(xí)東北秧歌的基本動(dòng)作教學(xué)目標(biāo)：1.讓學(xué)生感情豐富唱好拉薩謠。2.通過(guò)聆聽(tīng)北京喜訊到邊寨感受民族管弦樂(lè)，體會(huì)苗族、彝族音樂(lè)風(fēng)格。3.學(xué)跳秧歌的基本舞步，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)生活、熱愛(ài)祖國(guó)的情感。教學(xué)過(guò)程：（一）導(dǎo)入。 1.師：“上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了一首藏族歌曲拉薩謠，今天我們一起復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)，要唱得更好一點(diǎn)?！?.學(xué)生齊唱。（二）開(kāi)始上課。1.跟錄音演唱。2.難點(diǎn)指導(dǎo)，跟伴奏帶讓學(xué)生有表情、有感情演唱。3.過(guò)渡聆聽(tīng)北京喜訊到邊寨。師：“演唱完畬族歌曲，接下來(lái)我們來(lái)欣賞一首以苗族、彝族音調(diào)改編的曲子北京喜訊到邊寨?！?.讓孩子看著簡(jiǎn)譜聆聽(tīng)，感受三部分七個(gè)主題的音樂(lè)旋律。5.讓學(xué)生談?wù)劼?tīng)后感，教師總結(jié)。6.完成聽(tīng)聽(tīng)想想問(wèn)題。7.聆聽(tīng)東北秧歌，讓學(xué)生猜猜此音樂(lè)的舞種。8.引出“秧歌舞”。9.教師示范跳“秧歌舞”，學(xué)生喊口令。10.動(dòng)作分解教學(xué)11.結(jié)束。教學(xué)隨筆：學(xué)生能夠感受樂(lè)曲中苗族和藏族的音樂(lè)風(fēng)格。附送：2019-2020年五年級(jí)音樂(lè)上冊(cè) 古詩(shī)新唱 梅花教案 人教新課標(biāo)版教學(xué)目標(biāo)：1.用氣息支持唱歌，學(xué)習(xí)浮點(diǎn)音符的唱法。2.有感情地背唱歌曲。教學(xué)內(nèi)容：1.學(xué)會(huì)歌曲靜夜思，能有氣息支持、有感情地唱歌。2.能唱好歌曲中的圓滑音。3.學(xué)習(xí)4/4拍節(jié)奏特點(diǎn)，學(xué)會(huì)4/4拍指揮式，能變作指揮式邊唱歌。教學(xué)過(guò)程：一、發(fā)聲練習(xí)： lalalala lalalala la二、學(xué)唱新歌1.問(wèn)：內(nèi)容情緒是什么？此歌適合在何重情況下唱？2.學(xué)唱曲譜3.看譜，并聽(tīng)琴音4.找出旋律特點(diǎn)。5.聽(tīng)琴音，學(xué)唱歌曲。6.“開(kāi)小火車”將全曲分為個(gè)樂(lè)句，每個(gè)學(xué)生唱一句，先聽(tīng)后唱，不妥之處其余同學(xué)補(bǔ)充。7.分段唱：第一樂(lè)段男生。第二樂(lè)段女生，副歌男女生齊唱8.練習(xí)齊唱歌曲。9.學(xué)習(xí)了解4/4拍節(jié)奏特點(diǎn)，“強(qiáng)、弱、次強(qiáng)、弱”。10.學(xué)習(xí)4/4拍指揮式。11.練習(xí)邊做指揮式，邊唱歌曲。12.小結(jié)。